科學(xué)家測(cè)算，一束光穿越銀河系大約十萬(wàn)年，那么，銀河系的直徑大約為多少千米？銀河系的直徑怎樣表示最方便？
答案：略
解析：

以光年為單位表示天體間的距離．

光在真空中的速度為，十萬(wàn)年所指的路程．天文數(shù)字都很巨大，運(yùn)用起來(lái)很不方便，所以，通常用“光年”為單位，則銀河系的直徑約為“十萬(wàn)光年”，這樣比較方便．


提示：

光年是長(zhǎng)度單位，而不是時(shí)間單位．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：啟東中學(xué)作業(yè)本　九年級(jí)物理　下 人教版 題型：064

你能想個(gè)辦法在地球上和平利用聚變獲得核能嗎？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：064

小明在觀看“元宵”鬧龍燈的隊(duì)伍，他觀察到遠(yuǎn)處走來(lái)的鑼鼓隊(duì)中敲鑼打鼓的人敲擊的動(dòng)作和鼓聲不太合拍，你能幫助小明分析這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因嗎？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：064

在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，所用的凸透鏡的焦距是20cm．

(1)想用光屏得到一個(gè)縮小的像，應(yīng)該把蠟燭放在離凸透鏡________的地方．

(2)如果把蠟燭從離凸透鏡40cm的地方移到離凸透鏡25cm的地方，像到凸透鏡的距離________，像的大小________(填“變大”“變小”或“不變”)．

(3)想用凸透鏡觀察到一個(gè)正立的像，蠟燭應(yīng)該放在離凸透鏡________的地方．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：064

在探究“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)先把凸透鏡固定小光具座上，然后將光屏和點(diǎn)燃的蠟燭分別放置在凸透鏡的兩側(cè)，如果他在光具座上無(wú)論怎樣左右移動(dòng)光屏，在光屏上都不能呈現(xiàn)燭焰的像，則可能有哪幾種原因？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：064

太陽(yáng)系與原子的結(jié)構(gòu)有相似之處嗎？你是怎樣認(rèn)識(shí)的？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：064

　　小明和小麗分別用不同的方法測(cè)量一塊－4℃的冰塊的體積，你認(rèn)為他們的做法是否有不當(dāng)之處?你有更好的辦法嗎?

　　小明：先在量筒中倒入20℃的適量的水，記下水的體積，將冰塊放入量筒中，用針壓法使其浸沒(méi)在水中，記下此時(shí)水面到達(dá)的刻度，然后他算出了冰塊的體積．

　　小麗：先在量筒中倒入0℃的水，記下水的體積，將冰塊放入量筒中，用針壓法使其浸沒(méi)在水中，記下此時(shí)水面所對(duì)的刻度，用，算出冰塊的體積．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：064

小剛同學(xué)利用一臺(tái)測(cè)體重的臺(tái)秤，一張紙和一盒水就粗略地測(cè)出了排球擊在地面上時(shí)對(duì)地面作用力的大�。隳苷f(shuō)出他是怎樣做的嗎？(提示：排球受力發(fā)生形變，在地面上或紙上留下痕跡，水的作用是讓排球在紙上留痕跡用的)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：064

在學(xué)習(xí)太陽(yáng)能的利用時(shí)，小強(qiáng)同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究黑色物體與白色物體對(duì)太陽(yáng)輻射能的吸收本領(lǐng)哪個(gè)大，他提出的猜想是：黑色物體對(duì)太陽(yáng)輻射能的吸收能力比白色的物體強(qiáng)．

(1)請(qǐng)你列舉生活中的一個(gè)實(shí)例來(lái)支持(或及對(duì))他的猜想．

(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案證明(或否定)他的猜想，要求寫出實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)步驟．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案