分析 在“探究浮力的大小”實(shí)驗(yàn)中:
①用稱(chēng)量法測(cè)出浮力大小,即:首先測(cè)出物體在空氣中的重力,然后將其浸入水中,測(cè)出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F示,那么物體所受的浮力為:F浮=G-F示;
②用溢水法收集物體排開(kāi)的水,將溢水杯裝滿(mǎn)水,然后將物體浸入水中,用其他容器(需先測(cè)出其重力)接住溢出的水,然后再測(cè)出裝有溢出的水的容器的總重力,兩者之差就是物體排開(kāi)水的重力;將以上的結(jié)果進(jìn)行比較,就能得出該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)中補(bǔ)充的條件:C.將掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的橡皮浸沒(méi)水中,讓溢出的水全部流入小桶中,同時(shí)讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù);
(2)在“探究浮力的大小”實(shí)驗(yàn)中,需要測(cè)量的量有四個(gè):物體重力、物體浸沒(méi)水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)、空桶的重力、小桶加溢出水的總重力;因此漏掉的一個(gè)步驟是測(cè)出空桶的重力;
(3)物體放入水中前,溢水杯應(yīng)該是滿(mǎn)水的,故B步驟有錯(cuò)誤,會(huì)造成小桶內(nèi)所盛的水將小于物體排開(kāi)水的體積,測(cè)量結(jié)果會(huì)變小,偏差大;
(4)改進(jìn)以后的實(shí)驗(yàn)還可以測(cè)量出橡皮的密度,若將A、C兩步顛倒順序,所測(cè)橡皮的重力偏大,造成所得到的質(zhì)量偏大,則測(cè)出的橡皮的密度與真實(shí)值相比偏大;
(5)木塊和橡皮的區(qū)別在于:木塊的密度小于水的密度,會(huì)漂浮在水面上,而不會(huì)浸沒(méi)在水中(不施加外力的情況下),因此若用木塊代替橡皮做此實(shí)驗(yàn),步驟C會(huì)有所不同.
故答案為:(1)讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù);
(2)測(cè)量空桶的重力;
(3)在B步驟中,水面沒(méi)有達(dá)到溢水杯口;小桶內(nèi)所盛的水將小于物體排開(kāi)水的體積,測(cè)量結(jié)果會(huì)變小,偏差大;
(4)偏大;
(5)C.
點(diǎn)評(píng) 在“探究浮力的大小”實(shí)驗(yàn)中,用“稱(chēng)量法”測(cè)出物體受到的浮力,即F浮=G-F拉;用兩次稱(chēng)重測(cè)出物體在液體中排開(kāi)液體的重力,進(jìn)行比較得出:物體在液體中受到的浮力,大小等于它排開(kāi)的液體的重力.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 3:4 | B. | 12:1 | C. | 1:12 | D. | 4:3 |
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A. | 大功率用電器同時(shí)使用 | B. | 用濕手撥動(dòng)開(kāi)關(guān) | ||
C. | 從電線(xiàn)上取風(fēng)箏 | D. | 燈與開(kāi)關(guān)的連接 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電流大 | B. | 電阻大 | C. | 通電時(shí)間長(zhǎng) | D. | 以上三者都對(duì) |
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