1．如圖為電火花發(fā)生器，滴入酒精，按動按鈕，觀察到盒蓋飛出，此過程燃氣內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能．

分析 物體對外做功，將物體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為其它形式的能，物體的內(nèi)能減小，溫度降低．

解答 解：
當按動電火花發(fā)生器的按鈕時，酒精燃燒后的燃氣對盒蓋做功，將燃氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為盒蓋的機械能，燃氣的內(nèi)能減�。�
故答案為：內(nèi)能；機械能．

點評 本題主要考查的是學生對做功改變物體內(nèi)能的認識和了解，基礎(chǔ)性題目．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．兩個人沿相反的方向拉一彈簧測力計，彈簧測力計靜止時的示數(shù)為19.6N，則每個人的拉力大小為（　�。�
A．19.6NB．9.6NC．9.8ND．39.2N

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．潛水艇潛在水下航行，當他下潛的深度增加時，它所受到的水的壓強和浮力的變化是（　�。�
A．壓強變大，浮力越大B．壓強變大，浮力不變
C．壓強不變，浮力變大D．壓強不變，浮力不變

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．在探究壓力的作用效果與哪些勻速有關(guān)時，某同學做了如圖中甲、乙、丙所示的三個實驗，通過觀察三次實驗時海綿的凹陷程度來顯示壓力的作用效果．比較甲、乙兩圖，說明受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖所示為a、b、c、d四種物質(zhì)在加熱條件相同的情況下，溫度隨時間變化的圖象．可以看出，這四種物質(zhì)中，b是非晶體．a(chǎn)、c兩種物質(zhì)可能是同種物質(zhì)，它們的圖象不一樣的原因是熔化的物質(zhì)質(zhì)量不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．閉合開關(guān)后，要使兩燈L1、L2并聯(lián)，請在圓圈中填入相應(yīng)的電表符號．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖l所示為一恒溫箱溫控電路，包括工作電路和控制電路兩部分．R為熱敏電阻（置于恒溫箱內(nèi)），阻值隨溫度變化的關(guān)系如圖2所示．恒溫箱溫控電路工作原理是：加熱過程中，恒溫箱溫度升高到一定值時，控制電路中電流會達到一定值，繼電器的銜鐵被吸合，工作電路停止加熱．

（1）圖中所示狀態(tài)，電路處于加熱 狀態(tài)．（填“加熱”或“未加熱”）
（2）電阻R′有什么作用？
（3）恒溫箱的溫度為100℃時，繼電器線圈中的電流達到20mA，銜鐵被吸合，此時熱敏電阻R兩端的電壓是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列說法正確的是（　　）
A．海波、松香、瀝青都是晶體
B．燒水煮飯時由水蒸氣引起的燙傷往往比被沸水燙傷更嚴重，是因為水蒸氣遇到人體時凝華放熱的緣故
C．扇扇子覺得涼快，是由于扇扇子降低了氣溫
D．戴眼鏡的人在喝熱湯時鏡片會變模糊，是由于從熱湯中冒出的水蒸氣遇到鏡片液化成細小的水珠附在鏡片上了

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．某校物理課外興趣小組的同學學習了電壓和電源知識后，想自制水果電池來探究電源作用和電源電壓的高低與上面因素有關(guān)，他們選用水果（如蘋果、柑橘等）制作了水果電池，并將電子表串聯(lián)到做好的電池中，觀察電子表的工作情況，有的小組的水果電池使電子表略有數(shù)字閃爍，時有時無；而有的小組所制電池，電子表根本不工作．
（1）通過上述探究活動，電子表數(shù)字有閃爍，說明水果電池可以（填“可以”或“不可以”）為電路提供電壓，使電路中形成電流．
（2）有的小組做的水果電池，電子表根本不工作，原因可能是水果電池電壓過低、電路中有斷路發(fā)生（填出至少兩條）
（3）電子表數(shù)字時有時無，說明水果電池提供電壓過低，要解決這一問題，我們可以采用方法將幾個水果電池串聯(lián)使電子表正常工作，由此我們得出的結(jié)論是電池串聯(lián)后的總電壓比每一個電池電壓高．

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