17.如圖所示,實(shí)驗(yàn)室內(nèi)甲、乙兩個(gè)相同的燒杯中裝有等質(zhì)量的水和煤油,用同一規(guī)格的電加熱器同時(shí)加熱一段時(shí)間(熱量損失不計(jì),且液體均未沸騰),則加熱過(guò)程中甲乙兩支溫度計(jì)升高的溫度之比為(  )〔c煤油=2.1×103焦/(千克•℃)〕
A.1:2B.2:1C.1:1D.1:4

分析 (1)在同樣的加熱條件下,說(shuō)明兩個(gè)物體在相同的時(shí)間內(nèi)吸收的熱量是相同的;
(2)根據(jù)物體吸收熱量的計(jì)算公式Q=cm△t分析.

解答 解:
用同一規(guī)格的電加熱器同時(shí)加熱一段時(shí)間,吸收的熱量是相同的,
根據(jù)Q=cm△t可得,兩支溫度計(jì)升高的溫度之比:
△t:△t=$\frac{Q}{{c}_{甲}{m}_{甲}}$:$\frac{Q}{{c}_{乙}{m}_{乙}}$=c:c=2.1×103J/(kg•℃):4.2×103J/(kg•℃)=1:2.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了熱量的計(jì)算公式Q=cm△t的應(yīng)用,知道同一規(guī)格的電加熱器同時(shí)加熱相同時(shí)間,水和煤油吸收熱量相同.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.小明利用最大刻度值標(biāo)有2.5mL的一次性注射器等器材,對(duì)大氣壓的值進(jìn)行測(cè)量.
(1)他的實(shí)驗(yàn)步驟是:
a.先讓注射器吸入少量水,然后將活塞推至注射器底端,當(dāng)注射器的小孔充滿(mǎn)水后,再用橡皮帽封住注射器的小孔,目的是排盡注射器內(nèi)的空氣.
b.用細(xì)繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的另一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連,然后向右慢慢地拉動(dòng)注射器筒,如圖所示,當(dāng)注射器中的活塞剛拉動(dòng)時(shí),記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為7.5N.
c.測(cè)出注射器全部刻度的長(zhǎng)度為5cm.
d.根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù),算出大氣壓的值.
(2)實(shí)驗(yàn)所用的器材為:注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮帽、水和刻度尺.
(3)根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)可求出大氣壓為1.5×105Pa.
(4)小明發(fā)現(xiàn),同學(xué)們?cè)谧龃藢?shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得的大氣壓值誤差較大,對(duì)此小明與同學(xué)找出了下列可能的原因:①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體;②活塞與注射器筒壁間有摩擦;③彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)沒(méi)有讀準(zhǔn);④活塞與注射器筒壁不完全密封.
上述原因一定會(huì)使測(cè)量值小于真實(shí)值的是B.
A.①③B.①④C.②③D.②④
(5)小紅發(fā)現(xiàn)上述四個(gè)原因中肯定有一個(gè)原因會(huì)造成所測(cè)大氣壓值偏大,經(jīng)過(guò)小組討論后認(rèn)為只要增加一個(gè)步驟并適當(dāng)處理數(shù)據(jù)就可以減小此因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,此步驟是取下封住注射器小孔的橡皮帽,再次水平向右慢慢勻速拉動(dòng)注射器筒,記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

8.如圖所示,電源電壓為4.5V,電壓表量程為“0-3V”,電流表量程為“0-0.6A”,滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“10Ω 1A”,小燈泡L標(biāo)有“2.5V 1.25W”(燈絲電阻不變),在保證小燈泡L電流不超過(guò)額定電流的情況下,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.小燈泡的最小功率是0.162W
B.滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值變化范圍是4Ω~10Ω
C.電壓表示數(shù)變化范圍是2.5V-3V
D.電流表示數(shù)變化范圍是0.3A~0.5A

