【題目】如圖所示，中國(guó)載人航天飛船神舟十一號(hào)由長(zhǎng)征火箭推進(jìn)加速升空，關(guān)于此過(guò)程說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 火箭推力對(duì)飛船做了功 B. 飛船的動(dòng)能和勢(shì)能不斷增加

C. 火箭升空是利用壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 D. 燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為飛船的機(jī)械能

【答案】C

【解析】

A. 火箭給飛船的推力向上，飛船向上移動(dòng)了距離，火箭對(duì)飛船做功。故A正確。

B. 火箭升空時(shí)加速運(yùn)動(dòng)，速度和高度都增大，所以動(dòng)能和重力勢(shì)能都增加，故B正確； C. 火箭升空時(shí)，火箭給燃?xì)庖粋�(gè)向下的力，物體間力的作用是相互的，燃?xì)饨o火箭一個(gè)向上的力，推動(dòng)火箭升空。飛機(jī)的升力是利用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。故C錯(cuò)誤。D. 火箭發(fā)射時(shí)燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為火箭和飛船的機(jī)械能，故D正確。故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,水平桌面上有一重為50牛的圓柱形容器, 橫截面積為5×10-3米2, 求：

（1）容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)。

（2）容器中加入一定量的水,壓強(qiáng)增大為1.5×104帕,則加入的水重為多少?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面的短文：

如圖表示出了電冰箱的構(gòu)造和制冷原理，電冰箱的喉管內(nèi)，裝既容易汽化又容易液化的物質(zhì)——氟利昂（freon，俗稱(chēng)“雪種”）作為致冷劑，它相當(dāng)于熱的“搬運(yùn)工”，把冰箱里的“熱”“搬運(yùn)”到冰箱的外面。液態(tài)的氟利昂經(jīng)過(guò)很毛細(xì)管進(jìn)入冰箱冷凍室內(nèi)的蒸發(fā)器，在這里汽化，吸熱，使冰箱內(nèi)溫度降低。之后生成的蒸氣又被壓縮機(jī)壓入冷凝器，在這里液化并把從冰箱內(nèi)帶來(lái)的熱通過(guò)冰箱壁上的管子釋放出來(lái)，散到空氣中。氟里昂這樣循環(huán)流動(dòng)，冰箱冷凍室內(nèi)就可以保持相當(dāng)?shù)偷臏囟�。傳統(tǒng)的冰箱制冷劑使用氯氟烴類(lèi)的氟利昂如R12，當(dāng)電冰箱損壞后，這種氟利昂擴(kuò)散到大氣中會(huì)破壞臭氧層，對(duì)地球生態(tài)環(huán)境構(gòu)成威脅。為了保護(hù)環(huán)境，目前我國(guó)主要使用對(duì)臭氧層破壞較小的R134a、R600a等新型物質(zhì)作為冰箱的制冷劑。

回答下列問(wèn)題：

（1）液態(tài)的氟利昂制冷劑在冰箱冷凍室內(nèi)的蒸發(fā)器中________，使冰箱內(nèi)溫度降低。之后生成的蒸氣又在冷凝器中_______，把從冰箱內(nèi)帶來(lái)的熱通過(guò)冰箱壁上的管子釋放出來(lái)，散到空氣中。（填寫(xiě)物態(tài)變化名稱(chēng)及其吸放熱情況）

（2）制冷劑氟里昂在工作循環(huán)過(guò)程中，將______中的“熱”不斷地“搬運(yùn)”至________中。

（3）某種型號(hào)的電冰箱使用R600a作為制冷劑，你認(rèn)為這種冰箱_______（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）破壞臭氧層。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·安徽卷】圖中電源電壓保持不變，燈泡標(biāo)有"6V，3W字樣，當(dāng)開(kāi)關(guān)s閉合時(shí).燈泡L正常發(fā)光，電流表的示數(shù)為0.8A，則電阻R=____Ω。.通電10s. R產(chǎn)生的熱量為______J.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是南開(kāi)中學(xué)教師運(yùn)動(dòng)會(huì)的“同心鼓”項(xiàng)目，這個(gè)項(xiàng)目要求老師們同時(shí)用力拉著鼓四周的繩子，通過(guò)有節(jié)奏的收、放繩子使鼓起伏，讓球在鼓面上跳動(dòng)。下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.球在上升過(guò)程中所受合力不為零，合力方向豎直向下

B.球上升到最高點(diǎn)，此時(shí)速度為零，受平衡力

C.球與鼓面撞擊后向上運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)榍蚴艿綉T性

D.鼓懸空保持靜止時(shí)，因受到多個(gè)不同方向的拉力，合力不為零

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將兩只額定電壓相同的燈泡L1、L2按如圖所示情況連接在電路中。閉合開(kāi)關(guān)S后。發(fā)現(xiàn)L1亮，L2不亮．對(duì)此有下列幾種猜想．其中可能的是

①L2燈絲斷了，燈座未短路

②燈泡L2的電阻太小

③燈泡L2兩端電壓較大

④通過(guò)燈泡L1，L2電流不等

⑤燈泡L2的燈座被短路

A. ①③ B. ①④ C. ③⑤ D. ②⑤

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)用圖甲所示的電路來(lái)驗(yàn)證“電流與電阻的關(guān)系”．所用器材有：電壓恒為3 V的電源．阻值為5、10、20的定值電阻各一只．“l(fā)5 1 A”的滑動(dòng)變阻器一只．學(xué)生用電流表、電壓表各一只．開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線(xiàn)若干．

(1)根據(jù)題意．請(qǐng)你選擇合適的電表量程．并幫助小明按電路圖用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)完成實(shí)物圖(圖乙)的連接_________．

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中他控制定值電阻兩端的電壓恒為1.5 V．

A．先將R用5的電阻接入電路中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．讀取與該電阻對(duì)應(yīng)的電流值；

B．再將l0的電阻替換5的電阻接入電路中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，讀取與該電阻對(duì)應(yīng)的電流值；

C．最后他用20的電阻替換10的電阻接入電路中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．發(fā)現(xiàn)無(wú)法讀取與10的電阻對(duì)應(yīng)的電壓值．

經(jīng)檢查，電路連接無(wú)誤，且元件完好．請(qǐng)你幫他找出兩種可能的原因．

原因①：_____________________________________________________；

原因②：____________________________________________________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是用小錘敲擊同一音叉時(shí)，示波器在相同時(shí)間內(nèi)截取的兩列聲波圖，一次重敲，一次輕敲，下列說(shuō)法正確的是

A. 重敲時(shí)音調(diào)高，甲圖是重敲時(shí)的聲波圖

B. 輕敲時(shí)響度大，兩次敲擊音色相同

C. 甲的響度比乙的大，甲的音調(diào)也比乙的高

D. 兩次音調(diào)、音色都相同，乙圖是輕敲時(shí)聲波圖

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲、乙所示，相同容器中裝了質(zhì)量都為2kg的純凈水，用不同電加熱器加熱，忽略散熱損失，得到如圖丙所示的水溫與加熱時(shí)間的圖象，已知水的比熱容為4.2×103J/（kg℃）．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 加熱相同時(shí)間，兩杯水吸收的熱量相同

B. 加熱器 1 和加熱器 2 的功率之比是 3：2

C. 吸收相同的熱量，甲杯中水的末溫比乙杯的高

D. 加熱 1min 時(shí)，甲容器中的水吸收熱量為 8.4×103J

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