【題目】下列實例中，屬于用熱傳遞的方法改變物體內(nèi)能的是

A. 冬天烤火取暖 B. 古人“鉆木取火”

C. 兩手相互摩擦，手心發(fā)熱 D. 鋸木頭時，鋸條變得燙手

【答案】A

【解析】

本題抓住改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞。做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功，做功實質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞實質(zhì)是內(nèi)能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，或者是從一個物體的高溫部分傳到低溫部分，有傳導(dǎo)、對流和輻射三種方式。

A、冬天烤火取暖，是利用熱傳遞，內(nèi)能從火轉(zhuǎn)移到手上，符合題意。

B、鉆木取火，屬于做功改變物體的內(nèi)能，不符合題意。

C、兩手互相摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使手的內(nèi)能增加，溫度升高，不符合題意。

D、鋸木頭時，鋸條和木頭相互摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，不符合題意；

故選：A。

練習冊系列答案
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【題目】小明在表演二胡時，用弓拉動琴弦，使琴弦_______而發(fā)聲；小明不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的________；二胡的聲音是通過_______傳播到我們耳中的。小明媽媽正在使用的超聲加濕器是利用音來傳遞______（填“信息”或“能量”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生活實際應(yīng)用的描述中，說法中不正確的是

A. 照相機拍照時，來自物體的光能夠在底片上成像，說明凸透鏡能成實像

B. 透過凸透鏡觀察到遠處的物體是倒立的，說明凸透鏡能成倒立的實像

C. 通過放大鏡觀賞郵票起到放大的作用，說明凸透鏡能成正立的虛像

D. 使用投影儀時，看到屏幕上所成的是正立放大的實像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】與頭發(fā)摩擦過的塑料尺能“吸”起紙屑。下列現(xiàn)象中“吸”的物理原理與其相同的是

A. 擠壓后的塑料吸盤“吸”在瓷磚上 B. 削平的鉛柱擠壓后會“吸”在一起

C. 行駛的汽車的窗簾被“吸”出窗外 D. 干手搓開的新塑料袋“吸”在手上

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在家用電器的電源插頭中有些是用二腳插頭，有些是用三腳插頭，請各舉出兩種電器的名稱。說明為什么有些電器要用三腳插頭。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在期末復(fù)習時，自主進行了知識梳理，他的部分筆記如下：

①水沸騰時，持續(xù)吸熱，溫度逐漸升高

②密度是物質(zhì)的一種特性，它的大小與物質(zhì)的質(zhì)量和體積大小無關(guān)

③1千克的鐵比1千克的木頭重

④霧的形成屬于汽化現(xiàn)象

⑤在光現(xiàn)象中，有折射現(xiàn)象必有反射現(xiàn)象

⑥把物體從地球拿到月球上，質(zhì)量會變小

請你來幫他檢查一下，以上歸納中屬于錯誤知識的有

A. ①③④⑥ B. ②③④⑤ C. ②③⑤⑥ D. ①③⑤⑥

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是

A. 超聲波可以在真空中傳播

B. 吹笛子時，笛管振動發(fā)聲

C. 用大小不同的力擊打同一面鼓，鼓發(fā)出聲音的響度不同

D. 用大小相同的力擊打大小不同的鼓，鼓發(fā)出聲音的響度不同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】驗電器的金屬箔因帶正電荷相互排斥而張開一定角度，此時用毛皮摩擦過的橡膠棒與驗電器的金屬球接觸，驗電器金屬箔張開的角度

A. 一定增大 B. 一定減小 C. 一定閉合 D. 無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于運動和靜止，下列說法正確的是

A. 拖拉機和聯(lián)合收割機以同樣的速度前進時，以拖拉機為參照物，聯(lián)合收割機是靜止的

B. 站在正在上升的觀光電梯上的乘客認為電梯是靜止的，是因為他以所乘坐的電梯為參照物

C. 站在地球上的人認為地球同步衛(wèi)星在空中靜止不動，是因為他以自己為參照物

D. 飛機在空中加油時，若以受油機為參照物，加油機是運動的

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