【題目】在“探究影響浮力大小的因素”實驗中，物體A靜止時，彈簧測力計示數(shù)分別如圖所示，試回答下列問題：

（1）物體A所受浮力大小與 和 有關(guān)．

（2）物體A浸沒在水、鹽水中所受浮力大小之比為 ．

【答案】（1）物體排開液體的體積；液體的密度；（2）5：6

【解析】

試題分析：（1）由前三幅圖示實驗可知，當(dāng)物體A浸入同種液體水中時，物體排開液體的體積越大，物體受到的浮力越大，由此可知，物體受到的浮力與物體排開液體的體積有關(guān)；由第1、第3、第4幅圖示實驗可知，當(dāng)物體排開液體的體積相同而液體密度不同時，物體受到的浮力不同，由此可知，物體受到的浮力與物體排開液體的密度有關(guān)．10

（2）由圖示實驗可知，物體A浸沒在水中時受到的浮力：F浮水=G﹣F水=10N﹣7N=3N，

物體A浸沒在鹽水中時受到的浮力：F浮鹽水=G﹣F鹽水=10N﹣6.4N=3.6N，

浮力之比：F浮水：F浮鹽水=3N：3.6N=5：6；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用完全相同的四個滑輪和兩根相同的細繩組成甲、乙兩個滑輪組，在各自的自由端施加大小分別為F1和F2的拉力，將相同的重物緩慢提升相同的高度（不計繩重和一切摩擦）．下列說法正確的是（ ）

A．拉力F1小于拉力F2

B．甲、乙兩滑輪組的機械效率相同

C．甲、乙兩滑輪組中的動滑輪都是費力機械

D．甲、乙兩滑輪組中繩子自由端移動的距離相等

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用彈簧測力計、圓柱體、分別裝有一量的水和鹽水的燒杯，探究對浸在液體中的物體所受的浮力與哪些因素有關(guān)，并測量鹽水的密度。他完成了以下實驗操作步驟：

步驟1：在空氣中，用彈簧測力計測圓柱體的重，如圖甲所示；

步驟2：用彈簧測力計掛著圓柱體部分浸入水中，如圖乙所示；

步驟3：用彈黃測力計掛著圓柱體剛好全部浸入水中，如圖丙所示；

步驟4：用彈簧測力計掛著圓柱體全部浸入水中和鹽水中相同深度，如圖丁、戊所示。

回答下列問題：

（1）圖乙、丙中，彈簧測力計示數(shù)不同，說明浮力的大小與_______________________有關(guān)。

（2）圖丙、丁中，彈簧測力計示數(shù)相同，說明浮力的大小與____________________________無關(guān)。

（3）圖丁、戊中，彈簧測力計示數(shù)不相同，說明浮力的大小與______________________________有關(guān)。

（4）圓柱體浸沒在水中時受到的浮力是________________N，圓柱體的體積是________________m3。（g 取10N/kg）

（5）該鹽水的密度是_____________ kg/m3。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用杠桿、一盒鉤碼等器材，做“探究杠桿平衡條件”的實驗。

（1）實驗開始前，杠桿的位置如圖甲所示，為使杠桿在水平位置平衡，可以將左邊平衡螺母向_________移動，直到杠桿在_________平衡為止。

（2）實驗開始，小明在杠桿的兩端掛上鉤碼，杠桿沒在水平位置平衡，如圖乙所示，小明再次調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿恢復(fù)在水平位置平衡。然后記下動力、阻力、動力臂和阻力臂的數(shù)值。他分析實驗數(shù)據(jù)時，發(fā)現(xiàn)得出的實驗數(shù)據(jù)與前面得到的“杠桿平衡條件”有偏差。其原因是:__________.在不改變左右鉤碼數(shù)量的情況下，正確的做法是___________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個完全相同的密閉圓臺形容器一正一反放置在同一水平桌面上，如圖甲、乙所示。容器內(nèi)裝有質(zhì)量和深度均相同的不同液體，則甲、乙兩容器中液體對容器底部的壓力F甲和F乙以及容器對水平桌面的壓強p甲和p乙的關(guān)系，正確的是

A. F甲>F乙p甲=p乙B. F甲=F乙 p甲>p乙

C. F甲>F乙p甲<p乙D. F甲<F乙p甲=p乙

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變，R1、R2為定值電阻，開關(guān)S1、S2都閉合時，電流表A與電壓表V1、V2均有示數(shù)．當(dāng)開關(guān)S2斷開后，下列說法正確的是 （ ）

A. 電壓表V1示數(shù)不變

B. 電流表A示數(shù)不變

C. 電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值不變

D. 電壓表V2示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值不變

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】完全相同的三個柱形容器a、b、c中分別盛有甲、乙、丙三種液體并放在水平桌面上，將完全相同的正方體物體A.B.C分別投入三個容器中靜止后如圖所示（A與容器底沒有緊密接觸） ，此時三個容器中液面相平，則下列判斷正確的是

A. 甲、乙、丙三種液體的密度是甲>乙>丙

B. 三個物體所受浮力可能是FA<FB<FC

C. 三個物體下底面所受液體壓力可能是FA=FB>FC

D. 取出物體后，容器對桌面的壓力可能Fa<Fb=Fc

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小亮同學(xué)設(shè)計了如圖甲、乙、丙所示的探究實驗。將A.B.C三個小球先后從同一裝置，高度分別為hA.hB 、hC的位置滾下（mA=mB<mC,hA=hC>hB），推動小木塊運動一段距離后靜止，請你對以下問題進行解答：

（1）選擇甲、丙兩圖所示實驗進行比較，是用來研究 帶來的安全隱患。

（2）選擇甲、乙兩圖所示實驗進行比較，可以得到的結(jié)論是 。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“二力平衡的條件”實驗中，小華和小宇分別采用如圖甲乙所示實驗裝置:

（1）小華將系在卡片兩對角的線分別跨過左、右支架上的滑輪，井在兩個線端掛上相同的鉤碼。當(dāng)卡片靜止時，發(fā)現(xiàn)拉線不在同一直線上，如圖甲，于是他得出，二力平衡時，兩個力可以不在同一直線上，你認為造成這種情況的原因是_____________________。

（2）改進實驗后，在兩個線端分別掛上兩個相同的鉤碼使作用在卡片上的兩個拉力方向相反，且在一條直線上，當(dāng)卡片平衡時從鉤碼質(zhì)量可知，卡片兩邊所受的拉力____________。

（3）在卡片平衡時，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象由此可以得到二力平衡的又一個條件是，這兩個力必須作用在___________ 。

（4）如圖乙，小宇將線系在木塊兩端，分別跨過左、右支架上的滑輪，小宇發(fā)現(xiàn)當(dāng)向左盤和右盤同時加入一個重力相等的砝碼時，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，小宇再把右中的砝碼換成一個較重的砝碼時，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是__________,這時木塊在水平方向受到的力_______ (填“平衡”或“不平衡”)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案