【題目】下列措施中,屬于在傳播過程中減少噪聲的是( )
A. 改進(jìn)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的性能使它的振動(dòng)減弱 B. 禁止在市區(qū)燃放煙花爆竹
C. 在居民樓靠近馬路的一面植樹造林 D. 用手捂住耳朵
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中,
(1)他們利用圖甲所示裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),先用彈簧測力計(jì)拉著木塊沿長木板滑動(dòng),此時(shí)彈簧測力計(jì)對(duì)木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對(duì)力。
(2)在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時(shí),他們應(yīng)控制不變,改變木塊對(duì)木板的壓力;實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了的研究方法.
(3)實(shí)驗(yàn)中他們發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測力計(jì)示數(shù)的穩(wěn)定性,很難讀數(shù),原因是:;為了解決上述問題,小明同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),如圖乙所示.利用該裝置的優(yōu)點(diǎn)是
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn),水不轉(zhuǎn)呀山也轉(zhuǎn)”這兩句話中所選的參照物分別是 和 , 說明運(yùn)動(dòng)和靜止的 性.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】禁煙令于2011年5月在我國生效.小小對(duì)正在抽煙的爸爸說:“吸煙不但危害您的健康,我和媽媽也在被動(dòng)地吸煙.“這句話的科學(xué)依據(jù)是( )
A. 分子間有作用力
B. 分子在不停地運(yùn)動(dòng)
C. 分子之間有空隙
D. 分子很小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于物體內(nèi)能的改變,下列正確的是
A. 物體對(duì)外做功物體內(nèi)能減少
B. 物體吸收熱量物體內(nèi)能一定減小
C. 對(duì)物體做功時(shí),物體內(nèi)能一定減少
D. 物體放熱時(shí),物體內(nèi)能一定增加
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在探究“物體動(dòng)能大小與物體質(zhì)量大小的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,他猜想“物體動(dòng)能大小還與物體速度大小有關(guān)”,所用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。A為小球,B為木塊。
(1)前兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表;在第3次實(shí)驗(yàn)中,木塊移動(dòng)的距離如圖所示,a為木塊左側(cè)面的初位置,b為木塊左側(cè)面的末位置。
根據(jù)表格和如圖中的信息,將表格中的空白處填寫完整。
(2)該實(shí)驗(yàn)的探究結(jié)論是:___________________________________________。
(3)如果第1次實(shí)驗(yàn)中,木塊運(yùn)動(dòng)到了長木板的末端之外。在不更換實(shí)驗(yàn)器材的條件下,解決的辦法是:________________________。
(4)如果用圓柱體代替小球做該實(shí)驗(yàn),其好處之一是:____________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】舉重是我國的優(yōu)勢體育項(xiàng)目.一位身高170cm的運(yùn)動(dòng)員和一位身高160cm的運(yùn)動(dòng)員,在挺舉項(xiàng)目中用相同時(shí)間,把同樣重的杠鈴舉起,如圖所示.如果他們對(duì)杠鈴所做的功分別為W1和W2 , 功率分別為P1和P2 , 則下列關(guān)系式中正確的是( )
A.W1=W2、P1=P2
B.W1>W(wǎng)2、P1=P2
C.W1>W(wǎng)2、P1>P2
D.W1<W2、P1<P2
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在烈日當(dāng)空的海邊玩耍,會(huì)發(fā)現(xiàn)沙子燙腳,而海水卻是涼涼的.下列分析正確的是( )
A. 海水的比熱容比沙子大,吸收相同熱量時(shí),沙子的溫度會(huì)上升較多
B. 海水的質(zhì)量比沙子大得多,表層海水把熱量傳遞到深層海水去了
C. 海水的密度比沙子的大,能吸收的熱量更多
D. 海水把熱量反射掉了,而沙子全部吸收了熱量
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小孩從滑梯上滑下時(shí),臀部有灼熱感,這是利用_____的方法改變內(nèi)能;湯勺放到熱湯中會(huì)變熱,這是利用_____的方法改變內(nèi)能的.
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