7.在物理實(shí)驗(yàn)操作考查中,某同學(xué)抽測(cè)的實(shí)驗(yàn)題目是“探究浮力的大小”.他的實(shí)驗(yàn)操作步驟如圖所示,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下.
A.用細(xì)線(xiàn)將橡皮掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,測(cè)出橡皮的重力;
B.將水倒入溢水杯中;
C.將掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的橡皮浸沒(méi)水中,讓溢出的水全部流入小桶中,同時(shí)讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù);
D.將盛有溢出水的小桶掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
E.記錄、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論;
F.整理實(shí)驗(yàn)器材.
請(qǐng)根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下面問(wèn)題:
(1)請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)過(guò)程補(bǔ)充完整.
(2)指出該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中漏掉的一個(gè)驟:測(cè)量空桶的重力.
(3)指出上面實(shí)驗(yàn)操作中的一處錯(cuò)誤:在B步驟中,水面沒(méi)有達(dá)到溢水杯口,若該操作不改進(jìn)會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)帶來(lái)的影響是小桶內(nèi)所盛的水將小于物體排開(kāi)水的體積,測(cè)量結(jié)果會(huì)變小,偏差大.
(4)改進(jìn)以后的實(shí)驗(yàn)還可以測(cè)量出橡皮的密度,若將A、C兩步顛倒順序,則測(cè)出的橡皮的密度與真實(shí)值相比偏大(選填“偏大”或“偏小”、“相等”).
(5)如果用能夠漂浮在水面的木塊代替橡皮做此實(shí)驗(yàn),那么與上述操作不同的一個(gè)步驟是C(填字母).

分析 在“探究浮力的大小”實(shí)驗(yàn)中:
①用稱(chēng)量法測(cè)出浮力大小,即:首先測(cè)出物體在空氣中的重力,然后將其浸入水中,測(cè)出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F,那么物體所受的浮力為:F=G-F
②用溢水法收集物體排開(kāi)的水,將溢水杯裝滿(mǎn)水,然后將物體浸入水中,用其他容器(需先測(cè)出其重力)接住溢出的水,然后再測(cè)出裝有溢出的水的容器的總重力,兩者之差就是物體排開(kāi)水的重力;將以上的結(jié)果進(jìn)行比較,就能得出該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)中補(bǔ)充的條件:C.將掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的橡皮浸沒(méi)水中,讓溢出的水全部流入小桶中,同時(shí)讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù);
(2)在“探究浮力的大小”實(shí)驗(yàn)中,需要測(cè)量的量有四個(gè):物體重力、物體浸沒(méi)水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)、空桶的重力、小桶加溢出水的總重力;因此漏掉的一個(gè)步驟是測(cè)出空桶的重力;
(3)物體放入水中前,溢水杯應(yīng)該是滿(mǎn)水的,故B步驟有錯(cuò)誤,會(huì)造成小桶內(nèi)所盛的水將小于物體排開(kāi)水的體積,測(cè)量結(jié)果會(huì)變小,偏差大;
(4)改進(jìn)以后的實(shí)驗(yàn)還可以測(cè)量出橡皮的密度,若將A、C兩步顛倒順序,所測(cè)橡皮的重力偏大,造成所得到的質(zhì)量偏大,則測(cè)出的橡皮的密度與真實(shí)值相比偏大;
(5)木塊和橡皮的區(qū)別在于:木塊的密度小于水的密度,會(huì)漂浮在水面上,而不會(huì)浸沒(méi)在水中(不施加外力的情況下),因此若用木塊代替橡皮做此實(shí)驗(yàn),步驟C會(huì)有所不同.
故答案為:(1)讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù);
(2)測(cè)量空桶的重力;
(3)在B步驟中,水面沒(méi)有達(dá)到溢水杯口;小桶內(nèi)所盛的水將小于物體排開(kāi)水的體積,測(cè)量結(jié)果會(huì)變小,偏差大;
(4)偏大;
(5)C.

點(diǎn)評(píng) 在“探究浮力的大小”實(shí)驗(yàn)中,用“稱(chēng)量法”測(cè)出物體受到的浮力,即F=G-F;用兩次稱(chēng)重測(cè)出物體在液體中排開(kāi)液體的重力,進(jìn)行比較得出:物體在液體中受到的浮力,大小等于它排開(kāi)的液體的重力.

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