【題目】在測(cè)量小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的額定電流為0.3A,燈絲阻值在10Ω﹣15Ω之間.所提供的器材有:電流表、電壓表、電源(電壓恒為6V)、開關(guān)各一個(gè),滑動(dòng)變阻器(50Ω 1A)一個(gè),導(dǎo)線若干.
(1)如圖甲所示是小明沒有連接完的實(shí)物電路,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖補(bǔ)充完整.
(2)閉合開關(guān)前,圖甲中的滑片P應(yīng)位于(選填“左”或“右”)端;閉合開關(guān)無(wú)論怎樣移動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),原因可能是(寫出一種即可).
(3)排除故障,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片,當(dāng)電流表的示數(shù)為0.3A時(shí),電壓表的示數(shù)如圖乙所示,讀數(shù)為V,小燈泡的額定功率為W.

【答案】
(1)解:電路圖如圖所示:


(2)右;小燈泡斷路
(3)4;1.2
【解析】解:(1)燈泡額定電流為0.3A,燈絲阻值在10Ω~15Ω之間,則根據(jù)U=IR可知,燈泡額定電壓在3V~4.5V間,故電壓表應(yīng)選0~15V量程,電壓表與燈泡并聯(lián),電路圖如圖所示: ;(2)為保護(hù)電路,在閉合開關(guān)前,滑片應(yīng)移至最大阻值處,由圖可知,滑片P應(yīng)滑至最右端;閉合開關(guān),電流表無(wú)示數(shù),說明電路是斷路,小燈泡不發(fā)光,電壓表有示數(shù),說明與電壓表并聯(lián)的這部分電路斷路了,即小燈泡斷路.(3)電壓表量程是0~15V,由圖乙可知,電壓表分度值是0.5V,電壓表示數(shù)是4V;燈泡額定功率:P=UI=4V×0.3A=1.2W;故答案為:(1)如上圖;(2)小燈泡斷路;(3)4;1.2.
(1)使用電壓表時(shí),應(yīng)選擇合適量程并與所測(cè)電路并聯(lián);(2)為保護(hù)電路,在閉合開關(guān)前,滑片應(yīng)移至最大阻值處;燈泡不亮,可能是燈泡斷路或燈泡斷路或燈泡之外的電路斷路,電流表無(wú)示數(shù),可能是電流表斷路或電流表之外的電路斷路;電壓表有示數(shù),說明電壓表與電源兩極相連,電壓表并聯(lián)電路之外不存在斷路;綜合分析可知電路故障為燈泡斷路.(3)根據(jù)電壓表所選量程,明確最小分度,再讀出示數(shù),根據(jù)P=UI求電功率.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某校八年級(jí)物理興趣小組的同學(xué)對(duì)噪聲的控制進(jìn)行了探究.他們從發(fā)現(xiàn)到提出問題,做出猜想和假設(shè),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),通過觀察、實(shí)驗(yàn)和調(diào)查走訪等途徑來收集數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)控制噪聲污染已經(jīng)引起社會(huì)的高度重視.在市區(qū)的主要干道設(shè)立噪聲監(jiān)測(cè)及分貝數(shù)顯示裝置,以加強(qiáng)每個(gè)公民控制噪聲的環(huán)保意識(shí).控制噪聲方面已經(jīng)采取了許多有效的措施:①將噪聲嚴(yán)重的工廠遷出市區(qū);②未裝消音設(shè)備的機(jī)車不得駛?cè)胧袇^(qū);③在市區(qū)內(nèi)不安裝高音喇叭,車輛盡量少鳴喇叭;④積極搞好城市綠化;⑤采用多孔建筑材料加強(qiáng)隔音;⑥在嘈雜的環(huán)境中工作的人們戴上耳罩、耳塞等.

(1)由上述興趣小組提供的材料分析論證,可以得出減弱噪聲的三條途徑:其中_________是在聲源處減弱噪聲,_________是在傳播過程中減弱噪聲,_________是在人耳處減弱噪聲(填序號(hào)).

(2)如圖所示的設(shè)備反映了聲音的什么特征?_____________.顯示數(shù)字的單位是什么?__________________.

(3)在教室里上課,室外常有噪聲干擾,請(qǐng)你向?qū)W校提出兩條減少學(xué)校噪聲干擾的合理化建議:

___________________________________________________________.

___________________________________________________________.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用“伏安法”測(cè)量小燈泡的電功率中,提供的實(shí)驗(yàn)器材有:待測(cè)小燈泡(額定電壓為2.5V)、電源(二節(jié)新干電池)、滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、開關(guān)及導(dǎo)線若干.
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,完成圖甲實(shí)物電路的連接.
(2)檢查電路連接無(wú)誤后,閉合開關(guān)S,燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表指針幾乎不動(dòng).產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是
(3)故障排除后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過移動(dòng)滑片記錄了多組數(shù)據(jù),并作出了如圖乙所示的I﹣U圖象.據(jù)圖象可知小燈泡的額定功率為W.
(4)小華利用小明的實(shí)驗(yàn)器材,只增加了一個(gè)阻值為10Ω定值電阻R1、電阻箱R2 , 來測(cè)量小燈泡的額定功率.如圖丙、丁是她設(shè)計(jì)的兩種不同方案的電路圖.則以下判斷正確的是(填字母).
A.兩種方案都能
B.兩種方案都不能
C.丙方案能,丁方案不能
D.丙方案不能,丁方案能
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明將該小燈泡單獨(dú)與一個(gè)10Ω的定值電阻R0串聯(lián)后接入電壓為3V的電源兩端,此時(shí)R0的功率是W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示:

(1)在測(cè)物體長(zhǎng)度時(shí),以上兩種使用方式中正確的是_____圖,鉛筆的長(zhǎng)度應(yīng)為_____cm

(2)用刻度尺測(cè)物理課本的長(zhǎng)度需要多次測(cè)量,多次測(cè)量的目的是_____,若用毫米刻度尺測(cè)量四次讀數(shù)分別為25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm,其中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是_____,該物理課本的長(zhǎng)度應(yīng)為_____cm

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在《長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量》實(shí)驗(yàn)中:

[實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>]

認(rèn)識(shí)測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間的常用工具;

會(huì)選用并會(huì)使用合適的測(cè)量工具正確測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間;

學(xué)會(huì)正確記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),會(huì)初步統(tǒng)計(jì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).

