【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空
(1)3m/s=km/h,
(2)36km/h=m/s,
(3)0.25km=m,
(4)圖中木塊的長(zhǎng)度是cm.
【答案】
(1)10.8
(2)10
(3)250
(4)1.75
【解析】解:(1)因?yàn)?m/s=3.6km/h,所以3m/s=3×3.6km/h=10.8km/h.(2)因?yàn)?km/h= m/s,所以36km/h=36× m/s=10m/s.(3)因?yàn)?km=1000m,所以0.25km=0.25×1000m=250m.(4)圖示刻度尺1cm分為10個(gè)小格,1個(gè)小格代表1mm,即該刻度尺的分度值為1mm;木塊起始端對(duì)應(yīng)的刻度值為5.00cm,木塊末端對(duì)應(yīng)的刻度值為6.75cm,所以木塊長(zhǎng)度為6.75cm﹣5.00cm=1.75cm.
所以答案是:(1)10.8;(2)10;(3)250;(4)1.75.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用長(zhǎng)度的測(cè)量,掌握長(zhǎng)度的測(cè)量,測(cè)量結(jié)果包括準(zhǔn)確值、估讀值、和單位即可以解答此題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲乙兩地的距離是900km,一列火車從甲地早上7:30出發(fā)開往乙地,途中?苛藥讉(gè)車站,在當(dāng)日16:30到達(dá)乙地.列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過(guò)長(zhǎng)度為400m的橋梁,列車全部通過(guò)橋梁的時(shí)間是25s.求:
(1)火車從甲地開往乙地的平均速度是多少千米每小時(shí)?
(2)火車的長(zhǎng)度是多少米?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】課外活動(dòng)時(shí),小明和小華均在操場(chǎng)上沿直線進(jìn)行跑步訓(xùn)練.在某次訓(xùn)練中,他們通過(guò)的路程和時(shí)間的關(guān)系如圖所示,則下列說(shuō)法中正確的是( )
A.兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.兩人都不是做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.前2s內(nèi),小明跑得較快
D.全程中,兩人跑步的平均速度相同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題
時(shí)尚環(huán)保的LE D燈帶
柔性LED燈帶是指把LED燈(中文名叫發(fā)光二極管)組裝在帶狀的FPC(柔性線路板)上,因其產(chǎn)品形狀象一條帶子一樣而得名.因?yàn)槭褂脡勖L(zhǎng),綠色環(huán)保而逐漸在各種裝飾行業(yè)中嶄露頭角.以下是上海某公司LED燈帶產(chǎn)品特色介紹:
采用優(yōu)質(zhì)超高亮LED,具有耗電小(每個(gè)額定電流約為0. 25 A)、產(chǎn)生熱量小、無(wú)眩光,顏色純正柔和絢麗而且豐富多彩,可按要求定制各種顏色或變換.壽命長(zhǎng),平均壽命達(dá)3萬(wàn)小時(shí),免維護(hù).
LED燈帶的電路結(jié)構(gòu)是由每3個(gè)LED一起串聯(lián)組成一組,再和其他組并聯(lián),接到低電直流12V電源供電,安全可靠性高,規(guī)格分為10組/米、20組/米兩種,可以沿著上面切線符號(hào)任意截?cái),不損壞其它部分,又可無(wú)限度接長(zhǎng),可按客戶要求定制各種長(zhǎng)度的燈條.
(1)LED燈用____________材料制成;
(2)為了實(shí)現(xiàn)“定制各種顏色或變換”,至少需要__________種色光的LED燈;
(3)一條長(zhǎng)度為10米、規(guī)格為“10組/米”的LED燈帶正常工作1小時(shí)消耗的電能約為________度.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在家庭電路中,插座與用電器之間是_______聯(lián)的,控制用電器 的開關(guān)與用電器是_______聯(lián)的,電能表應(yīng)該接在_______上(填“干路”或“支路”), 小林家4月底電能表讀數(shù)為2708.2 kW·h,5月底電能表讀數(shù)如圖所示,那么5月份他家消耗了________ kW·h的電能。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)額定電壓是2.5V的小燈泡,小明想測(cè)定這個(gè)小燈泡的額定功率。
(1)設(shè)計(jì)了圖 (a)所示電路圖,在連接電路前,開關(guān)應(yīng)該要 。(填“閉合”或“斷開”)
(2)圖 (b)已連接了部分電路.請(qǐng)你根據(jù)圖(a)所示電路圖。用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路連接完整。
(3)正確連接電路后,閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移至 端(填“左”或“右”)
(4)閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表幾乎沒有示數(shù),電壓表示數(shù)接近于電源電壓, 可能原因是
(5)排除故障后,調(diào)節(jié)滑片的位置,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí), 電流表的示數(shù)如圖12(c)所示為 A,小燈泡的額定功率是 W。
(6)不改變這個(gè)上面連好的電路,還可以完成的實(shí)驗(yàn)有: (寫出一個(gè)即可)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各圖描述的實(shí)驗(yàn)中,用來(lái)說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)的是 ( )
A.
發(fā)聲的音叉激起水花
B.
乒乓球被彈開
C.
尺子振動(dòng)越快,音調(diào)越高
D.
聽不到真空罩中間鈴聲
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小麗端午節(jié)在家里幫助媽媽打掃衛(wèi)生,她取下白熾燈擦干凈灰塵,但發(fā)現(xiàn)白熾燈玻璃泡的下面比新燈泡黑了一些.她通過(guò)上網(wǎng)查閱,發(fā)現(xiàn)這是燈絲物態(tài)變化形成的.你認(rèn)為下列關(guān)于燈絲發(fā)生物態(tài)變化過(guò)程的四個(gè)說(shuō)法,正確的是( )
A.先升華,后凝華 B.先升華,后凝固
C.先汽化,后液化 D.先溶化,后凝固
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