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小海是一個喜歡動腦、喜歡做實驗的學生，有一回他看到一篇文章中介紹焦耳在年發(fā)表的文章中指出：“自然界的能量是不能消滅的，哪里消耗了機械能，總能得到相當的熱量”．于是他自己制作了如圖所示的實驗器材進行驗證．轉動手柄攪動容器中的水，就可以使水升溫．他向容器中裝了的水．已知：，求：

容器中水的質量是多少？

如果小海轉動手柄做功的平均功率是，他轉動了，做的功是多少？

如果他做的功有用來使水升溫，水溫會上升多少？（結果保留位小數）

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源：江西省吉安市吉州區(qū)2018屆九年級上學期期末考試物理試卷 題型：實驗題

在“測量小燈泡的電功率”實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω；有兩個規(guī)格分別為“10Ω 1A”“50Ω 2A”的滑動變阻器，電源電壓為6V。

（1）本實驗中應該選擇規(guī)格為_____的滑動變阻器。

（2）按圖甲將電路連接完整_________。

（3）實驗前在檢查儀器時，發(fā)現電流表指針如圖乙所示，則接下來的操作是_____。正確連接好電路，閉合開關后，發(fā)現無論怎樣移動滑動變阻器片，燈泡都不亮，電壓表示數接近6V，電流表示數幾乎為0，電路的故障可能是_____。

（4）排除電路故障后，閉合開關，改變滑動變阻器的阻值，多次測量，并繪制了通過小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的關系圖象如圖丙所示，則小燈泡定功率為_____W．在多次測量中還發(fā)現：當電壓表的示數增大時，電壓表與電流表的示數之比_____（選填“變大”“變小”或“不變”），導致這一結果的原因是_____。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊：15.5“串、并聯電路中電流的規(guī)律”能力提升練習題 題型：實驗題

小明在學習“探究串聯電路中的電流”時，對于電路中的電流，他根據“電路中每一個用電器都消耗一定的電能”這一生活經驗，提出猜想：“串聯電路中的電流越來越小，最終減為零”．給你電源、開關、電流表各1個、燈泡3個、導線若干，請用實驗檢驗小明的猜想是否正確．

（1）畫出你設計的電路圖．

（2）扼要寫出你的操作步驟．

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊：15.5“串、并聯電路中電流的規(guī)律”能力提升練習題 題型：單選題

如圖所示電路，開關閉合后，兩個燈泡都能發(fā)光，電流表A和A1、A2的示數分別為I、I1和I2 ，則下列關系正確的是