科目:初中物理 來源: 題型:
“低碳生活,從我做起”八年級的同學們在不影響書寫、閱讀的前提下,堅持在教室少開兩盞照明燈.當這兩盞燈熄滅后,跟原來相比( )
| A. | 電路中的電流增大了 | B. | 電路中的電阻減小了 |
| C. | 電路兩端的電壓降低了 | D. | 電路消耗的電功率降低了 |
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為了驗證并聯(lián)電路的電流特點.小薇設計了如圖l所示的電路進行實驗.
(1)在連接電路時,開關(guān)應處于 _________ 狀態(tài).
(2)小強先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開關(guān)后,觀察到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是: _________ .
(3)排除故障后,她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖2中甲、乙、丙所示,可讀出I1= _________ A,I2= _________ A,I= _________ A.根據(jù)測量結(jié)果.在誤差允許范圍內(nèi)你認為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是: _________ (寫出關(guān)系式即可)
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圖6所示電路中,閉合開關(guān)S,移動滑動變阻器的滑片P,當電壓表的示數(shù)為6V時,電流表示數(shù)為0.5A;當電壓表的示數(shù)為2V時,電流表示數(shù)為1A,電源電壓為( )
A.8V B.9V C.10V D.11V
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“掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事,從物理學角度分析盜賊所犯的錯誤是:既沒有阻止因鈴的 而產(chǎn)生聲音,又沒有阻止聲音的 ,只是阻止聲音進入自己的耳朵。
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(1)如圖16是探究“電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”為達到實驗目的,選用的兩電阻絲的阻值 (選填“相同”或“不同”)。通過觀察_____________,可以知道電流產(chǎn)生的熱量的多少。
(2)在探究“電流與電阻的關(guān)系”的過程中.小明把5Ω的電阻再分別換接10Ω、15Ω的電阻,重復實驗,得到表一中三組數(shù)據(jù).分析表一數(shù)據(jù),可得出結(jié)論;保持電壓不變時,導體中的電流跟導體的電阻成 比.小麗在做此實驗時,每次只更換電阻,測得相應的電流值,如表二所示,根據(jù)表中數(shù)據(jù),她無法得到與小明相同的結(jié)論,其原因是
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