詩人楊萬里描述“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,正確的分析是:

A、蓮葉和荷花都是光源 B、蓮葉透過綠光

C、荷花發(fā)出紅光 D、荷花反射紅光

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2017屆廣西欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)九年級9月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列事例中,哪一個事例不能表明物體的分子在不停地做無規(guī)則的運動( )

A、衣箱中的衛(wèi)生球變小了,衣服上充滿了衛(wèi)生球的氣味

B、在皮膚上擦點酒精,立即就能聞到酒精的味道

C、在墻角堆煤,過一段時間,墻表面及其內(nèi)部靠近表面的一淺層都變黑了

D、看到雪花在空中飛舞

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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省揚州市寶應(yīng)縣八年級上學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在演示聲音是由物體的振動發(fā)生的實驗中,如圖,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑料球,球被多次彈開.在此實驗中,泡沫塑料球的作用是 ( )

A.使音叉的振動盡快停下來

B.使音叉的振動時間延長

C.將音叉的微小振動放大,便于觀察。

D.使聲波多次反射,形成回聲。

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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省揚州市寶應(yīng)縣八年級上學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

下列有關(guān)聲音的語句中,各表示的物理意義是:

(1)“你的聲音真好聽”說明聲音的 。

(2)“雷聲震耳欲聾”說明聲音的

(3)“小孩尖叫聲刺耳”說明聲音的 。

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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市華士片八年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

(以下兩空填序號)漢語一字多義,表達(dá)豐富,下面五個詞句中都有一個“高”字,①曲高和寡、②引吭高歌、③唱高調(diào)、④高談闊論、⑤不敢高聲語。其中描述聲音響度的是 ,描述聲音音調(diào)的是 。

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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市華士片八年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說法中正確的是

A. 從冰箱中取出的易拉罐過一會兒表面有水珠,這是空氣中的水蒸氣液化形成的

B. 冬天,我們看到別人口里呼出的“白氣”是一種汽化現(xiàn)象

C. 深秋的早晨,枯草上的霜是水凝固形成的

D. 用久了的日光燈管兩端發(fā)黑,是鎢蒸氣液化后再凝固的結(jié)果

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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省海安市八年級第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

(1)由圖像可知,冰熔化時,溫度 ,要 熱;

(2)做完實驗,小軍想繼續(xù)利用甲裝置觀察水的沸騰現(xiàn)象,可燒杯里的水沸騰了.試管里的水還沒有沸騰.接著他測出試管里的水溫和燒杯里的水溫,發(fā)現(xiàn)二者溫度相同.請分析試管中水不沸騰的原因是

(3)小軍找到原因后,換用了如圖丙所示的裝置進(jìn)行探究,下表是實驗過程不同時刻的溫度記錄:

時間min
 

0
 

1
 

2
 

3
 

4
 

5
 

6
 

7
 

8
 

9
 

溫度℃
 

83
 

88
 

92
 

95
 

97
 


 

99
 

99
 

99
 

99
 

圖丁是實驗第5min時溫度計的示數(shù),其讀數(shù)是 ,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)判定該地水的沸點為 ,可能的原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮海ù笥?小于/等于)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.請寫出上表中水溫的變化規(guī)律 ;

(4)小明用下圖所示的燒瓶將水加熱至沸騰后,把燒瓶從火焰上拿開,水會停止沸騰.再迅速塞上瓶塞,把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水,發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了,這是因為

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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省海安市八年級第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列聲現(xiàn)象中,能說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是

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科目:初中物理 來源:2017屆四川省達(dá)州市九年級10月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是四沖程內(nèi)燃機(jī)工作循環(huán)中的一個沖程,它是( )

A.壓縮沖程,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

B.壓縮沖程,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C.做功沖程,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D.做功沖程,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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