如圖是“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)裝置圖。
（1）小車(chē)必須從三個(gè)相同斜面的同一高度下滑，這是為了______________________________ ；
（2）小車(chē)在_______表面運(yùn)動(dòng)得最遠(yuǎn)，這是因?yàn)開(kāi)______________________________________ ；
（3）由此可以推斷，假如小車(chē)在水平面上不受阻力，它將______________________________ 。
（1）保持小車(chē)滑到底端時(shí)速度相同
（2）玻璃；它的摩擦阻力小
（3）如果沒(méi)有摩擦小車(chē)將一直運(yùn)動(dòng)下去
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?濟(jì)南一模）如圖所示，甲是探究“動(dòng)能的大小與什么因素有 關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，撞到同一木塊上．乙是探究“阻力對(duì)物 體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一小車(chē)從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）甲實(shí)驗(yàn)的目的是探究鋼球動(dòng)能的大小與
速度
速度
的關(guān)系；實(shí)驗(yàn)時(shí)，它是通過(guò)觀察
木塊被推動(dòng)的距離
木塊被推動(dòng)的距離
，從而判斷鋼球動(dòng)能的大�。�
（2）進(jìn)行乙實(shí)驗(yàn)時(shí)，每一次都讓同一小車(chē)從斜面上相同的高度由靜止滑下，其目的是使小車(chē)在水平面運(yùn)動(dòng)的起始
速度
速度
相同；通過(guò)觀察小車(chē)在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)的
距離
距離
來(lái)判斷小車(chē)在不同的水平面受到阻力的大�。�
（3）根據(jù)乙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以推理：如果甲實(shí)驗(yàn)的水平面絕對(duì)光滑，則甲實(shí)驗(yàn)
不能
不能
（選填能/不能）進(jìn)行，原因是
木塊被撞后不會(huì)停下來(lái)
木塊被撞后不會(huì)停下來(lái)
．

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科目：初中物理 來(lái)源：2013年山東省濟(jì)南市市中區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，甲是探究“動(dòng)能的大小與什么因素有 關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，撞到同一木塊上．乙是探究“阻力對(duì)物 體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一小車(chē)從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）甲實(shí)驗(yàn)的目的是探究鋼球動(dòng)能的大小與______的關(guān)系；實(shí)驗(yàn)時(shí)，它是通過(guò)觀察______，從而判斷鋼球動(dòng)能的大�。�
（2）進(jìn)行乙實(shí)驗(yàn)時(shí)，每一次都讓同一小車(chē)從斜面上相同的高度由靜止滑下，其目的是使小車(chē)在水平面運(yùn)動(dòng)的起始______相同；通過(guò)觀察小車(chē)在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)的______來(lái)判斷小車(chē)在不同的水平面受到阻力的大�。�
（3）根據(jù)乙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以推理：如果甲實(shí)驗(yàn)的水平面絕對(duì)光滑，則甲實(shí)驗(yàn)______（選填能/不能）進(jìn)行，原因是______．

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科目：初中物理 來(lái)源：2013年吉林省吉林市樺甸市橫道中學(xué)中考物理模擬訓(xùn)練卷（二）（解析版） 題型：解答題

如圖所示，甲是探究“動(dòng)能的大小與什么因素有 關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，撞到同一木塊上．乙是探究“阻力對(duì)物 體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一小車(chē)從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）甲實(shí)驗(yàn)的目的是探究鋼球動(dòng)能的大小與______的關(guān)系；實(shí)驗(yàn)時(shí)，它是通過(guò)觀察______，從而判斷鋼球動(dòng)能的大�。�
（2）進(jìn)行乙實(shí)驗(yàn)時(shí)，每一次都讓同一小車(chē)從斜面上相同的高度由靜止滑下，其目的是使小車(chē)在水平面運(yùn)動(dòng)的起始______相同；通過(guò)觀察小車(chē)在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)的______來(lái)判斷小車(chē)在不同的水平面受到阻力的大小．
（3）根據(jù)乙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以推理：如果甲實(shí)驗(yàn)的水平面絕對(duì)光滑，則甲實(shí)驗(yàn)______（選填能/不能）進(jìn)行，原因是______．

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科目：初中物理 來(lái)源：2013年廣東省湛江市中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，甲是探究“動(dòng)能的大小與什么因素有 關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，撞到同一木塊上．乙是探究“阻力對(duì)物 體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一小車(chē)從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）甲實(shí)驗(yàn)的目的是探究鋼球動(dòng)能的大小與______的關(guān)系；實(shí)驗(yàn)時(shí)，它是通過(guò)觀察______，從而判斷鋼球動(dòng)能的大小．
（2）進(jìn)行乙實(shí)驗(yàn)時(shí)，每一次都讓同一小車(chē)從斜面上相同的高度由靜止滑下，其目的是使小車(chē)在水平面運(yùn)動(dòng)的起始______相同；通過(guò)觀察小車(chē)在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)的______來(lái)判斷小車(chē)在不同的水平面受到阻力的大小．
（3）根據(jù)乙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以推理：如果甲實(shí)驗(yàn)的水平面絕對(duì)光滑，則甲實(shí)驗(yàn)______（選填能/不能）進(jìn)行，原因是______．

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科目：初中物理 來(lái)源：2012年江蘇省徐州市沛縣五中中考物理調(diào)研試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，甲是探究“動(dòng)能的大小與什么因素有 關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，撞到同一木塊上．乙是探究“阻力對(duì)物 體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一小車(chē)從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）甲實(shí)驗(yàn)的目的是探究鋼球動(dòng)能的大小與______的關(guān)系；實(shí)驗(yàn)時(shí)，它是通過(guò)觀察______，從而判斷鋼球動(dòng)能的大小．
（2）進(jìn)行乙實(shí)驗(yàn)時(shí)，每一次都讓同一小車(chē)從斜面上相同的高度由靜止滑下，其目的是使小車(chē)在水平面運(yùn)動(dòng)的起始______相同；通過(guò)觀察小車(chē)在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)的______來(lái)判斷小車(chē)在不同的水平面受到阻力的大�。�
（3）根據(jù)乙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以推理：如果甲實(shí)驗(yàn)的水平面絕對(duì)光滑，則甲實(shí)驗(yàn)______（選填能/不能）進(jìn)行，原因是______．

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