3．在中考期間，為減小噪聲對考生的影響采取了下列措施，其中屬于從聲源處減弱噪聲的是（　　）
A．將教室的窗戶玻璃更換為隔音玻璃B．停止校園周邊工地的施工
C．在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測儀D．在校園綠化帶多植樹

分析 減弱噪聲有三種途徑：①在聲源處減弱；②在傳播過程中減弱；③在人耳處減弱．

解答 解：A、將教室的窗戶玻璃更換為隔音玻璃是在傳播過程中減弱，不合題意；
B、停止校園周邊工地的施工，是在聲源處減弱，符合題意；
C、在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測儀，只能監(jiān)測噪聲的大小，不能減弱，不合題意．
D、在校園綠化帶多植樹，是在傳播過程中減弱噪聲；不合題意．
故選B．

點評 本題考查學(xué)生對減弱噪聲具體做法的理解能力，要結(jié)合防治噪聲的途徑方法進行分析解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．全球汽車保有量在迅速增長，截至2011年，全球處于使用狀態(tài)的汽車數(shù)量已突破10億輛．每輛汽車每年耗油1.8t，汽車內(nèi)燃機的效率平均值取30%．
（1）每輛汽車每年消耗的汽油完全燃燒放出的熱量為多少？（q汽油=4.6×107J/kg）
（2）如果能把內(nèi)燃機效率提高1%，全球每年可以節(jié)約多少燃油？
（3）提高熱機的效率具有哪些積極意義？請你列個回答問題的提綱，不必展開陳述．（答出兩條即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示的四種現(xiàn)象中，能用光的直線傳播規(guī)律解釋的是（　�。�
A． 
水中的鉛筆		B． 
用放大鏡看螞蟻
C． 
手影游戲		D．
人在平面鏡中成像

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．探測專家用超聲波可探測到潛艇的確切位置，超聲波在海水中的傳播速度為1500m/s，在潛艇正上方海面向下發(fā)出超聲波，從超聲波發(fā)出直至接收到潛艇的回波時間為0.4s，則潛艇的實際深度約為300m．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．某物理興趣小組設(shè)計一個實驗：將少量食用鹽放入水中調(diào)制成鹽水后放入冰箱中，每隔2min觀察一次插入其中的溫度計的示數(shù)，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得到“鹽水”的溫度隨時間變化的圖象如圖．
（1）由圖象可知，實驗進行到第10min時，“鹽水”的狀態(tài)是液體，此時的溫度是-2℃．
（2）該鹽水的凝固點是-2℃；凝固的過程經(jīng)歷了10min．
（3）鹽水的凝固點不一定是本實驗中所測得的值，鹽水的凝固點會與什么因素有關(guān)呢？
請你提出一合理猜想并設(shè)計實驗驗證你的猜想：
你的猜想：鹽水的凝固點與鹽水中鹽的含量有關(guān)．
驗證實驗方案：將不同含鹽量的鹽水放入冰箱，并用溫度計測出它們的凝點；如果它們的凝點不同，則鹽水的凝點與鹽水中鹽的含量有關(guān)；如果它們的凝點相同，則鹽水的凝點與鹽水中鹽的含量無關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．為了合理利用能源，人們設(shè)計了一種燃氣型環(huán)保小汽車．它的發(fā)動機工作時可將燃氣燃燒釋放的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為汽車行駛的機械能．它的整個車身大多由輕質(zhì)材料構(gòu)成，從而減小了質(zhì)量使其較為輕巧，這是因為制作車身的材料具有較小的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，是小磁針的一端靠近條形磁體S極靜止時的情景，請在圖中的括號內(nèi)標(biāo)出小磁針的N、S極，并用箭頭標(biāo)出條形磁體外部磁感線的方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．小剛在做“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系”實驗時，
（1）他連接的電路如圖1所示，請你在圖中補充若干導(dǎo)線，使該電路連接完整，并要求滑動變阻器滑片向右移動時，電壓表的示數(shù)增大．

（2）利用電流表和電壓表分別測電阻上的電流和電壓，記錄數(shù)據(jù)如表；請在圖2中畫出導(dǎo)體的電流隨電壓變化的圖象．
實驗序號電壓U/V電流I/A
10.60.15
21.00.25
31.40.35
（3）通過對數(shù)據(jù)或圖象的分析可得到結(jié)論：電阻一定時，通過電阻的電流與電阻兩端電壓成正比．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，根據(jù)圖甲電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙的電路元件連成實物電路，導(dǎo)線不能交叉．

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同步練習(xí)冊答案