【題目】如圖是同學(xué)們探究平面鏡成像特點(diǎn)的幾種情境。下列說法正確的是(

A.若蠟燭A距玻璃板4cm,則蠟燭B距玻璃板8cm才能與蠟燭A的像完全重合

B.若蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜,則乙圖是產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因

C.若在玻璃板與B蠟燭之間放一塊擋光板,則不能透過玻璃板看到A的像

D.以上說法均不正確

【答案】B

【解析】:A、由平面鏡成像特點(diǎn)可知,像與物到鏡面的距離相等,若蠟燭A距玻璃板4cm,蠟燭A的像距離平面鏡也為4cm,則蠟燭B距玻璃板4cm才能與蠟燭A的像完全重合,故A錯誤。B、實(shí)驗(yàn)時平面鏡必須要豎直放置,如果不豎直,不論怎么移動后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合,由圖可知,甲圖平面鏡豎直放置,不會出現(xiàn)偏高的情況,乙圖和丙圖平面鏡沒有豎直放置,分別作出蠟燭A的關(guān)于平面鏡的對稱點(diǎn),可知,乙圖玻璃中蠟燭A的像偏高且傾斜,故B正確,D錯誤。C、平面鏡成的是虛像,是光的反射形成的,因此在玻璃板的后面放一擋光板,則能看見物體的像,無法看到物體B,故C錯誤。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】【2016·寧夏卷】如圖甲所示是小明常用的一個插線板.他在使用時發(fā)現(xiàn):插線板上的開關(guān)斷開時指示燈不發(fā)光,插孔不能提供工作電壓;而在開關(guān)閉合時指示燈發(fā)光,插孔可以提供工作電壓;如果指示燈損壞了,開關(guān)閉合時插孔也能提供工作電壓.

(1)根據(jù)上市現(xiàn)象,你認(rèn)為插線板的指示燈和開關(guān)的連接方式是

(2)請你在圖乙中畫出插線板開關(guān)、指示燈和插孔的連接方式,并把插線板與電源線接通.

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【題目】2015·重慶B】圖13是某興趣小組測量小燈泡電功率的部分實(shí)驗(yàn)電路,電源電壓恒為3V,小燈泡額定電壓是2.5V,其燈絲電阻為10Ω左右,滑動變阻器標(biāo)有20Ω 1A”字樣,電流表(0~0.6A、0~3A)、電壓表(0~3V、0~15V)各有兩個量程。

(1)在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線,使其成為完整的實(shí)驗(yàn)電路,要求:滑動變阻器的滑片P向左移動時,小燈泡變亮;

(2)連接電路的過程中,開關(guān)應(yīng) ,滑動變阻器的滑片P應(yīng)滑到 端(選填A”或B”);檢查電路連接無誤后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),但電壓表有示數(shù),分析故障的原因是 。

(3)排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),測量數(shù)據(jù)如下表所示

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

發(fā)光情況

不亮

不亮

微光

較亮

明亮

更明亮

電壓U/A

0.4

0.5

1.5

2.0

2.5

3.0

電流I/A

0.14

0.16

0.22

0.24

0.26

0.28

分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:小燈泡的額定功率為 W;在第1、2兩次實(shí)驗(yàn)中,燈泡不亮的原因是 (答出一個原因即可)。

(4)興趣小組的同學(xué)想接著探究電流與電壓的關(guān)系,于是將圖中的小燈泡換成定值電阻,移動滑動變阻器的滑片P,多次改變定值電阻兩端的電壓,并記錄通過定值電阻對應(yīng)的電流,多次測量的目的是為了 ;本實(shí)驗(yàn)用到的探究方法與下列哪個實(shí)驗(yàn)的探究方法相同 。

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