2．近期流行的“自拍神器”給旅行者自拍帶來(lái)方便．如圖所示，與直接拿手機(jī)自拍相比，利用自拍桿可以增大物距，減小人像的大小，從而增大取景范圍，取得更好的拍攝效果．（均選填“增大”或“減小”）

分析 “自拍神器”是利用凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像工作的，凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距越大，像距越小，像越�。�

解答 解：根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距越大，像距越小，像越小，可知“自拍神器”與直接拿手機(jī)自拍相比，利用自拍桿可以增大物距，減小人像的大小，從而增大取景范圍，取得更好的拍攝效果．
故答案為：增大；增大．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了有關(guān)凸透鏡成像的規(guī)律及應(yīng)用．一定要熟練掌握規(guī)律的內(nèi)容，特別是成像特點(diǎn)與物距之間的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖所示，是光在空氣和玻璃之間發(fā)生折射的光路圖，從圖中可以看出，空氣在界面的左側(cè)，折射角的大小是35°，此過程中還有部分發(fā)生了反射，反射角的大小是60°．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．日光燈管用久了兩端會(huì)發(fā)黑，是因?yàn)楣軆?nèi)鎢絲中的鎢先升華、后凝華（選填“升華”、“凝華”、“汽化”或“液化”）而形成的．鎢是晶體，它的熔點(diǎn)為3410℃，則它的凝固點(diǎn)為3410℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．影響水蒸發(fā)快慢的因素有水的溫度、水的表面積和水表面上方空氣的流動(dòng)速度．請(qǐng)你利用生活中的物品設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，對(duì)影響水蒸發(fā)快慢的其中一個(gè)因素進(jìn)行探究，并完成下列自主學(xué)習(xí)活動(dòng)報(bào)告，在小組內(nèi)進(jìn)行展示交流．
（1）寫出你選用的物品：兩個(gè)相同的碗、保鮮膜、水、勺子．
（2）簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象：在兩個(gè)相同的碗中用勺子加入等質(zhì)量的水，把其中一個(gè)碗用保鮮膜封住口，并將兩個(gè)碗放在通風(fēng)的過道里，過一段時(shí)間后，比較兩個(gè)碗中水量的變化．
現(xiàn)象：觀察到?jīng)]有封口的碗里水變干，而封口的碗里仍有水．
（3）得到的結(jié)論：在水的溫度和表面積相同時(shí)，水面上方空氣流動(dòng)速度越快，水蒸發(fā)越快．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖所示，廈門公共自行車綠色標(biāo)志由人、自行車和道路三個(gè)元素組成，寓意綠色出行．關(guān)于人在水平路面上騎車時(shí)三者間的相互作用，以下說法正確的是（　�。�
A．路面受到人的壓力B．人受到路面的支持力
C．自行車受到路面的支持力D．人和自行車都受到路面的摩擦力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．小鷺做“驗(yàn)證阿基米德原理”實(shí)驗(yàn)的步驟如圖所示．
（1）小鷺處理數(shù)據(jù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)步驟有所遺漏．遺漏額步驟為測(cè)量空桶的重力．若將遺漏的步驟標(biāo)注為d，則最合理的實(shí)驗(yàn)步驟依次為d、a、b、c（用實(shí)驗(yàn)步驟對(duì)應(yīng)的字母表示）．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟a、b、c、d中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)依次為Fa、Fb、Fc、Fd．若這些示數(shù)之間的關(guān)系滿足（用式子表示）Fa-Fb=Fc-Fd，則可證明，浸入液體中的物體所受浮力的大小等于物體排開的液體所受重力的大�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．一個(gè)做變速運(yùn)動(dòng)的物體在前一半路程中的平均速度是2m/s，在后半段路程中的平均速度是6m/s，則它全程的平均速度是3m/s；若該物體在前一半時(shí)間內(nèi)的平均速度是2m/s，后一半時(shí)間內(nèi)的平均速度是6m/s，則該物體在整段時(shí)間內(nèi)的平均速度4m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．體積為120cm3的一塊固體，重為1.8N，放在密度為1.1×103kg/m3的鹽水中為什么會(huì)下沉？當(dāng)固體浸沒在鹽水中靜止時(shí)，容器底部對(duì)它的支持力有多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．某物理興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究物理的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)．讓同一鋼球A分別從不同的高度由靜止開始滾下，觀察木塊B被撞擊后移動(dòng)距離S的長(zhǎng)短，是為了判斷鋼球動(dòng)能的大��； 實(shí)驗(yàn)中他控制了鋼球的質(zhì)量不變來(lái)研究動(dòng)能 大小跟速度的關(guān)系．鋼球沿斜面滾下 過程中，重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增大（選填“增大”、“不變”或“減小”）；若水平面絕對(duì)光滑，木塊B被撞擊后將以恒定的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去．

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同步練習(xí)冊(cè)答案