【題目】測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異叫做 ．它不等同于錯(cuò)誤，無論使用何種測(cè)量工具，采用什么測(cè)量方法，它總是 ，只能想辦法 ，而不能絕對(duì)避免．通常采用多次測(cè)量取 的方法來減小誤差．

【答案】誤差；存在； 減��；平均值

【解析】試題分析：測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異叫誤差，誤差可以減小，但不能避免．

減小誤差的方法有：①選用更加精密的測(cè)量工具；②改進(jìn)測(cè)量的方法；③多次測(cè)量求平均值．

解：在測(cè)量的時(shí)候，測(cè)得值和真實(shí)值之間的差異叫誤差．由于儀器、實(shí)驗(yàn)條件、環(huán)境等因素的限制，測(cè)量不可能無限精確，物理量的測(cè)量值與客觀存在的真實(shí)值之間總會(huì)存在著一定的差異；誤差與錯(cuò)誤不同，錯(cuò)誤是應(yīng)該而且可以避免的，而誤差是不可能絕對(duì)避免的，只能辦法減小，通常采用多次測(cè)量取平均值的方法減小誤差．

故答案為：誤差；存在； 減��；平均值．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】俗話說：“下雪天不冷，化雪天冷”，是因?yàn)橛械难_____成水或______成水蒸氣時(shí)（填物態(tài)變化的名稱），此物態(tài)變化過程都要______熱量。為了防止南京長(zhǎng)江大橋路面夜間上凍，往往在橋面上灑鹽，其目的是為了________________，南京長(zhǎng)江大橋的正橋長(zhǎng)約為1600______。

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【題目】（4分）（2014秋張掖校級(jí)期末）科學(xué)家們利用激光技術(shù)測(cè)量地球到月球的距離，是因?yàn)楣饪梢栽?/span> 中傳播．人在地球上所看到的太陽其實(shí)是太陽的變 （選填“高”或“低”）了的 （選填“虛像”或“實(shí)像”），這是因?yàn)樘柟庠诖髿鈱又邪l(fā)生 的緣故．

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【題目】（6分）（2014秋始興縣校級(jí)月考）請(qǐng)你仔細(xì)觀察下表，試寫出出兩個(gè)與聲音傳播速度有關(guān)的結(jié)論．

在固、液、氣中 在空氣中 在15℃空氣中

介質(zhì) 溫度/℃ 聲速/m/s 頻率/Hz 聲速/m/s

氧氣 0 330 2000 340

水 15 340 1000 340

冰 30 349 500 340

（1） ；

（2） ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（3分）唐詩《夜泊楓橋》中的詩句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”．在楓橋邊客船里的人聽到了寒山寺的鐘聲，是因?yàn)榇箸娛艿阶矒簦a(chǎn)生 而發(fā)出的，是通過 傳到人耳的，客船上的人能辨別傳來的是“鐘聲”而不是“鼓聲”或其他聲音，實(shí)際上他是根據(jù)聲音的 來判別的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】吃冰糕時(shí)，有時(shí)舌頭會(huì)被凍在冰糕上．這是因?yàn)樯囝^上的水發(fā)生了（ ）現(xiàn)象．

A．熔化 B．凝固 C．蒸發(fā) D．凝華

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下給出的物質(zhì)屬于晶體的是（ ）

A．松香 B．瀝青 C．玻璃 D．海波

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有改變的是（ ）

A．關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后向前運(yùn)動(dòng)的汽車

B．籃球撞擊在籃板上被彈回

C．發(fā)動(dòng)汽車使它從靜止變成運(yùn)動(dòng)

D．重物被吊車沿直線向上勻速吊起

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】上自習(xí)課時(shí)，調(diào)皮的小明在教室走廊放聲歌唱，教室里的同學(xué)都聽到了歌聲，表明聲音可以通過________傳播；正在靜心思考的小娟忙用手捂住耳朵，她認(rèn)為小明的歌聲是__________（填“樂音”或“噪聲”）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案