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.一個(gè)中學(xué)生的體重大約為500N,它的施力物體是地球,它的方向是豎直向下.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.下表是幾位科學(xué)家研究摩擦起電得出的物體帶電次序,表格中任何兩種物體相互摩擦?xí)r,次序在前的帶正電,次序在后的帶負(fù)電.
根據(jù)
西耳斯資料
石棉玻璃云母羊毛貓皮木棉
根據(jù)
蒙科馬利資料
羊毛尼龍粘膠絲木棉酸堿鹽丙烯
樹(shù)脂
聚乙
烯醇
(1)物理學(xué)中把與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶的電荷叫正電荷,把與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶的電荷叫負(fù)電荷.
(2)由表中可知玻璃與石棉摩擦后帶負(fù)電.
(3)羊毛對(duì)電子的束縛能力要比紙弱.(選填“強(qiáng)”或“弱”)
(4)由表中能判斷毛皮和尼龍摩擦后兩者帶電情況.(選填“能”或“不能”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.小明同學(xué)幾乎每天都要乘公交車(chē)上學(xué),善于觀(guān)察的他發(fā)現(xiàn),無(wú)論盛夏還是嚴(yán)冬,在裝有空調(diào)的公交車(chē)玻璃窗上,常常有小水滴附著在上面.冬天,小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面.(選填“內(nèi)表面”或“外表面”)且物態(tài)變化過(guò)程中是放熱.(選填“吸”或“放”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

9.請(qǐng)同學(xué)們將圖連成符合安全用電原則的照明電路.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.閱讀短文,回答問(wèn)題:
星系在遠(yuǎn)離我們而去
當(dāng)一列火車(chē)迎面駛來(lái)時(shí),我們聽(tīng)到的汽笛聲音調(diào)會(huì)升高(即聲波的頻率升高);當(dāng)它離我們遠(yuǎn)去時(shí),音調(diào)降低(即聲波的頻率降低),這一現(xiàn)象叫多普勒效應(yīng).
不同色光的頻率不同.光同樣可以產(chǎn)生多普勒效應(yīng),當(dāng)光源靠近我們或離我們遠(yuǎn)去時(shí),我們觀(guān)測(cè)到它發(fā)出的光的頻率也會(huì)發(fā)生變化.變化的規(guī)律與聲音相同.
20世紀(jì)天文學(xué)家哈勃觀(guān)察到,幾乎所有遠(yuǎn)處星系發(fā)出光的頻率都向紅光方向偏移,稱(chēng)為“紅移”.這一現(xiàn)象說(shuō)明,星系在遠(yuǎn)離我們而去.哈勃研究了24個(gè)距離已知的星系,由它們發(fā)出光頻率的偏移推算出他們退行的速度,畫(huà)出它們退行的速度v與它們離我們的距離r的v-r圖象,如右圖所示.圖中只標(biāo)出其中四種星團(tuán),橫坐標(biāo)單位中的l.y.是光年,它表示光在一年內(nèi)所通過(guò)的距離.分析圖象,哈勃總結(jié)出v和r之間存在簡(jiǎn)單的正比關(guān)系,即:v=Hr,H為哈勃常數(shù),這便是“哈勃定律”.
為解釋哈勃定律,科學(xué)家提出“宇宙大爆炸”理論.認(rèn)為宇宙是從一個(gè)大爆炸的火球開(kāi)始形成的,假設(shè)我們就位于其中心.大爆炸后各星系以不同的速度向外勻速運(yùn)動(dòng),遠(yuǎn)離我們而去.
(1)鳴笛的火車(chē)遠(yuǎn)離我們而去,我們聽(tīng)到汽笛聲的頻率降低(升高/不變/降低).
(2)若遠(yuǎn)處有光源在靠近地球,則在地球上觀(guān)察到它所發(fā)出光的頻率升高(升高/不變/降低).
(3)由文中“紅移”現(xiàn)象推知,紅光的頻率小于(大于/等于/小于)紫光的頻率.
(4)關(guān)于圖中四種星團(tuán)速度的描述,符合短文內(nèi)容的是B.
A.四種星團(tuán)速度相同
B.長(zhǎng)蛇星系團(tuán)速度最大
C.室女云星團(tuán)速度不斷變小
D.長(zhǎng)蛇星系團(tuán)速度不斷變大
(5)根據(jù)短文內(nèi)容,估算哈勃常數(shù)H的值.寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,一年取3×107s,結(jié)果保留到整數(shù).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

7.聲音是一種波,下列實(shí)例中能說(shuō)明聲音具有能量的是( 。
A.百米賽跑計(jì)時(shí)員根據(jù)發(fā)令槍冒煙計(jì)時(shí)
B.雷雨時(shí)總是先看到閃電后聽(tīng)到雷聲
C.登山時(shí)大聲說(shuō)話(huà)能引起雪崩
D.汽車(chē)經(jīng)過(guò)時(shí)窗玻璃會(huì)隨之振動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案