17．著名的馬德堡半球實驗有力向世人證明了大氣壓不僅存在，而且是很大的；海平面附近大氣壓接近于一標準大氣壓，即760毫米汞柱．

分析 （1）能夠證明大氣壓存在的實驗有很多，但只要提到著名和首先的實驗，那就確定了是哪一個．
（2）意大利著名的科學家托里拆利利用實驗測定了一個標準大氣壓能夠支持760mm高的水銀柱，然后根據(jù)公式p=ρgh計算出一個標準大氣壓強的數(shù)值．

解答 解：（1）由課本中提到的物理史實可知，最早證明大氣壓存在的，并且最著名的實驗是馬德堡市的市長奧托格里克做的馬德堡半球實驗．
（2）首先測出大氣壓值的是意大利的科學家托里拆利；一個標準大氣壓支持的水銀柱的高度h=760mm=76cm．
故答案為：馬德堡半球；760．

點評 此題主要考查的是大氣壓強的存在證明實驗--馬德堡半球實驗，以及大氣壓強的測量--托里拆利實驗和計算大氣壓強的數(shù)值，屬于識記性內容，比較簡單．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．我們可以利用礦泉水瓶做小實驗來說明一些物理知識．
（1）用力擠壓礦泉水瓶可以使瓶子變形，如果用力增大，瓶子形變程度就加大，這表明力的作用效果跟力的大小有關．
（2）在礦泉水瓶側壁不同高度的地方錐出上、下兩個小孔，往里面倒?jié)M水，可以觀察到如圖現(xiàn)象，這表明液體壓強隨深度增加而增大．
（3）將空礦泉水瓶倒在水平桌面上，用力向它的側面吹氣它會滾動，但將它豎放，用同樣的力向它的底部吹氣，它卻不容易滑動，這表明在壓力相同的條件下滾動摩擦力小于滑動摩擦力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．以下與物態(tài)變化相關的說法中正確的是（　�。�
A．衣柜里放樟腦丸片，利用了汽化
B．江面上出現(xiàn)的大霧是空氣中的水蒸氣液化成的
C．夏天，在教室地面上灑水是利用了熔化吸熱
D．電冰箱使用的制冷物質工作時，在冷凍室要液化，在冷凝器要汽化

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．有10盞相同的燈泡并聯(lián)，若一盞燈的電流強度是300mA，則他們的總電流是3A．馬路上各路燈之間是并聯(lián)的，日光燈和開關要串聯(lián)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．笛聲是靠管子里的空氣振動產(chǎn)生的；常溫下聲音在空氣中傳播的速度為340m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．“給我一個支點和一根足夠長的棍，我就能撬動整個地球．”如圖生產(chǎn)和生活中的杠桿與阿基米德設想的杠桿屬于同一類型的是（　　）
A．
  行李車		B．
   晾衣竹竿		C．
     天平		D．
    踏腳板

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．某同學做“測量小燈泡電功率”實驗中，所用電源電壓恒為4V，小燈泡的螺旋套上標有“2.5V”字樣．

（1）在檢查儀器時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖1所示，則他接下來的操作是電流表調零．
（2）連接電路時，開關應處于斷開狀態(tài)．
（3）根據(jù)圖2電路圖連接圖3實物圖時，為使滑動變阻器的滑片向右移動時，連入電路的阻值變小，導線a應與滑動變阻器的接線柱D（填“A”“B”“C”或“D”）接觸．
（4）檢查儀器和電路無誤后，閉合開關，調節(jié)調動變阻器滑片到某一位置時，電壓表示數(shù)如圖4所示，現(xiàn)要測定小燈泡的額定功率，應將滑片適當?shù)叵蜃螅ㄌ睢白蟆被颉坝摇保┮苿�，同時眼睛應觀察電壓表示數(shù)，使電壓表示數(shù)為2.5V．

（5）改變滑動變阻器的阻值，多次測量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)畫出了如圖5所示的小燈泡的電流隨電壓變化的關系圖象．由此可知，小燈泡的額定功率為0.625W，小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大而增大（填“增大”“不變”或“減小”），燈絲電阻發(fā)生變化的本質是金屬導體的電阻隨溫度升高而增大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．氣體產(chǎn)生的壓強（氣壓）大小與哪些因索有關呢？某科學興趣小組同學了解到如下信息后提出了他們的猜想．
信息：①自行車輪胎在烈日下暴曬易爆胎．
②藍球充氣越多．越 不易被壓扁．
③密封在針筒內的空氣只能被壓縮一定的范圍．
猜想：氣壓大小可能與氣體的多少、溫度及體積有關．
（1）信息①（填序號）可作為”氣壓大小可能與氣體溫度有關”的猜想依據(jù)．
（2）科學小組設計了如圖所示裝置探究氣壓大小與溫度的關系，步驟如下：
步驟一：往氣球內充入一定量的空氣后．用細線扎緊氣珠口．
步驟二：在容器底部固定一滑輪，往容器中加入適量的水．
步驟三：拉動繞過滑輪的細線使氣球浸沒在水中．標記水面位置并測出細線露出水面的長度．
步驟四：升高水溫，拉動細線改變氣球浸沒的深度，使水面的位置保持不變．測出細線露出水面的長度．
①氣球浸沒在不同溫度的水中時，保持水面位置不變是為了控制氣體（或氣球）的體積不變．
②實臉中對多個不易觀測的量，進行了巧妙的“轉換”．如“細線露出水面的長度越長”反映“氣球浸入水中的深度越大”；“氣球浸入水中的深度越大”反映氣球內氣體的氣壓越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示，用750N的拉力提起重為1200N的物體以0.3m/s的速度勻速直線上升，則拉力的功率P為450W；此時滑輪組的機械效率是80%．

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