【題目】在烈日當(dāng)空的海邊玩耍，會(huì)發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而海水卻是涼涼的．下列分析正確的是（ ）

A. 海水的比熱容比沙子大，吸收相同熱量時(shí)，沙子的溫度會(huì)上升較多

B. 海水的質(zhì)量比沙子大得多，表層海水把熱量傳遞到深層海水去了

C. 海水的密度比沙子的大，能吸收的熱量更多

D. 海水把熱量反射掉了，而沙子全部吸收了熱量

【答案】A

【解析】

在常見(jiàn)物質(zhì)中，水的比熱容是最大的，即在相同條件下水吸收的熱量較多，而在吸收相同熱量時(shí)，水升溫則較慢。所以，相同質(zhì)量的海水和沙子，在吸收相同的熱量時(shí)，沙子溫度高，海水溫度低，故沙子燙腳，而海水卻是涼涼的，故A符合題意，故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一只小燈泡的額定電壓為2.0V，正常發(fā)光時(shí)的電阻約為8Ω．小明想測(cè)量這個(gè)小燈泡的額定功率，實(shí)驗(yàn)室中有如下器材：一個(gè)電壓表、一個(gè)電流表、一個(gè)開(kāi)關(guān)，電壓為6V的電源，滑動(dòng)變阻器有A規(guī)格：“10Ω 2A”、B規(guī)格：“30Ω 1A”可選．導(dǎo)線若干．

（1）本實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選擇______（選填“A”或“B”）規(guī)格的滑動(dòng)變阻器．

（2）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲所示電路連接完整____（要求滑片向左滑動(dòng)時(shí)變阻器阻值變小）．

（3）小明在連接好電路的最后一根導(dǎo)線時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表指針立刻偏到最大刻度處，小燈泡卻不亮，且電流表也沒(méi)有示數(shù)，上述現(xiàn)象反映他在操作中存在的不規(guī)范之處是____，出現(xiàn)上述故障的原因可能是____．

（4）排除故障后，小明發(fā)現(xiàn)他很幸運(yùn)，電壓表并沒(méi)有因此而損壞．小明便開(kāi)始進(jìn)行測(cè)量，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片位置直到電壓表讀數(shù)為2.0V，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示，則該小燈泡的額定功率為____________W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列措施中，屬于在傳播過(guò)程中減少噪聲的是（ ）

A. 改進(jìn)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的性能使它的振動(dòng)減弱 B. 禁止在市區(qū)燃放煙花爆竹

C. 在居民樓靠近馬路的一面植樹(shù)造林 D. 用手捂住耳朵

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】單位換算：
（1）360km= 　nm．
（2）30min= 　s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】聲音是由物體的 而產(chǎn)生，上課時(shí)我們聽(tīng)到老師講課的聲音是由 傳到我們的耳朵中．（填介質(zhì)名稱）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于家庭電路和生活用電的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 控制客廳吊燈的開(kāi)關(guān)和吊燈之間是串聯(lián)的

B. 測(cè)電筆可以用來(lái)辨別火線與零線

C. 可以在高壓輸電塔下放風(fēng)箏

D. 家庭電路中用電器短路時(shí)通過(guò)總開(kāi)關(guān)的電流增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一柴油機(jī)完成吸氣沖程時(shí)，吸入氣缸里的物質(zhì)是 ______

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在用壓強(qiáng)計(jì)做“探究影響液體壓強(qiáng)大小的因素”

（1）如圖1所示壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U形管中液面的來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的．使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說(shuō)明裝置（選填“漏氣”或“不漏氣”）。
（2）下表是小明同學(xué)利用如圖2實(shí)驗(yàn)裝置探究液體壓強(qiáng)規(guī)律時(shí)所測(cè)得的部分?jǐn)?shù)據(jù)。

①實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)有一組是錯(cuò)誤的，其實(shí)驗(yàn)序號(hào)為。
②比較序號(hào)1．2．3(或1．2．5或1．2．6)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：；
③比較序號(hào)、、的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等；
（3）完成上述實(shí)驗(yàn)后老師又要求小明同學(xué)將桌面上兩杯沒(méi)有標(biāo)簽的清水和鹽水區(qū)分開(kāi)，于是，小明同學(xué)用壓強(qiáng)計(jì)把小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖3（a）和（b）所示. 他發(fā)現(xiàn)圖（b）中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認(rèn)為圖（b）杯子中盛的是鹽水。①你認(rèn)為，小明的結(jié)論是（填“可靠的”或“不可靠的”）；②簡(jiǎn)要說(shuō)明理由：。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，兩個(gè)完全相同的圓筒形容器，內(nèi)裝質(zhì)量相等，密度分別為 ρ1、ρ2 的液體，將同一密度計(jì)分別放入兩液體中，都浮在液面上，如甲所示，則密度計(jì)在兩液體中受到的浮力 F1________F2；兩液體的密度 ρ1__________ρ2；兩液體對(duì)容器底的壓強(qiáng) P1____________P2（．選填“＞”“=”“＜”）

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