如圖所示是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的“研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)電路圖。

(1)要判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱,可觀察__________________來確定。

(2)下表是該組同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的記錄:

①比較實(shí)驗(yàn)中的1、2、3(或4、5、6),可得出的結(jié)論:電磁鐵的匝數(shù)一定時(shí),通過電磁鐵線圈中的電流________,磁性越強(qiáng);

②比較實(shí)驗(yàn)中的1和4(或2和5,或3和6),可得出的結(jié)論:電磁鐵線圈中的電流一定時(shí),線圈匝數(shù)________,磁性越強(qiáng)。

(3)在與同學(xué)們交流討論時(shí),另一組的一名同學(xué)提出一個(gè)問題:“當(dāng)線圈中的電流和匝數(shù)一定時(shí),電磁鐵的磁性強(qiáng)弱會(huì)不會(huì)還與線圈內(nèi)的鐵芯大小有關(guān)?”

①你的猜想是________________;

②現(xiàn)有大小不同的兩根鐵芯,利用本題電路說出你驗(yàn)證猜想的方法:___________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級(jí)全冊(cè)物理第17章 第3節(jié) 電阻的測(cè)量 同步練習(xí)題 題型:單選題

物理實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了測(cè)量Rx阻值的電路圖。設(shè)計(jì)方案如圖所示,電源電壓未知且保持不變,R0為標(biāo)有“20 Ω 1 A”字樣的滑動(dòng)變阻器,R1為阻值已知的定值電阻。在不改變電路連接的情況下,不能測(cè)出Rx電阻的是

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):4.5“光的色散”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型:單選題

下列說法錯(cuò)誤的是

A. 太陽的熱主要以紅外線的形式傳到地球上的

B. 過量的紫外線照射對(duì)人體有害

C. 醫(yī)院和食品店常用紅外線消毒

D. 紅外線是人眼看不見的光

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科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)物理:18.4焦耳定律課時(shí)同步練習(xí)題 題型:單選題

下列例子中,能防止電熱危害的是

A. 供取暖用的電褥子

B. 高空飛行員所穿衣服的電熱保溫裝置

C. 收音機(jī)、電視機(jī)的外殼上開有許多小孔

D. 孵化家禽的電熱孵化器

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科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)物理:18.4焦耳定律課時(shí)同步練習(xí)題 題型:填空題

電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟______________成正比,跟__________成正比,跟_______成正比,這個(gè)規(guī)律叫做焦耳定律。焦耳定律的數(shù)學(xué)表達(dá)式是____________。

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科目:初中物理 來源:滬粵版九年級(jí)物理下冊(cè)第十六章 電磁鐵與自動(dòng)控制練習(xí)題 題型:填空題

如圖所示,鐵釘下方有許多大頭針,閉合開關(guān)S,會(huì)看到________,斷開開關(guān)S,會(huì)看到_________,這說明電磁鐵通電時(shí)__________,斷電時(shí)__________。當(dāng)開關(guān)S閉合后,滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng),會(huì)看到________________________,這說明通過電磁鐵的電流越________,電磁鐵的磁性越________。

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科目:初中物理 來源:滬粵版九年級(jí)物理下冊(cè)第十六章 電磁鐵與自動(dòng)控制練習(xí)題 題型:單選題

如圖所示電路,開關(guān)S閉合后,下列說法正確的是

A. 小磁針靜止時(shí),A端為N極

B. 小磁針靜止時(shí),B端為N極

C. 電磁鐵左端為N極

D. 向左移動(dòng)滑片P,電磁鐵磁性減弱

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老師在黑板上的板書,有些座位上的同學(xué)看得清楚,而有些座位上的同學(xué)則看到一片亮光而看不清楚字,其原因是

A. 黑板發(fā)生鏡面反射造成的看不清楚 B. 教室光線亮度不夠造成的看不清楚

C. 黑板發(fā)生漫反射造成的看不清楚 D. 是由于照射到字上的所有色光都被吸收了造成的看不清楚

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如圖中入射光線跟鏡面的夾角是30°,畫出反射光線并標(biāo)出反射角的大小。

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同步練習(xí)冊(cè)答案