12．畫出如圖所示小球所受拉力F重力G的示意圖．

分析 小球所受的重力和拉力是一對(duì)平衡力，作用點(diǎn)都在小球的重心上，重力方向豎直向下，拉力方向豎直向上．

解答 解：重力從重心豎直向下畫，標(biāo)出符號(hào)G，拉力從重心豎直向上畫，標(biāo)出符號(hào)F，注意兩個(gè)力大小相等，所畫的長(zhǎng)度要相等．
故答案為：

點(diǎn)評(píng) 作力的示意圖，要用一條帶箭頭的線段表示力，線段的長(zhǎng)度表示力的大小，箭頭表示力的方向，起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)，是平衡力的長(zhǎng)度要相等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖的南湖公園，是周圍居民休閑散步的好去處．
（1）夏天因公園內(nèi)的湖水蒸發(fā)吸熱降低了周圍環(huán)境的溫度，增加了清爽的感覺．
（2）夏天，坐在湖邊的樹蔭下感到非常涼爽，水的比熱容大，湖水吸熱溫度升高較慢．
（3）湖面上的菹草能浮于水面，是由于受到的浮力的作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．如圖所示是探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的情景：豎立的薄透明玻璃板下方放一張白紙，再準(zhǔn)備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭，然后把點(diǎn)燃的蠟燭A立在玻璃板前，又把蠟燭B放在玻璃板后面，以A蠟燭為成像物體．

（1）該實(shí)驗(yàn)采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面鏡的目的是：確定A蠟燭像的位置．
（2）該實(shí)驗(yàn)選擇兩個(gè)相同的蠟燭A和B，是為了比較像與物的大小關(guān)系．
（3）在尋找蠟燭像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在蠟燭A（選填“A”或“B”）側(cè)觀察
（4）解決以上問題后，蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合，此時(shí)若將蠟燭A靠近玻璃板時(shí)，則像將靠近（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）玻璃板移動(dòng)，像的大小不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（5）圖乙是某小組的同學(xué)經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)，這樣做的目的是：防止實(shí)驗(yàn)的偶然性，使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖所示，R2與R4相等．現(xiàn)有一個(gè)兩端電壓為20V的電源，把該電源接在A、B兩個(gè)接線端時(shí)，電壓表的示數(shù)為15V，R1兩端的電壓為U1；當(dāng)把該電源接在C、D兩個(gè)接線端時(shí)，電壓表的示數(shù)為10V，R2兩端的電壓為U2．U1：U2=1：1，R1：R2：R5=2：3：6．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．重為100牛的長(zhǎng)方體放在水平地面上，與地面的接觸面積為0.1米2，現(xiàn)用一個(gè)大小為20牛的力豎直作用在物體中央，則物體對(duì)地面的壓強(qiáng)（　�。�
A．一定是200帕B．可能是1000帕C．可能是800帕D．可能是200帕

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．生活中幾種常見的杠桿，其中省力杠桿舉一例鋼絲鉗；費(fèi)力杠桿舉一例鑷子．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．用來代替物體的有質(zhì)量的點(diǎn)，叫做質(zhì)點(diǎn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．注射器的針頭做得很尖，為了通過減小受力面積的方法來達(dá)到增大壓強(qiáng)的目的；三峽船閘是世界上最大的船閘，它的建造利用了連通器原理．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．波波同學(xué)按如圖甲電路進(jìn)行測(cè)量燈泡燈絲電阻的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)完成后根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出燈泡兩端電壓與電流關(guān)系如圖乙所示．已經(jīng)電源電壓恒定，小燈泡上標(biāo)有“6V 6W”的字樣，滑動(dòng)變阻器R的最大阻值為30Ω．求：
（1）閉合開關(guān)S，將滑片P移到距最右端$\frac{3}{5}$的位置時(shí)，小燈泡L恰好正常發(fā)光，電源電壓是多少？
（2）調(diào)節(jié)滑片P的位置，使電壓表的示數(shù)等于3V，則變阻器連入電路的阻值是多少？此時(shí)燈泡的實(shí)際功率是多少？
（3）將滑片P移到最左端時(shí)，電路中消耗的功率是多少？

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