5．如圖是小明“探究平面鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)：
（1）尋找棋子A像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)在棋子A（選填“A”或“B”）這一側(cè)觀察．
（2）將一張白卡片豎直放置在棋子B所在的位置，直接觀察白卡片．支持平面鏡成的是虛像的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是白紙上不會(huì)出現(xiàn)像．
（3）根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)可判斷：站在鏡前的人遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，像的大小不變．（選填“變大”、“變小”或“不變”）
（4）用木板緊貼玻璃板背面，擋住玻璃板后的光，人眼在玻璃板前能（選填“能”或“不能”）看見棋子A的像．

分析 （1）根據(jù)平面鏡成的像是虛像，可判斷在尋找棋子A的像的位置時(shí)眼睛應(yīng)該在棋子哪一側(cè)觀察；
（2）根據(jù)平面鏡成的是虛像這一特點(diǎn)，可判斷棋子的像能不能成在白紙上．
（3）像的大小與物體大小相同；
（4）平面鏡成的像原理是光的反射形成．

解答 解；（1）由于平面鏡成的是虛像，所以在尋找棋子A的像的位置時(shí)，人眼應(yīng)在棋子A這一側(cè)觀察．使它與棋子A在玻璃板中所成的像完全重合；
（2）此實(shí)驗(yàn)中的白紙相當(dāng)于光屏，光屏只能承接實(shí)像，不能承接虛像，棋子的像不會(huì)出現(xiàn)在白紙上這說(shuō)明平面鏡成的像是虛像．
（3）平面鏡成像時(shí)，像的大小只與物體大小相同，與距離無(wú)關(guān)，故像的大小不變；
（4）平面鏡成的像是光的反射形成的，蠟燭發(fā)出的光線經(jīng)玻璃板反射，被人眼接收，才能看到像，所以用木板緊貼玻璃板背面，擋住玻璃板后的光，人眼在玻璃板前能看見棋子A的像．
故答案為：（1）A；（2）白紙上不會(huì)出現(xiàn)像；（3）不變；（4）能．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力．眼睛應(yīng)在棋子A這一側(cè)觀察，光屏只能承接實(shí)像，不能承接虛像等都是實(shí)驗(yàn)中需要特別注意和強(qiáng)調(diào)的地方．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．物理學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的基礎(chǔ)科學(xué)，正確使用儀器的技能是做好物理實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，下列操作規(guī)范的是（　�。�
A．使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度，將溫度計(jì)從液體中取出來(lái)讀數(shù)
B．使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，不調(diào)零就直接進(jìn)行測(cè)量
C．使用天平稱量物體質(zhì)量時(shí)，用手直接拿取砝碼
D．不能直接把電流表接在電源的正、負(fù)極上

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．電梯廂在勻速上升過(guò)程中，動(dòng)能不變，機(jī)械能增大．（選填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，選用的小燈泡上標(biāo)有“2.5V”樣．

（1）小華連接了如圖甲所示的電路，閉合開關(guān)前，小明發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你用筆在圖中這根導(dǎo)線上畫“×”，并重新畫一根正確連接電路的導(dǎo)線（導(dǎo)線不能交叉）．
（2）正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表沒(méi)示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，則燈泡斷路（選填“短路”或“斷路”）．
（3）電路元件完好，正確連接后，將滑動(dòng)變阻器調(diào)到最大阻值．閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)小燈泡兩端的電壓是2.5V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則通過(guò)小燈泡的電流是0.28A，小燈泡的額定功率是0.7W．
（4）小華按照正確方法進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，測(cè)量數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象如表所示．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)1234567
發(fā)光情況明亮亮較亮較暗微光熄滅熄滅
電壓U/V2.52.11.71.30.90.50.1
電流I/A★0.260.240.210.190.160.05
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：
①由第1次到第7次的實(shí)驗(yàn)可知，滑動(dòng)變阻器的滑片P是逐漸向b（填“a”或“b”）端移動(dòng)的．
②小燈泡的實(shí)際功率越大（填“大”或“小”），小燈泡就越亮．
③在不同電壓下，小燈泡的電阻不同，是因?yàn)闊艚z的電阻與溫度有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于科學(xué)家與其在物理學(xué)上的重大發(fā)現(xiàn)對(duì)應(yīng)正確的是（　�。�
A．奧斯特--電磁感應(yīng)現(xiàn)象B．牛頓--慣性定律
C．焦耳--發(fā)現(xiàn)電流與電壓的關(guān)系D．帕斯卡--首先測(cè)出了大氣壓的數(shù)值

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．明亮同學(xué)的家中有一臺(tái)微電腦控制的電熱水壺，如圖所示，該電熱水壺可以將水從桶中自動(dòng)抽到壺中并自動(dòng)加熱至水燒開．燒水前他關(guān)掉家里其它用電器，只接通電熱水壺控制開關(guān)，小電動(dòng)機(jī)將2L水加至電熱水壺內(nèi)，此時(shí)顯示水溫為20℃，電熱水壺加滿水后開始在220V額定電壓下燒水至水溫為100℃時(shí)自動(dòng)斷開電路停止工作．明亮同學(xué)還觀察到，在電熱水壺?zé)倪^(guò)程中，家里標(biāo)有3000r/kW•h的電能表在30s內(nèi)轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了50轉(zhuǎn)．如果在用電高峰吋明亮同學(xué)家中的實(shí)際電壓是額定電壓的90%，試計(jì)算在用電高峰時(shí)燒開該壺水所需的時(shí)間s．[g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3，c水=4.2×103J/（kg•℃）]．（不計(jì)熱量損失，結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．在“探究冰、燭蠟的熔化特點(diǎn)”時(shí)，常用如圖A、B的“水浴法”．

（1）用A裝置給冰加熱不但能使試管中的冰均勻受熱，而且冰的溫度升高較慢（選填“快”或“慢”）．
（2）實(shí)驗(yàn)中，除觀察溫度計(jì)外，還應(yīng)注意觀察試管中冰的狀態(tài)變化，圖C中溫度計(jì)示數(shù)讀數(shù)的方法正確的是乙（填“甲”、“乙”或“丙“）．
（3）圖D、E是根據(jù)實(shí)驗(yàn)獲得的數(shù)據(jù)畫出的冰和燭蠟的溫度隨時(shí)間變化的圖象．從圖中可知冰是晶體（填具體的物質(zhì)名稱）．
（4）實(shí)驗(yàn)中冰的質(zhì)量是100g，從開始給冰加熱到冰開始熔化的這段時(shí)間內(nèi)，冰吸收了2100J的熱量．[c冰=2.1×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．用如圖所示的滑輪組提升重物時(shí)（忽略繩重及摩擦），下列做法能提高滑輪組機(jī)械效率的有（　�。�
A．增加物體被提升的高度
B．減輕動(dòng)滑輪的重力
C．改變繩子的繞法，減少承擔(dān)重物的繩子的段數(shù)
D．減少物體的重力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

15．在如圖所示的電路中，電源電壓保持U不變．電路中定值電阻R大于R0．將滑動(dòng)變阻器滑片向下滑動(dòng)，電壓表V1、V2、V3示數(shù)變化量的絕對(duì)值分別為△V1、△V2、△V3，電流表A示數(shù)變化量的絕對(duì)值為△I，則（　�。�
A．△V1大于△V2B．△V2大于△I•R0
C．電壓表V2的減小D．電流表A的示數(shù)增大

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