【題目】如圖所示電路中,由于燈L、電阻R其中之一發(fā)生故障,閉合電鍵后,燈不發(fā)光.以下檢測(cè)故障的方法中,有可能造成電源被短路的是( )
A.用電流表替換電阻R
B.用完好的燈L替換電阻R
C.把電壓表并聯(lián)在燈L兩端
D.把電流表串聯(lián)在電路中
【答案】A
【解析】解: 電路故障只出現(xiàn)在燈L或電阻R上,燈泡L不發(fā)光,可能是燈泡斷路或燈泡短路或電阻R斷路造成的;
A、用電流表替換電阻R,則電流表與燈L串聯(lián),由于燈泡L可能短路或發(fā)生斷路,如果燈泡短路,電流表又相當(dāng)于一根導(dǎo)線,此時(shí)會(huì)造成電源短路,故A符合題意;
B、用完好的燈L替換電阻R,則兩燈串聯(lián),無(wú)論原來(lái)的燈L是短路或斷路,都不會(huì)造成電源短路,故B不合題意;
C、把電壓表并聯(lián)在燈L兩端,不改變?cè)瓉?lái)電路的性質(zhì),由于燈泡和電阻不可能同時(shí)短路,所以不會(huì)造成電源短路,故C不合題意;
D、把電流表串聯(lián)在電路中,由于燈泡和電阻不可能同時(shí)短路,所以不會(huì)造成電源短路,故D不合題意.
故選A.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了電路的三種狀態(tài)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握電路的三種狀態(tài):通路:連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),燈泡發(fā)光.這種處處連通的電路,叫做通路.(又叫閉合電路)斷路:一個(gè)電路如果沒(méi)有閉合開(kāi)關(guān),或?qū)Ь沒(méi)有連接好,電路在某處斷開(kāi),處在這種狀態(tài)的電路叫做斷路.(又稱開(kāi)路)短路:不經(jīng)過(guò)用電器,直接用導(dǎo)線把電源兩極連接起來(lái)的電路,叫做短路才能正確解答此題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)觀察他家里的電動(dòng)自行車后發(fā)現(xiàn):不管捏緊左邊還是右邊的車閘,車尾的一盞剎車指示燈均會(huì)亮起,而撥動(dòng)扶手旁向左或向右的轉(zhuǎn)向開(kāi)關(guān)時(shí),車尾只有對(duì)應(yīng)一側(cè)的轉(zhuǎn)向指示燈會(huì)亮起,下列指示燈的示意圖合理的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一棱長(zhǎng)為10cm的正方體木塊,從距離水平面3m的高處由靜止釋放,空氣阻力忽略不計(jì),用壓力傳感器記錄了從木塊撞擊地面開(kāi)始到完全靜止時(shí)的壓力變化情況,并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了壓力隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象,如圖所示,(g取10N/kg)求:
(1)木塊的密度;
(2)木塊下落過(guò)程中,重力所做的功;
(3)木塊對(duì)地面的最大壓強(qiáng);
(4)從開(kāi)始下落到完全靜止的過(guò)程中,能量是怎樣變化的?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某建筑工地上,工人師傅用滑輪組和筐組成的裝置將砂石從深坑中勻速運(yùn)至地面.已知筐重為G1 , 當(dāng)汽車的輸出功率為P時(shí),將重為G0的砂石在t時(shí)間內(nèi)勻速豎直提升h高度,此過(guò)程中該裝置的機(jī)械效率為η(不計(jì)繩重和輪軸間、繩子與輪子間的摩擦及空氣阻力),下列判斷正確的是( )
A.汽車運(yùn)行的速度為
B.作用在繩子自由端的拉力為
C.動(dòng)滑輪的重為
D.汽車受到的摩擦力為
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】沈仔細(xì)同學(xué)在研究“影響重力勢(shì)能大小的因素”時(shí),提出了如下猜想: 猜想一:重力勢(shì)能的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān);
猜想二:重力勢(shì)能的大小可能與物體所在的高度有關(guān);
猜想三:重力勢(shì)能的大小可能與物體的運(yùn)動(dòng)路徑有關(guān).
