兩個物體放在一起，相互接觸，但它們之間沒有發(fā)生熱傳遞，則它們具有相同的 ( )

A. 形狀 B. 溫度 C. 內(nèi)能 D. 質(zhì)量

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：廣東省深圳市龍崗區(qū)2017-2018學年八年級上學期期末考試物理試卷 題型：實驗題

小明在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，進行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)論：

（1）如圖所示，讓太陽正對著凸透鏡照射，把光屏至于另一側(cè)。改變光屏與凸透鏡間的距離，光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑，測得凸透鏡的焦距是______。

（2）如圖所示，蠟燭放在______點時，無論怎樣移動光屏，在屏上都得不到燭焰的像，但透過透鏡卻可以觀察到______（選填“縮小”、“等大”或“放大”）的像。

（3）如圖所示，實驗時，燭焰、凸透鏡光心，光屏中心在同一高度，當用另一支較短的蠟燭替換原蠟燭，則在光屏上______（選填“C”、“D”或“E”）處仍能得到一個清晰的像。

（4）如圖所示，如果透鏡不動，將蠟燭移至B位置，則光屏放置在A位置______（選填“能”或“不能”）觀察到清晰的燭焰的像。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年九年級上學期單元檢測物理試卷 題型：計算題

小海是一個喜歡動腦、喜歡做實驗的學生，有一回他看到一篇文章中介紹焦耳在年發(fā)表的文章中指出：“自然界的能量是不能消滅的，哪里消耗了機械能，總能得到相當?shù)臒崃俊保谑撬约褐谱髁巳鐖D所示的實驗器材進行驗證．轉(zhuǎn)動手柄攪動容器中的水，就可以使水升溫．他向容器中裝了的水．已知：， 求：

容器中水的質(zhì)量是多少？

如果小海轉(zhuǎn)動手柄做功的平均功率是，他轉(zhuǎn)動了，做的功是多少？

如果他做的功有用來使水升溫，水溫會上升多少？（結(jié)果保留位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年九年級上學期單元檢測物理試卷 題型：單選題

質(zhì)量相等的兩塊金屬，在沸水中加熱足夠的時間后，同時取出放在足夠大的冰上，可以判斷能使冰熔化較多的那塊金屬具有（ ）

A. 較大的密度 B. 較小的比熱容 C. 較大的比熱容 D. 較大的體積

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年九年級上學期單元檢測物理試卷 題型：單選題

我們居住的城市高樓林立，如不小心發(fā)生高空墜物事件，則可能給人們的生命財產(chǎn)造成損害，更不可有意為之，目前，某小區(qū)的陳先生在早上下樓取車時發(fā)現(xiàn)車的后檔風玻璃被穿了一個孔，上面還插著一個可樂瓶，肇事的可樂瓶里大約還有半瓶可樂，對此，下列描述正確的是（ ）

A. 可樂瓶對擋風玻璃沒有做功 B. 可樂瓶砸在擋風玻璃的瞬間，具有很大的重力勢能

C. 可樂瓶從高空墜落，重力勢能會轉(zhuǎn)化為動能 D. 可樂瓶從高空墜落，動能會轉(zhuǎn)化為重力勢能

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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級物理全冊：15.2“電流和電路”能力提升練習題 題型：實驗題

在“用電流表測電流”的實驗中，某同學連接的電路如圖所示．

（1）閉合開關(guān)，觀察到燈泡L1 和L2 的發(fā)光情況是________；

（2）針對上述現(xiàn)象，該電路存在的問題是________；

（3）請在原圖上只改動一根導線，使兩只電流表分別測干路和支路的電流．（要求：在需改動的導線上畫“×”，用筆將改動后的導線畫出，導線不許交叉）．____

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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級物理全冊：15.2“電流和電路”能力提升練習題 題型：填空題

不論電路是簡單的還是復雜的，組成電路總離不開________ 、_________、_________和_________這四種元件．在電路中提供電能的是________ ，消耗電能的是_________ ， 輸送電能的是________ ， 控制電能輸送的是________

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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級物理全冊：15.2“電流和電路”能力提升練習題 題型：單選題

關(guān)于電流的方向的說法中正確的是

A. 帶電微粒的運動方向就是電流的方向 B. 金屬中自由電子移動的方向就是電流的方向

C. 負電荷定向移動的方向與規(guī)定的電流方向相反 D. 科學上規(guī)定正電荷運動的方向就是電流的方向

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科目：初中物理 來源：吉林省長春市九臺區(qū)2017-2018學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型：單選題

輪滑是青少年喜愛的一種運動。輪滑比賽時運動員到了終點不能馬上停下來，是因為人體具有

A. 浮力 B. 摩擦 C. 慣性 D. 壓力

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同步練習冊答案