[實(shí)驗(yàn)步驟]

長(zhǎng)度的測(cè)量

拿到刻度尺后,首先觀察它的刻度是否磨損、________、分度尺和單位;

測(cè)量時(shí),零刻度線要對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的起始端,尺的位置要________緊貼被測(cè)物體;

讀數(shù)時(shí),視線要________刻度尺.

如圖所示,圓筒的直徑________

時(shí)間的測(cè)量

如圖所示,此時(shí)的時(shí)間為________________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】年,伽利略進(jìn)行了世界上第一次測(cè)量光速的嘗試:他和助手分別站在相距的兩座山上,每人手拿一盞燈,伽利略先打開燈,當(dāng)助手看到他的燈光時(shí),立刻打開自己的燈,從伽利略打開燈到他看到助手那盞燈的燈光,這個(gè)間隔就是光傳播了的時(shí)間.這個(gè)實(shí)驗(yàn)最終失敗了,你知道其中的原因嗎?年在日內(nèi)瓦湖上進(jìn)行了世界上第一次測(cè)定聲音在水中速度的實(shí)驗(yàn):兩只相距的實(shí)驗(yàn)船,一只船上實(shí)驗(yàn)員向水里放了一只鐘,船上的火藥同時(shí)發(fā)光,在另一只船上,實(shí)驗(yàn)員向水里放一個(gè)聽音器,當(dāng)他看到火藥發(fā)光后聽到水下的鐘聲.如果不考慮光經(jīng)過這段距離所需的時(shí)間,那么由此測(cè)出聲音在水中的速度是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】課堂上在“測(cè)量紙錐下落的速度”實(shí)驗(yàn)中,首先我們剪下兩個(gè)等大的圓紙片,其中一個(gè)圓紙片裁去的扇形圓心角比另一個(gè)大,再將它們粘貼成兩個(gè)錐角不等的紙錐.

要測(cè)定紙錐下落的速度,可根據(jù)原理________,先測(cè)出紙錐下落的高度和下落的時(shí)間.

在測(cè)量過程中,發(fā)現(xiàn)________較難測(cè)出,于是我們可采用增加________或換用錐角較________(大/。┘堝F進(jìn)行測(cè)量,同時(shí)可用多次測(cè)量球平均值,可以減小誤差.

教室外的課堂也很精彩!探究“速度的變化”同學(xué)們就是在跑道上完成實(shí)驗(yàn)的,下面是某組同學(xué)在課堂上進(jìn)行米跑實(shí)驗(yàn)所記錄的甲、乙兩同學(xué)經(jīng)過各處時(shí)刻的一組數(shù)據(jù):

請(qǐng)仔細(xì)分析數(shù)據(jù),回答下列問題:

課前該組同學(xué)進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備,他們至少應(yīng)準(zhǔn)備________只秒表.

甲、乙兩同學(xué)誰(shuí)先跑過處?________,理由是________

在整個(gè)過程中,是否出現(xiàn)了甲乙交替領(lǐng)先的場(chǎng)面?為什么?________

請(qǐng)計(jì)算出乙同學(xué)米跑全程的平均速度.(寫出必要的計(jì)算過程)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】太陽(yáng)能熱水器是直接利用太陽(yáng)能給水加熱的裝置,下表是一家庭的太陽(yáng)能熱水器某天在陽(yáng)光照射下的相關(guān)信息.

太陽(yáng)照射時(shí)間h

裝水量kg

水升高的溫度℃

水的比熱容J/(kg℃)

太陽(yáng)能吸熱功率J/h

10

100

50

4.2×103

3.0×106

求:(1)水在10h內(nèi)吸收的熱量;
【答案】解:)由表格數(shù)據(jù):水10h吸收的熱量(有用能量):
Q=cm△t=4.2×103J/(kg℃)×100kg×50℃=2.1×107J
(1)太陽(yáng)能熱水器的能量轉(zhuǎn)化效率.
(2)若用燃燒煤氣代替太陽(yáng)能熱水器,不計(jì)熱量損失,要達(dá)到同樣的效果,需要完全燃燒多少質(zhì)量的煤氣?(已知煤氣的熱值g=4.2×107J/kg).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某地區(qū)道路如圖所示,歹徒在A處作案后沿AB5m/s的速度逃跑,到達(dá)B時(shí)停留1s,接著沿BC6m/s速度逃跑,在歹徒經(jīng)過AB中點(diǎn)時(shí),被見義勇為的小明同學(xué)發(fā)現(xiàn),并立即從A出發(fā),沿AC攔截歹徒,結(jié)果警方和他恰好在C處將歹徒抓獲。歹徒從被發(fā)現(xiàn)至C處被抓獲共歷時(shí)_____s;小明追捕歹徒的速度為_____m/s。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案