如圖所示是“一動(dòng)、一定”滑輪組。a 、b為兩個(gè)彈簧秤，不計(jì)滑輪質(zhì)量及摩擦。當(dāng)勻速提升的重物G="300牛時(shí)，a" 、b兩彈簧秤上示數(shù)應(yīng)為
A．300N、100 N
B．200 N、100 N
C．300 N、150 N
D．100 N、100 N
B

試題分析：由圖得到物體由三段繩子承擔(dān)，因?yàn)樵趧蛩偬嵘矬w，所以受力是平衡的，又因?yàn)椴挥?jì)滑輪質(zhì)量及摩擦，所以A測(cè)力計(jì)受到兩段繩子的拉力，B測(cè)力計(jì)受到一段繩子的拉力，G="300N，故a" 、b兩彈簧測(cè)力計(jì)上示數(shù)應(yīng)為200 N、100 N。
故選B。
點(diǎn)評(píng)：本題考查了滑輪組中承擔(dān)物重的問題，注意當(dāng)勻速提升重物時(shí)，把滑輪組作為一個(gè)整體考慮，受力平衡，據(jù)此分析解答。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

園藝師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹枝時(shí)，常把樹枝盡量往剪刀軸O靠近，這樣做的目的是為了（  ）
A．增大阻力臂，減小阻力
B．減小動(dòng)力臂，減小阻力
C．增大動(dòng)力臂，省力
D．減小阻力臂，省力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖所示，一人要將重物拉起，重物上升20cm，繩子自由端移動(dòng)60cm，請(qǐng)你正確繞繩．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，用固定在墻上的三角支架ABC放置空調(diào)室外機(jī)．如果A處螺釘松脫，則支架會(huì)繞________點(diǎn)傾翻．已知AB長(zhǎng)40cm，AC長(zhǎng)30cm，室外機(jī)的重力為300N，正好處在AB中點(diǎn)處，則A處螺釘?shù)乃嚼開_____N（支架重力不計(jì)）．為了安全，室外機(jī)應(yīng)盡量______（填“靠近”或 “遠(yuǎn)離”）墻壁．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

拉魚的車子陷入泥中，司機(jī)利用滑輪組將車從泥中拉出。請(qǐng)?jiān)谌鐖D中畫出最省力的繞法并畫出汽車所受重力的示意圖。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

圖中，A裝置是      滑輪，使用它的目的是                。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在我市物理實(shí)驗(yàn)操作考試中，考評(píng)教師針對(duì)“探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)”，記錄了甲、乙同學(xué)的操作過程（如下表），他們的實(shí)驗(yàn)步驟中均因?yàn)榇嬖阱e(cuò)誤而失分。請(qǐng)你指出錯(cuò)誤的步驟，并說明失分原因。
 
甲同學(xué)
乙同學(xué)
實(shí)
驗(yàn)
步
驟
1．調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡如圖a所示
2．在帶有滑道的杠桿兩端掛上鉤碼后，杠桿的狀態(tài)如圖b所示。調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡
3．記錄鉤碼重，并讀取動(dòng)力臂OA和阻力臂OB
1．調(diào)節(jié)杠桿在如圖c所在的位置保持靜止?fàn)顟B(tài)
2．在帶有滑道的杠桿兩端掛上鉤碼，并調(diào)節(jié)鉤碼在杠桿上的位置，使杠桿在水平位置平衡，如圖d所示
3．記錄鉤碼重，并讀取動(dòng)力臂OA和阻力臂OB
實(shí)
驗(yàn)
裝
置


 
甲同學(xué)：錯(cuò)誤步驟________（填序號(hào)）；失分原因______ _____     _____________________
乙同學(xué)：錯(cuò)誤步驟_______ （填序號(hào)）；失分原因______     __________________________

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小明小組利用如圖所示裝置探究“杠桿平衡條件”時(shí)，在杠桿兩側(cè)掛上不同個(gè)數(shù)的鉤碼，移動(dòng)鉤碼使杠桿在水平位置平衡，這樣三次實(shí)驗(yàn)后得出結(jié)論：動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離。下列能幫助他得出正確結(jié)論的操作是(  )
A．去掉一側(cè)鉤碼，換用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉
B．去掉一側(cè)鉤碼，換用彈簧測(cè)力計(jì)斜向下拉
C．去掉一側(cè)鉤碼，換用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉
D．增加鉤碼個(gè)數(shù)，再多次實(shí)驗(yàn)使結(jié)論更具普遍性

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

按照題目要求作圖．
（1）圖中，OA'是光線AO的折射光線，請(qǐng)?jiān)趫D中大致畫出入射光線BO的折射光線．

（2）如圖甲，當(dāng)傘撐開時(shí)，傘的每條骨架都可近似看成一個(gè)杠桿，乙圖是其中一條骨架的示意圖，傘面對(duì)骨架的壓力為阻力F2，支點(diǎn)為O，請(qǐng)你在乙圖中畫出支撐桿AB對(duì)骨架的動(dòng)力F1的大致方向及阻力臂l2．

（3）請(qǐng)根據(jù)圖中小磁針靜止時(shí)的指向，標(biāo)出通電螺線管的N、S極和電源的正、負(fù)極．­­­­­­­

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