16． 如圖所示是小明家中電子式電能表的表盤，若某次家中只有一臺電熱水壺在工作時，電能表的指示燈在1min內(nèi)閃爍80次，則該熱水器的實際功率是1500W．

分析 3200imp/（kW•h）表示每消耗1kW•h的電能，指示燈閃爍3200次，從而可求閃爍80次消耗的電能，根據(jù)P=$\frac{W}{t}$求出該熱水器的實際功率．

解答 解：因“3200imp/（kW•h）”表示每消耗1kW•h的電能，指示燈閃爍3200次，
所以，指示燈閃爍80次消耗的電能：
W=$\frac{80}{3200}$kW•h=0.025kW•h=0.025×3.6×106J=9×104J，
該熱水器的電功率：
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{9×1{0}^{4}J}{60s}$=1500W．
故答案為：1500．

點評 本題考查了電功率的計算，明白電能表參數(shù)的含義是關(guān)鍵，要注意單位的換算和統(tǒng)一．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列數(shù)據(jù)是小明對一些長度、時間、速度的估計，基本符合實際情況的是（　�。�
A．成人正常步行的速度大約為4m/s
B．教室地面到天花板的高度大約為2m
C．一般中學(xué)生1min能步行運動60m的路程
D．中學(xué)生心臟正常跳動一次約10s

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示的魚，名為花羅漢，當一只質(zhì)量50克的花羅漢魚在水中自由自在的游動時，它排開水的體積為5×10-5m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，水平桌面上兩個完全相同的容器甲和乙，分別裝入A和B兩液體后，液體對容器底的壓強恰好相同．現(xiàn)將兩個相同的鐵球用細線吊著分別浸沒在A、B兩液體中，不接觸容器底部和壁．靜止時，A和B液體對容器底部的壓強分別為pA和pB；水平桌面對容器的支持力分別為F甲和F乙，則下列關(guān)系正確的是（　�。�
A．pA＞pB   F甲＞F乙B．pA＞pB   F甲=F乙C．pA=pB   F甲＜F乙D．pA=pB   F甲=F乙

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．小林同學(xué)通過學(xué)習(xí)，總結(jié)了以下幾方面的物理觀點：
①汽油機的做功沖程中，燃氣的內(nèi)能逐漸增大
②飛機能夠升空是因為受到空氣的浮力
③兩個串聯(lián)的燈泡，一個較亮，一個較暗，是因為較亮的燈泡電阻較大
④岸邊的人看到水中的魚變淺，是因為光在水面發(fā)生折射時折射角大于入射角
⑤神舟飛船離開地面加速上升時，機械能不斷增大
⑥輪船從大海駛?cè)腴L江，排開水的體積變大，所受浮力變大
其中正確的是（　�。�
A．只有①②④B．只有②③④⑤C．③④⑤D．②⑤⑥

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．一個上下底面積不相同的盛滿水的密閉容器，由圖a的方式變?yōu)閳Db的方式，則水對容器底部的作用將（　�。�
A．壓強不變  壓力減小B．壓強不變  壓力增大
C．壓強增大  壓力減小D．壓強減小  壓力增大

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．如圖是研究壓力作用效果的實驗．實驗時，按圖甲、乙、丙三種方式放置器材，觀察海綿表面下陷的程度．
（1）比較圖甲和圖乙，可以得出的結(jié)論是在受力面積一定時，壓力的作用效果跟壓力有關(guān)．
（2）比較圖乙和圖丙，可以得出的結(jié)論是在壓力一定時，壓力的作用效果跟受力面積有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．為了探究：壓力的作用效果與受力面積和壓力的大小是否有關(guān)．小剛找了這些器材：規(guī)格相同的兩塊海綿和相同的三本字典．設(shè)計了下面的實驗（如圖）：
圖（a）海綿平放在桌面上；圖（b）海綿上平放一本字典；圖（c）海綿上疊放兩本字典；圖（d）海棉上立放一本字典；圖（e）一本字典平放在桌面上．
（1）實驗中，小剛是根據(jù)海綿的形變程度來比較壓力的作用效果；下列研究事例中，也采用這種研究方法的是A；
A．用壓強計兩管中液面的高度差，比較液體內(nèi)部壓強的大小
B．牛頓對大量的實驗事實進行深入研究，總結(jié)出牛頓第一定律
C．在研究滑動摩擦力與壓力大小的關(guān)系時，控制接觸面的粗糙程度相同
（2）通過實驗圖（b）、（c），可以得出結(jié)論：受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；
（3）通過觀察比較圖b、d后得出：在壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；
（4）設(shè)圖（b）中字典對海綿的壓強是Pb，圖（e）中字典對桌面的壓強是Pe，則Pb＞（填“＞”、“=”或“＜”）Pe，原因是由于壓力相同，b的受力面積較�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．小明在測“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓是6V，小燈泡的額定電壓是2.5V，額定功率小于1W．規(guī)格分別為“8Ω  1A”和“50Ω  0.5A”的滑動變阻器各一個．
（1）如圖是小明連接的部分實驗電路，請你先將電路連接完整．

（2）小明連接的電路中，電流表接的是大量程，滑片滑到了阻值最大端．在檢查電路連接正確后，小明又進行了實驗操作，并根據(jù)觀察到的實驗現(xiàn)象將電流表從大量程改為小量程．則他進行的實驗操作是：閉合開關(guān)，將滑動變阻器滑片從阻值最大端緩慢向阻值最小端滑動，觀察電壓表和電流表示數(shù)．觀察到的實驗現(xiàn)象是：電壓表示數(shù)為3V時，電流表示數(shù)不大于0.6A．
（3）小明應(yīng)選用規(guī)格為50Ω 0.5A的滑動變阻器．
（4）小紅在實驗時，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，她猜想有下面幾種可能：
A．燈絲斷了；B．變阻器斷了；C．小燈泡短路；D．電流表短路
①分析可知，不可能是D（填字母）；
②若猜想C成立，則電壓表示數(shù)無，電流表示數(shù)有（填“有”或“無”）．

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