【題目】如圖是同學(xué)們探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的幾種情境。下列說法正確的是( )
A.若蠟燭A距玻璃板4cm,則蠟燭B距玻璃板8cm才能與蠟燭A的像完全重合
B.若蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜,則乙圖是產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因
C.若在玻璃板與B蠟燭之間放一塊擋光板,則不能透過玻璃板看到A的像
D.以上說法均不正確
【答案】B
【解析】:A、由平面鏡成像特點(diǎn)可知,像與物到鏡面的距離相等,若蠟燭A距玻璃板4cm,蠟燭A的像距離平面鏡也為4cm,則蠟燭B距玻璃板4cm才能與蠟燭A的像完全重合,故A錯誤。B、實(shí)驗(yàn)時平面鏡必須要豎直放置,如果不豎直,不論怎么移動后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合,由圖可知,甲圖平面鏡豎直放置,不會出現(xiàn)偏高的情況,乙圖和丙圖平面鏡沒有豎直放置,分別作出蠟燭A的關(guān)于平面鏡的對稱點(diǎn),可知,乙圖玻璃中蠟燭A的像偏高且傾斜,故B正確,D錯誤。C、平面鏡成的是虛像,是光的反射形成的,因此在玻璃板的后面放一擋光板,則能看見物體的像,無法看到物體B,故C錯誤。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下利用超聲波的說法中,不正確的是( )
A. 人們利用超聲波清洗鐘表等機(jī)械
B. 醫(yī)生利用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石
C. 人們利用超聲波作為載體傳遞圖文信息
D. 人們利用超聲波發(fā)出追求異性的信息來誘捕老鼠
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個人用50N的水平推力分別推一個較小的重5N的物體和一個較大重40N的物體前進(jìn)了5m,那么( )
A. 推大物體做的功多,因?yàn)榇笪矬w重40N B. 推小物體做的功多,因?yàn)樾∥矬w推的快
C. 做的功一樣多,因?yàn)?/span>F和S都一樣 D. 無法判斷
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中,可以體現(xiàn)出“聲能傳遞能量”這一性質(zhì)的是
A. 用超聲波檢測鍋爐是否有裂痕 B. 利用聲吶來探測魚群
C. 用超聲波清洗物體 D. 汽車?yán)玫管嚴(yán)走_(dá)來探測道路上的障礙物
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·寧夏卷】如圖甲所示是小明常用的一個插線板.他在使用時發(fā)現(xiàn):插線板上的開關(guān)斷開時指示燈不發(fā)光,插孔不能提供工作電壓;而在開關(guān)閉合時指示燈發(fā)光,插孔可以提供工作電壓;如果指示燈損壞了,開關(guān)閉合時插孔也能提供工作電壓.
(1)根據(jù)上市現(xiàn)象,你認(rèn)為插線板的指示燈和開關(guān)的連接方式是 .
(2)請你在圖乙中畫出插線板開關(guān)、指示燈和插孔的連接方式,并把插線板與電源線接通.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2015·重慶B】圖13是某興趣小組測量小燈泡電功率的部分實(shí)驗(yàn)電路,電源電壓恒為3V,小燈泡額定電壓是2.5V,其燈絲電阻為10Ω左右,滑動變阻器標(biāo)有“20Ω 1A”字樣,電流表(0~0.6A、0~3A)、電壓表(0~3V、0~15V)各有兩個量程。
(1)在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線,使其成為完整的實(shí)驗(yàn)電路,要求:滑動變阻器的滑片P向左移動時,小燈泡變亮;
(2)連接電路的過程中,開關(guān)應(yīng) ,滑動變阻器的滑片P應(yīng)滑到 端(選填“A”或“B”);檢查電路連接無誤后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),但電壓表有示數(shù),分析故障的原因是 。
(3)排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),測量數(shù)據(jù)如下表所示
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
發(fā)光情況 | 不亮 | 不亮 | 微光 | 較亮 | 明亮 | 更明亮 |
電壓U/A | 0.4 | 0.5 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
電流I/A | 0.14 | 0.16 | 0.22 | 0.24 | 0.26 | 0.28 |
分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:小燈泡的額定功率為 W;在第1、2兩次實(shí)驗(yàn)中,燈泡不亮的原因是 (答出一個原因即可)。
(4)興趣小組的同學(xué)想接著探究電流與電壓的關(guān)系,于是將圖中的小燈泡換成定值電阻,移動滑動變阻器的滑片P,多次改變定值電阻兩端的電壓,并記錄通過定值電阻對應(yīng)的電流,多次測量的目的是為了 ;本實(shí)驗(yàn)用到的探究方法與下列哪個實(shí)驗(yàn)的探究方法相同 。
A.通過燈泡發(fā)光認(rèn)識電流的存在
B.探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2015·河北】如圖所示的閉合電路中,物體ab靜止,當(dāng)蹄形磁鐵豎直向上運(yùn)動時,靈敏電流計的指針 (選填“會”或“不會”)偏轉(zhuǎn);讓銅棒ab向右緩慢運(yùn)動時,靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)的角度較小;快速運(yùn)動時,指針偏轉(zhuǎn)的角度較大。這說明感應(yīng)電流的大小與 有關(guān), (選填“動圈式話筒”或“動圈式揚(yáng)聲器”)是應(yīng)用電磁感應(yīng)原理制成的。
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