分析 (1)要探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度之間的關(guān)系,需要保持壓力大小不變,接觸面的粗糙程度不同.
(2)要探究滑動摩擦力與壓力大小的關(guān)系,需要保持接觸面的粗糙程度相同,改變壓力的大小.
(3)要解決此題需要知道相互平衡的兩個力的大小相等.
(4)如果把步驟(a)中木塊豎直放置進行實驗,兩次實驗對比,找到不變量和改變的量,從而可知探究目的.
解答 解:
(1)a、b兩個實驗中,壓力的大小沒變,接觸面的粗糙程度發(fā)生了變化,所以a和b是為了探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系.
(2)a、c接觸面的粗糙程度未變,當(dāng)壓力c中的壓力大于a中的壓力,所以a和c是為了探究滑動摩擦力的大小與壓力大小之間的關(guān)系.
(3)實驗中木塊做勻速直線運動,木塊受到摩擦力和拉力是一對平衡力,它們的大小才相等.
(4)如果把步驟(a)中木塊豎直放置進行實驗,兩次實驗對比,壓力和接觸面的粗糙程度都不變,只是改變了受力面積的大。煽刂谱兞糠ǹ芍,這可以探究滑動摩擦力的大小與接觸面大小的關(guān)系.
故答案為:
(1)A;(2)B;(3)彈簧測力計拉力;(4)接觸面大。
點評 此題主要考查了通過控制變量法來探究影響滑動摩擦力大小的兩個因素,是一道很好的實驗題.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 橡皮對書的壓力和書對橡皮的支持力是一對平衡力 | |
B. | 橡皮對書的壓力和桌面對書的支持力是一對平衡力 | |
C. | 書的重力和桌面對書的支持力是一對平衡力 | |
D. | 以上說法都不正確 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
實驗次數(shù) | 水的深度/cm | 橡皮膜的方向 | 壓強計左右水面高度差/cm |
1 | 4 | 朝上 | 3.2 |
2 | 4 | 朝側(cè)面 | 3.2 |
3 | 4 | 朝下 | 3.2 |
4 | 10 | 朝下 | 9.2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
燒杯和油的總質(zhì)量/g | 燒杯和剩余油的總質(zhì)量/g | 倒出油的質(zhì)量/g | 倒出油的體積/cm3 | 油的密度/g•cm-3 |
54.4 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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