9．如圖所示，杠桿在力F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，L2是力F2的力臂．在圖中畫(huà)出力F1的力臂L1和力F2．

分析 （1）畫(huà)力臂的方法：首先確定支點(diǎn)；然后找到動(dòng)力和阻力，并用虛線延長(zhǎng)動(dòng)力和阻力的作用線，做支點(diǎn)到動(dòng)力作用線和阻力作用線的垂線即可；
（2）知道力臂畫(huà)力的示意圖：先畫(huà)出力的作用線，得力的作用點(diǎn)，而兩個(gè)力的作用效果對(duì)杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)來(lái)說(shuō)應(yīng)相反，確定力的方向，據(jù)此畫(huà)出力的示意圖．

解答 解：
先作出F1的作用線，再由支點(diǎn)向F1的作用線引垂線，支點(diǎn)到垂足的距離就是F1的力臂L1，
因?yàn)榱Ρ蹫橹c(diǎn)到力的作用線的距離，力的作用線與力臂垂直，作力臂L2的垂線可得力F2的作用線，與杠桿的交點(diǎn)A為力F2的作用點(diǎn)，因?yàn)閮蓚�(gè)力的作用效果對(duì)杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)來(lái)說(shuō)應(yīng)相反，所以力F2的方向向下，如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 本題考查了力和力臂的作法．注意：當(dāng)杠桿平衡時(shí)，動(dòng)力和阻力對(duì)杠桿的影響是：使杠桿的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)是相反的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．測(cè)量某固體的密度，實(shí)驗(yàn)原理為ρ=$\frac{m}{V}$．“測(cè)定物質(zhì)的密度”和“探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中都進(jìn)行了多次測(cè)量，其多次測(cè)量的目的不同（選填“相同”或“不同”）；如圖15所示是“研究物質(zhì)吸熱本領(lǐng)與物質(zhì)種類關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)，要使兩杯液體的質(zhì)量相同，種類不同，通過(guò)記錄加熱時(shí)間，來(lái)比較吸收熱量的多少．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．實(shí)驗(yàn)室中，常用天平來(lái)測(cè)量物體的質(zhì)量，測(cè)量時(shí)應(yīng)將砝碼放在天平的右盤內(nèi)．如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)的量程為0～5牛，此時(shí)的讀數(shù)為3.4牛．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．小明同學(xué)在復(fù)習(xí)時(shí)對(duì)所學(xué)的部分物理量進(jìn)行了分類歸納．
物理量速度v=$\frac{s}{t}$、比熱c=$\frac{Q}{m△t}$、密度ρ=$\frac{m}{v}$、功率P=$\frac{W}{t}$、重力G=mg
小明的分類將密度ρ、比熱c、重力G歸為一類
①請(qǐng)判斷：小明的分類不合理（選填“合理”或“不合理”），理由是密度、比熱容表示物質(zhì)的特性，重力不是物質(zhì)的特性．
②你認(rèn)為可以歸為一類的物理量是密度、比熱，可以歸為另一類的物理量是速度、功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．小華取一只墨水瓶，裝滿帶紅色的水，用橡皮塞塞緊瓶口，再取一根兩端開(kāi)口的空?qǐng)A珠筆芯穿過(guò)橡皮塞插入水中，制成了簡(jiǎn)易溫度計(jì)，如圖甲所示．當(dāng)他將該裝置放入熱水中，發(fā)現(xiàn)紅色水柱上升，但很快溢出管口．
（1）簡(jiǎn)易溫度計(jì)是利用液體的熱脹冷縮原理制成．實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)、體溫計(jì)、寒暑表都是利用該原理制成的．
（2）為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象緩慢且便于觀察，請(qǐng)你為他設(shè)計(jì)改進(jìn)方案 （請(qǐng)寫出兩種）
改用容積大一點(diǎn)的瓶子；換用更細(xì)、更長(zhǎng)的玻璃管．
（3）下表格中是一些物質(zhì)的凝固點(diǎn)和沸點(diǎn)．根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，要制成在我國(guó)各個(gè)地區(qū)都能測(cè)量氣溫的寒暑表，所選的液體是酒精．
水水銀酒精乙醚
凝固點(diǎn)/℃0-39-117-114
沸點(diǎn)/℃1003577835
（4）圖乙為常用體溫計(jì)，此時(shí)的讀數(shù)為37.8℃；體溫計(jì)能夠離開(kāi)被測(cè)人體讀數(shù)，主要因?yàn)轶w溫計(jì)有一個(gè)細(xì)而彎曲的縮口（寫出結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．生活中蘊(yùn)含很多物理知識(shí)：運(yùn)動(dòng)員揮拍用力擊打乒乓球主要是為了改變球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；   臘梅盛開(kāi)時(shí)清香四溢，這是由于分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)造成的；人們從滑梯上部滑下，臀部會(huì)感到熱，這是通過(guò)做功的方式改變其內(nèi)能的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)重力時(shí)，測(cè)量前應(yīng)該按豎直方向進(jìn)行零點(diǎn)校正，圖中所用測(cè)力計(jì)的最小分度值為0.2牛，測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3.4N．測(cè)力計(jì)是常用的測(cè)量工具，在以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，需要使用測(cè)力計(jì)的實(shí)驗(yàn)有②③④．（選填序號(hào)）
實(shí)驗(yàn)：①探究二力平衡的條件；       ②探究杠桿平衡的條件；
③探究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)；  ④探究定滑輪的使用特點(diǎn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖 （a）所示，把涼牛奶放在熱水中加熱，經(jīng)一段時(shí)間后，它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖（b）所示，（已知C水＞C牛奶），則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．牛奶的溫度變化一定比水小B．牛奶溫度變化可能比水慢
C．牛奶的質(zhì)量一定比水大D．牛奶的質(zhì)量可能比水小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示，此時(shí)燭焰在光屏上成一個(gè)清晰的像，則下列判斷不正確的是（　�。�
A．這個(gè)清晰的像是倒立、縮小的實(shí)像
B．此凸透鏡的焦距大于20cm
C．將蠟燭移動(dòng)到25cm刻度處，應(yīng)向右移動(dòng)光屏，光屏上得到清晰倒立、放大的像
D．將近視眼鏡放在凸透鏡前，此時(shí)要使光屏上成清晰的像，應(yīng)該將光屏向右移

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