【題目】(1)如圖,一束光線從空氣斜射入水中,在水面處同時發(fā)生了反射和折射,OA是入射光線。請在圖中畫出其對應的反射光線和折射光線的大致方向。

(2)室內(nèi)一盞電燈通過墻上的兩個小洞,透過兩條細小光束,如圖所示。請根據(jù)光束的方向確定室內(nèi)電燈的位置S。

(3)在圖中,作出物體AB在平面鏡MN中所成的像。

(4)如圖所示,在練功房里,小紅同學利用平面鏡來幫助矯正舞蹈姿勢。

畫出她的腳上B點的光線經(jīng)過平面鏡后進入人眼A點的光路圖。

【答案】見解析

【解析】

試題分析:(1)作光的反射光路圖;作光的折射光路圖

(2)如圖所示,根據(jù)光沿直線傳播的原理,每條光線通過小洞都是沿直線傳播的。

(3)先作出端點A、B關(guān)于平面鏡的對稱點A、B.用虛線連接A、B,得到物體AB的像

AB,如圖所示:

(4)作出點B關(guān)于平面鏡的對稱點B,連接AB,連接點B和入射點即可。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(9分)如圖甲所示,在2015年某工廠要研發(fā)一種新型材料,要求對該材料的承受的撞擊力進行測試。在測試時將材料樣品(不計質(zhì)量)平放在壓力傳感器上,閉合開關(guān),由靜止自由釋放重物,經(jīng)撞擊后樣品材料仍完好無損。從重物開始下落到撞擊樣品的這個過程中,電流表的示數(shù)隨時間變化的圖像如圖乙所示,壓力傳感器的電阻R隨壓力變化的圖像如圖丙所示。電源的電壓=24V,定值電阻R0=10Ω。求:

(1)在重物下落的過程中, 壓力傳感器的電阻是多少?

(2)在撞擊過程中,樣品受到的最大撞擊力是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學在測量小燈泡的電功率實驗中,電路圖如圖所示。已知小燈泡的額定電壓為2.5V,在不斷開開關(guān)的情況下,該同學滑動滑動變阻器,使滑動變阻器阻值減小。并正確讀出數(shù)據(jù)如下表:

數(shù)據(jù)序號

1

2

3

4

5

6

7[

8

電壓U/V

0.1

0.2

0.6

0.8

1.0

2.0

2.5

3.0

電流I/A

0.08

0.14

0.28

0.34

0.36

0.46

0.48

0.50

發(fā)光情況

不亮

不亮

微亮

微亮

較亮

較亮

明亮

很亮

(1)從表中數(shù)據(jù)可以判斷電流表選用 檔(選填 0---0.6A0---3A);小燈泡的電阻隨亮度的增大而 (選填 增大減小 不變);

(2)在給出的坐標系中用光滑曲線畫出小燈泡的IU圖象;

(3)計算出小燈泡在額定電壓下的電阻值;

(4)如果小燈泡在額定電壓下工作30s,計算出小燈泡在這段時間內(nèi)消耗的電能。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(6分)為了用鐵澆鑄一個機器零件,先用蠟做了一個該零件的模型,已知該模型質(zhì)量1800g,蠟的密度為09×103kg/m3,那么澆鑄這樣一個鐵件需要多少kg鐵?(ρ=79×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】鈦合金的強度高于鋼鐵,重量卻只有同體積鋼鐵的一半,特別是具有承受大深度海水壓力的本領(lǐng)。“鈦金核潛艇”的耐壓外殼由于采用了鈦合金,最大下潛深度可達到1000米左右,是鋼鐵核潛艇的2—3倍。由于鈦金核潛艇的重量減輕,也有利于在推進功率不變的情況下,進一步提高艇的水下航速。

鈦合金的無磁性也是其優(yōu)于鋼鐵的一個主要方面。鋼鐵在使用后會帶有磁性,這就給敵對方磁探測提供了目標,所以必須定期對核潛艇進行整體消磁;而鈦金核潛艇無磁,在磁探儀面前絕對隱身,減少了一種暴露的可能。

⑴鈦合金 (選填“是”或“不是”)磁性材料。

⑵“鈦合金核潛艇”下潛深度達到1000米時,受到海水的壓強是 。(g取10N/kg,海水的密度為1.03×103 kg /m3

請你試著分析鈦金核潛艇可以提高航速的原因: 。

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【題目】如圖所示是小方同學用兩只外形相同的蠟燭“探究平面鏡成像的特點”

(1)用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于確定_______________。

(2)如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應選擇 mm厚的玻璃板做實驗,選取相同的蠟燭,是為了便于比較像和物體的__ ___關(guān)系。

(3)在實驗過程中,把一只點燃的蠟燭放在玻璃板前,再將另一支___ __蠟燭(選填“點燃”或“不點燃”)放在玻璃板的后面來回移動,直到看上去跟前面的蠟燭的像_ ____。這種確定像與物大小關(guān)系的方法是________。

(4)當點燃的蠟燭放在玻璃板前面20cm的處時,玻璃板后處的蠟燭好像也被“點燃”了;移去處的蠟燭,將光屏放在處,發(fā)現(xiàn)光屏上并沒有蠟燭的像, 這說明平面鏡所成的像是__________像。

(5)若將蠟燭A逐漸遠離玻璃板,蠟燭所成的像大小__________(選填“變大”、“變小”或“不變”).

(6)小方同學在實驗過程中發(fā)現(xiàn)無論怎么移動蠟燭B都無法與蠟燭A的像重合,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是__________________________________________________。

(7)細心的小方透過玻璃觀察蠟燭的像時,看到像后面還有一個覺模糊、與像有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個像的原因是__________________________________________________。

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【題目】(6分)圖中的山地自行車相關(guān)數(shù)據(jù)見下表:

車架材料

碳纖維

車架材料體積/cm3

2500

車架質(zhì)量/kg

4.5

整車質(zhì)量/kg

10

單輪接觸面積/cm2

3

1)求碳纖維車架的密度。(2)質(zhì)量50kg的小李騎行山地自行車時,自行車對地面的壓強是多少?

3)小李勻速騎行3km,若自行車受到阻力為10N,求他的騎行所做的功。(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小凡同學在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水,進行如圖所示的實驗探究,得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關(guān).

(1)通過A、B兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)的快慢與水的 有關(guān).

(2)通過 圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān).

(3)小凡同學猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的多少有關(guān),于是繼續(xù)進行探究:在相同環(huán)境下,把相同溫度的水,分別裝入兩只相同的玻璃杯,一杯水多,一杯水少,如圖2甲、乙所示,實驗發(fā)現(xiàn)甲杯中沒有水時,乙杯中還殘留有一些水.于是他得出結(jié)論:水蒸發(fā)快慢與水的多少有關(guān),水越少,蒸發(fā)越快.從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看,根據(jù)誰先蒸發(fā)完,判斷誰蒸發(fā)快是不正確的,因為他沒有控制開始實驗時杯中水的 多少/表面積/溫度)相同.經(jīng)過多次實驗和精確測量,小凡發(fā)現(xiàn)當乙杯無水時,甲杯中減少的水和原來B杯中的水相等.由此可知:水蒸發(fā)的快慢和水的多少 (有關(guān)/無關(guān)).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”是唐代著名詩人柳宗元的詩句。你一定釣過魚或看見別人釣魚吧。你認為釣魚竿是________杠桿。這種杠桿的優(yōu)點是__________。

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