他為了驗(yàn)證猜想,準(zhǔn)備了如下實(shí)驗(yàn)器材:花泥(易產(chǎn)生塑性形變)若干塊,刻度尺一把,
體積相同、質(zhì)量為m的小球3個(gè)和質(zhì)量為2m的小球一個(gè).所用實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲、乙所示.
為驗(yàn)證猜想,他首先讓質(zhì)量分別為m、2m的小球A、B從距花泥表面高H處由靜止下落,測(cè)得A、B小球陷入花泥的深度為h1和h2 , 如圖甲所示;然后讓質(zhì)量為m的小球C從距花泥表面高3H處由靜止下落,質(zhì)量為m的小球D從距花泥表面高3H的光滑彎曲管道上端靜止滑入,最后從管道下端豎直落下(球在光滑管道中運(yùn)動(dòng)的能量損失不計(jì)).測(cè)得C、D小球陷入花泥的深度均為h3 , 且h1<h2<h3 . 請(qǐng)你完成下列內(nèi)容:
(1)本實(shí)驗(yàn)中,小球的重力勢(shì)能大小是通過(guò)來(lái)反映的;
(2)分析圖甲所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得出結(jié)論:當(dāng)物體的、相同時(shí),越大,重力勢(shì)能越大;
(3)分析圖乙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)兩球運(yùn)動(dòng)的路徑不同,但陷入花泥的深度相同,由此可知物體的重力勢(shì)能與物體運(yùn)動(dòng)的路徑(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”);
(4)綜合分析圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,還可得出的結(jié)論是: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變,定值電阻R1=25Ω,滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為15Ω,燈泡L上標(biāo)有“6V 4W”字樣,不考慮燈絲電阻隨溫度的變化,電流表量程為0~0.6A,當(dāng)只閉合S1 , 滑動(dòng)變阻器滑片P在B端時(shí),電流表的示數(shù)為0.2A,則電源電壓為V.當(dāng)只閉合S2時(shí),要求燈L兩端的電壓不超過(guò)額定電壓,電流表的示數(shù)不超過(guò)此量程,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P,燈泡L功率的變化范圍是W.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,照鏡子時(shí)人的位置保持不變,如果不小心鏡子裂開(kāi)成兩半,并分別向上下兩側(cè)平移一段距離,則人通過(guò)上、下兩半面鏡子( )
A.不能成像了
B.只能各成一半的像
C.都成完整的像,且像在相同位置
D.都成完整的像,且像在不同位置
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是使用汽車打撈水下重物的示意圖.汽車通過(guò)定滑輪牽引水下一個(gè)圓柱形重物,在整個(gè)打撈過(guò)程中,汽車以恒定的速度v=0.2m/s向右運(yùn)動(dòng).圖乙是此過(guò)程拉動(dòng)重物的功率P隨時(shí)間t變化的圖象,設(shè)t=0時(shí)汽車開(kāi)始提升重物,忽略繩重、水的阻力和滑輪的摩擦.求:
(1)圓柱形重物的質(zhì)量;
(2)圓柱形重物的密度;
(3)推導(dǎo)出自圓柱體重物上表面與水面相平升至整體剛露出水面的過(guò)程中,繩子的拉力隨時(shí)間變化的關(guān)系式.(從鐵塊上表面與水面相平時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí))
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】九年級(jí)的志愿者想為敬老院的老人設(shè)計(jì)一個(gè)呼叫電路.他們的設(shè)想是:同一房間內(nèi)兩位老人都能單獨(dú)控制同一只電鈴,且能讓值班室的工作人員區(qū)分出是哪位老人按鈴呼叫的.下圖中的四個(gè)電路,符合設(shè)想的是( )
A.
B.
C.
D.
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