教室內(nèi)老師講課的聲音，是由老師的 振動產(chǎn)生的，并通過 傳播到學(xué)生的耳朵．“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的 來判斷的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆湖北省恩施州利川市初三期中物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，電源電壓為6V．閉合開關(guān)S，電壓表V1示數(shù)為4V，電流表示數(shù)為0.4A．求：

（1）電壓表V2的示數(shù)；

（2）R1、R2的阻值．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年重慶市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

單位的換算：

23.5cm= km

6min15s= s

20m/s= km/h．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年云南省初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

在“測平均速度”的實驗中：

（1）實驗原理是 ；

（2）實驗中需要的測量工具有 、 ；

（3）實驗時應(yīng)使斜面的坡度小些，這樣做的目的是 ．

（4）某次實驗的過程如圖所示，圖中的電子表分別表示小車在斜面頂端、中點和底端不同時刻，則該次實驗中小車通過全程的平均速度是 m/s，小車通過斜面下半段路程的平均速度是 m/s．

（5）小車從斜面頂端到底端時，做 （選填“勻速”或“變速”）直線運動．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年云南省初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖，把少量碘放入錐形瓶中，瓶口加蓋玻璃片．微微加熱，瓶中充滿紫色的碘蒸氣，此過程碘發(fā)生的物態(tài)變化是 ．停止加熱，碘蒸氣凝華，看到的現(xiàn)象是 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年云南省初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于聲音的說法正確的是（ ）

A．噪聲不是由物體振動產(chǎn)生的

B．一切正在發(fā)聲的物體都在振動

C．只要物體振動，我們就能聽見聲音

D．聲音的傳播速度在固體中一定比在液體中快

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年云南省保山市初二期中物理卷（解析版） 題型：計算題

用聲吶可以探測海底深度，聲波在海水中的傳播速度是1531m/s，從船底安裝的聲吶向海底垂直發(fā)出聲波，經(jīng)1.2s后接收到反射波．

（1）聲吶發(fā)出的是 聲波．

（2）計算海底的深度是多少？

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年云南省保山市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

人說話時發(fā)出的聲音是靠聲帶的 ，并靠 作為媒介將聲音傳播出去．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年四川省資陽市簡陽市石板學(xué)區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖甲所示，是探究冰和蠟的熔化過程的實驗裝置．器材有：冰、蠟、熱水瓶、試管、燒杯、鐵架臺（帶鐵夾）、攪棒、秒表、溫度計、水．

（1）圖乙和丙中， 是冰的溫度隨時間變化的圖象，它是 （晶體或非晶體）．

圖丁所示溫度計顯示的是蠟?zāi)硶r刻的溫度，它的示數(shù)是 ℃．

（2）在冰和蠟熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，冰和蠟停止熔化．將試管放回?zé)�，冰和蠟又繼續(xù)熔化．說明固體熔化時需要 （選填“吸收”或“放出”）熱量．

（3）冰與蠟在熔化過程中的不同點是： ．

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同步練習(xí)冊答案