【題目】下列實例中，目的是為了增大壓強的是

A. 書包帶做得較寬B. 剪刀的刀刃做得很薄

C. 火車鐵軌鋪在枕木上D. 載重汽車裝有很多車輪子

【答案】B

【解析】

A、書包帶做得較寬，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；故A不合題意；
B、刀刃做得很薄，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；故B符合題意；
C、火車鐵軌鋪在枕木上，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；故C不合題意；
D、載重汽車裝有很多輪子，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；故D不合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某班同學(xué)到實驗室做“測定小燈泡額定功率”的實驗．被測小燈泡的額定電壓為3.8V，電阻約為10Ω．實驗室有如下器材：電源（電壓約為6V左右）、電流表（0～0.6A0～3A）、電壓表（0～3V0～15V），開關(guān)各一只，導(dǎo)線若干，滑動變阻器兩只：R1（5Ω0.5A）、R2（10Ω0.5A）．

（1）請你說出在這個實驗中，滑動變阻器所起作用是：。本實驗中電壓表應(yīng)選用擋，滑動變阻器應(yīng)選用；（R1/R2）
（2）實驗電路接好后，合上開關(guān)時，部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障，主要有下列的情況，請根據(jù)現(xiàn)象指出故障的可能原因：
①連接好電路，閉合開關(guān)后，看到電壓表指針如圖1偏轉(zhuǎn)；
②燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù)．取下燈泡，兩表的示數(shù)不變。
（3）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，發(fā)現(xiàn)電壓表的0～15V量程已壞，為了測小燈泡的額定功率，姚遠小組設(shè)計了另一種實驗方案．（電阻R的阻值已知，電源電壓未知）
①電路如圖2所示，連接好電路；
②開關(guān)S拔到位置1，移動滑片P至任一位置，讀出電流表示數(shù)I1；
③開關(guān)S拔到位置2，滑片位置不動，讀出電流表示數(shù)I2。
先算出燈泡的電阻和R兩端電壓，再根據(jù) ，計算燈泡的額定功率．他們按此方案測量，發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果與真實值相差較大，仔細分析后，他們認為要準(zhǔn)確測出燈泡的額定功率，只需將上述步驟②改為。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示圖像能正確反映研究水沸騰過程溫度隨時間變化關(guān)系的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛同學(xué)想要驗證“當(dāng)電阻兩端電壓一定時，電阻消耗的電功率和該電阻的阻值成反比”．他從實驗室借了如下器材：學(xué)生電源一個、滑動變阻器一個、電壓表和電流表各一只、開關(guān)一個、已知阻值的定值電阻若干和若干導(dǎo)線。問：
（1）請畫出實驗電路圖；
（2）簡述實驗步驟。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于一些物理概念和規(guī)律，下列說法中正確的是

A. 如果兩個力三要素相同，這兩個力一定是平衡力

B. 甲物體對乙物體施加力的同時，甲物體也一定受到了力的作用

C. 物體受到力的作用后運動狀態(tài)一定發(fā)生改變

D. 雞蛋磕到碗邊上雞蛋破了，是因為雞蛋受到的力大于碗受到的力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個圓柱形容器中裝有一定量的水，一個質(zhì)量為780g的石塊掛在彈簧測力計上并浸沒水中，石塊靜止時彈簧測力計的示數(shù)為4.2N，容器的底面積為180cm2 ， g=10N/kg．求：

（1）
石塊在水中受到的浮力．
（2）
石塊的密度．（得數(shù)保留1位小數(shù)）
（3）
若將石塊從水中取出，容器中的水位將下降多厘米？（附在石塊上的水忽略不計）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將2kg的水倒掉一半，剩下的水的比熱容是__________J／(kg·℃)；初溫為20℃、質(zhì)量為1kg的水吸收2.1×105J熱量后溫度將升高到_______℃。（水的比熱容為4.2×103J／(kg·℃)，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】搭載著神州十一號載人飛船的長征二號運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火升空，飛向天宮二號空間站，火箭的發(fā)射用液體氫作為燃料，主要是利用氫氣________大的性質(zhì)。天宮二號的太陽能電池板是空間運行的動力源泉，太陽光照射電池板時，電池板處發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化為___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下說法正確的是

A. 托里拆利發(fā)現(xiàn)了流體壓強與流速的關(guān)系

B. 法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)

C. 牛頓總結(jié)出了慣性定律

D. 奧斯特通過a粒子散射實驗，提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型

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