【題目】【2015·重慶B】圖13是某興趣小組測(cè)量小燈泡電功率的部分實(shí)驗(yàn)電路,電源電壓恒為3V,小燈泡額定電壓是2.5V,其燈絲電阻為10Ω左右,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω 1A”字樣,電流表(0~0.6A、0~3A)、電壓表(0~3V、0~15V)各有兩個(gè)量程。
(1)在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線,使其成為完整的實(shí)驗(yàn)電路,要求:滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí),小燈泡變亮;
(2)連接電路的過(guò)程中,開(kāi)關(guān)應(yīng) ,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)滑到 端(選填“A”或“B”);檢查電路連接無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),但電壓表有示數(shù),分析故障的原因是 。
(3)排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),測(cè)量數(shù)據(jù)如下表所示
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
發(fā)光情況 | 不亮 | 不亮 | 微光 | 較亮 | 明亮 | 更明亮 |
電壓U/A | 0.4 | 0.5 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
電流I/A | 0.14 | 0.16 | 0.22 | 0.24 | 0.26 | 0.28 |
分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:小燈泡的額定功率為 W;在第1、2兩次實(shí)驗(yàn)中,燈泡不亮的原因是 (答出一個(gè)原因即可)。
(4)興趣小組的同學(xué)想接著探究電流與電壓的關(guān)系,于是將圖中的小燈泡換成定值電阻,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,多次改變定值電阻兩端的電壓,并記錄通過(guò)定值電阻對(duì)應(yīng)的電流,多次測(cè)量的目的是為了 ;本實(shí)驗(yàn)用到的探究方法與下列哪個(gè)實(shí)驗(yàn)的探究方法相同 。
A.通過(guò)燈泡發(fā)光認(rèn)識(shí)電流的存在
B.探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)
【答案】(1)
(2)斷開(kāi) B 小燈泡斷路;(3)0.65 小燈泡的實(shí)際功率過(guò);(4)尋找普遍規(guī)律 B
【解析】試題分析:(1)滑片向左移動(dòng)時(shí),燈泡變亮,說(shuō)明滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值減小,則接線柱A被接入電路,如圖所示:
(2)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi),滑動(dòng)變阻器的滑片在阻值最大位置,即圖中的B端;閉合開(kāi)關(guān),小燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),而電壓表有示數(shù),說(shuō)明有電流通過(guò)電壓表而未通過(guò)小燈泡,則小燈泡斷路;
(3)第5次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓和電流,則其額定功率為
;小燈泡的亮度是由它消耗的實(shí)際功率決定的,第1、2兩次實(shí)驗(yàn)中小燈泡不亮是由于其實(shí)際功率太。
(4)探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)多次測(cè)量的目的是為了尋找普遍規(guī)律,排除偶然性;在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,用到了控制變量法,探究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中也用到了這個(gè)方法。
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B.若蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜,則乙圖是產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因
C.若在玻璃板與B蠟燭之間放一塊擋光板,則不能透過(guò)玻璃板看到A的像
D.以上說(shuō)法均不正確
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B. B下降,且比A下降得快
C. B下降,但比A下降得慢
D. C下降,且比A下降得快
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(2)為了使水箱內(nèi)溫度保持在60℃(水溫低于60℃時(shí)電熱器工作,高于60℃時(shí)停止加熱),滑動(dòng)變阻器接入電路阻值應(yīng)為多少?
(3)水箱內(nèi)裝有質(zhì)量為6kg、20℃的水,電熱器正常工作20min后自動(dòng)停止加熱,求電熱器的加熱效率;
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