1.下面的物體中,具有彈性勢(shì)能是物體是( �。�
A.在山上游玩的游客B.在操場(chǎng)跑步的學(xué)生
C.空中飛行的飛機(jī)D.鐘表中上緊了的發(fā)條

分析 利用彈性勢(shì)能的定義,分析出物體具有彈性勢(shì)能的特征,從而可判定出選擇項(xiàng)中提到的物體是否具有彈性勢(shì)能.

解答 解:A、在山上游玩的游客具有重力勢(shì)能,沒有發(fā)生彈性形變,不具有彈性勢(shì)能.故A錯(cuò)誤.
B、在操場(chǎng)跑步的學(xué)生由于運(yùn)動(dòng)而具有動(dòng)能,沒有發(fā)生彈性形變,所以不具有彈性勢(shì)能.故B錯(cuò)誤.
C、空中飛行的飛機(jī)并沒有發(fā)生彈性形變,所以不具有彈性勢(shì)能.故C錯(cuò)誤.
D、鐘表中上緊了的發(fā)條發(fā)生了彈性形變,根據(jù)彈性勢(shì)能的定義,所以該物體具有彈性勢(shì)能.故D正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 判定物體具有什么形式的機(jī)械能,要利用該形式機(jī)械能的特征去判定:具有動(dòng)能的特征是運(yùn)動(dòng);重力勢(shì)能的特征是舉高;彈性勢(shì)能的特征是發(fā)生彈性形變.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖,浸在水中的A物體的質(zhì)量為3kg,B物體的質(zhì)量為2kg,且整體處于靜止?fàn)顟B(tài),彈簧測(cè)力計(jì)自身重力不計(jì).下列說法正確的是( �。�
A.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為29.4N
B.物體A浸在水中的體積為500cm3
C.物體A處于平衡狀態(tài)
D.物體B受到的重力和B對(duì)繩的拉力是一對(duì)平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示的圖象中,能表示物體所受重力與質(zhì)量關(guān)系的是( �。�
A.
物體所受的重力跟質(zhì)量成正比
B.
物體的質(zhì)量跟它的重力不是一回事
C.
1t鐵塊和1t木材相比,所受重力一樣
D.
質(zhì)量是9.8kg的物體所受的重力是1N

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.水平地面上放著一個(gè)木箱受到了500N的推力的作用,且物體移動(dòng)了2m,則推力對(duì)物體做的功WD
A W=1000J      B  W<1000J    C  W>1000J    D  無法確定
選擇原因:知道推力大小,但不知推力方向,無法計(jì)算木箱在推力方向上移動(dòng)的距離.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.蘇州某中學(xué)學(xué)生參觀蘇州金龍汽車有限公司,發(fā)現(xiàn)汽車的許多部件的設(shè)計(jì)與物理學(xué)的知識(shí)有聯(lián)系.如安全帶是為了防止高速行駛的汽車緊急剎車時(shí),乘員由于慣性而撞傷,輪胎上有凹凸不平的花紋,是為了增大摩擦,汽車的剎車系統(tǒng)中采用了液壓系統(tǒng),是因?yàn)橐后w可以傳遞壓強(qiáng),參觀中,同學(xué)們對(duì)汽車有了更多的了解,請(qǐng)寫出一條與物理有關(guān)的改進(jìn)意見應(yīng)增加能防止撞車的裝置.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.為了測(cè)定木塊所受到的滑動(dòng)摩擦力,兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別設(shè)計(jì)了甲、乙兩種方案,(不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)的重力)
甲方案:在水平實(shí)驗(yàn)桌面上將木板用線拉住,通過彈簧測(cè)力計(jì)沿木板方向水平拉木塊,使木塊在木板上面勻速滑動(dòng).
(1)利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)摩擦力的實(shí)驗(yàn)中:木塊所受摩擦力等于木塊所受拉力(填大于或等于或小于)
(2)在探究滑動(dòng)摩擦力的大小是否與物體間的接觸面積有關(guān)時(shí),小明先后用大、小木塊按照?qǐng)D甲所示的方法進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn).小明做法的錯(cuò)誤之處是:沒有控制壓力大小一定.
乙方案:將木板放在水平實(shí)驗(yàn)桌面上,用線通過彈簧測(cè)力計(jì)水平地拉住木塊,沿木塊方向水平拉木板,使木板在木塊下面滑動(dòng).從操作方面考慮,應(yīng)選擇乙方案.簡述你選擇的理由乙方案只需拉動(dòng)木板,使木塊相對(duì)木板滑動(dòng)即可,操作起來簡單一些.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.舉世矚目的三峽水利工程,2003年6月1日開始關(guān)閘蓄水,此工程集防洪、發(fā)電、航運(yùn)于一體.設(shè)計(jì)大壩高185m,壩長2309m,最高蓄水位175m,如圖是水壩的截面圖,水壩筑成下寬、上窄的形狀,是考慮到水對(duì)壩體側(cè)面有壓強(qiáng),并且隨深度的增加而增大;在航運(yùn)中,大壩設(shè)有船閘,船閘是利用了連通器原理.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.(1)如圖甲所示,物體重10N,請(qǐng)畫出物體所受力的示意圖;
(2)圖乙是福娃踢出去的足球,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出足球在空中飛行時(shí)的受力示意圖.(不考慮空氣阻力)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.用如圖1所示裝置探究平面鏡成像的特點(diǎn),玻璃板厚度不計(jì),裝置如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)中選用橡皮泥的作用是固定玻璃板,此操作過程需要注意的是使玻璃板與桌面垂直.
(2)請(qǐng)為以下實(shí)驗(yàn)步驟排序:
a.移去棋子B,在B的位置上放一光屏,不透過玻璃板,直接觀察光屏上有無棋子A的像
b.棋子A置于在玻璃板前面.將同樣的棋子B放到玻璃板后面,移動(dòng)至與A的像完全重合
c.記下棋子A和棋子B及玻璃板的位置
d.移去玻璃板、棋子A及光屏,用直線連接A和B的位置,用刻度尺測(cè)量它們到玻璃板位置的距離.
以上實(shí)驗(yàn)步驟合理的順序是bcad.
(3)如圖2是該小組的實(shí)驗(yàn)記錄,通過分析它們發(fā)現(xiàn)像與物到玻璃板的距離相等,像與物的連線與玻璃板垂直.該小組由此得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否合理:不合理,理由是實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少.
(4)若將顯示時(shí)間為的電子時(shí)鐘放在平面鏡前,則在平面鏡中看到時(shí)鐘顯示的時(shí)間是10:51.

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