為了探究光反射時(shí)的規(guī)律，小明進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

（1）圖中的光屏是一個(gè)可折轉(zhuǎn)的硬紙板，此光屏在實(shí)驗(yàn)中的作用是：① ；② ；若將光屏F向后彎折，屏上 看到光線OB．

（2）小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)，選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù)（見右表格）．經(jīng)檢查，三次實(shí)驗(yàn)中各角度的測(cè)量值都是準(zhǔn)確的，但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背．你認(rèn)為其中的原因應(yīng)該是 ；

（3）如果讓光線逆著OB的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出，這表明： ．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

入射角

反射角

1

15°

75°

2

30°

60°

3

45°

45°

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆湖南省衡陽市初三期末物理卷（解析版） 題型：填空題

小萱常用手給奶奶搓背和用熱水給奶奶泡腳，都能使奶奶的身體感到暖和．搓背是通過 的方式改變內(nèi)能的，泡腳是通過 的方式改變內(nèi)能的．

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科目：初中物理 來源：2016屆湖北省黃岡市初三月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

小轎車的儀表盤上有一個(gè)用來提醒司機(jī)車門是否關(guān)好的指示燈，關(guān)上一個(gè)車門相當(dāng)于閉合一個(gè)開關(guān)，若四個(gè)車門中的任何一個(gè)未關(guān)或未關(guān)好，指示燈都會(huì)亮著，只有四個(gè)車門都關(guān)上時(shí)，指示燈才會(huì)熄滅，如圖四個(gè)電路中，符合以上要求，并能保證電路安全的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來源：2016屆河南省周口市淮陽一高初三第三次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

將標(biāo)有“220V 40W”的燈泡接在200V的電路中，燈泡消耗的實(shí)際功率 額定功率（選填“大于”、“等于”或“小于”）；如果該燈泡正常發(fā)光5h，將會(huì)消耗 kW•h的電能．

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科目：初中物理 來源：2016屆河南省周口市淮陽一高初三第三次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

家用電能表標(biāo)有“1500r/（kW•h）”的字樣，若只有一臺(tái)錄音機(jī)工作，測(cè)得電能表轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)一周的時(shí)間恰好為100秒，則這臺(tái)錄音機(jī)的電功率為（ ）

A．8瓦 B．15瓦 C．20瓦 D．24瓦

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省南通市海安縣七校聯(lián)考初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

2014年北京第一場(chǎng)大雪，給人民群眾的生活、生產(chǎn)帶來一些困難．小亮看到搶險(xiǎn)隊(duì)員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽，他產(chǎn)生了這樣的疑問：含鹽的冰熔化時(shí)跟純凈的冰熔化特點(diǎn)有何不同？含鹽濃度不同的冰，熔化特點(diǎn)有無區(qū)別？為此，他進(jìn)行了下列探究過程：

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]

他用同樣多的適量純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，然后將這些冰弄碎放入試管中，在碎冰中插入溫度計(jì)，記下此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)．每隔0.5分鐘記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，同時(shí)觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化．在選擇冰塊吸熱方式時(shí)他遇到了一個(gè)難題，現(xiàn)有如圖1所示的三種方法，請(qǐng)你為他選擇一種最佳的方法．你選擇的方法是 （選填“A”、“B”或“C”）．（當(dāng)時(shí)的室溫大約是15℃），這樣選擇的理由是 、 ．

[測(cè)量數(shù)據(jù)]在相同條件下測(cè)量三者的溫度變化，得到三條溫度變化曲線（純冰對(duì)應(yīng)曲線①、淡鹽冰對(duì)應(yīng)曲線②、濃鹽冰對(duì)應(yīng)曲線③）．

[分析數(shù)據(jù)]根據(jù)圖2曲線圖可知：利用不同濃度的鹽水制成的冰熔點(diǎn)不同，其中濃鹽冰的熔點(diǎn)是 ℃．

[得出結(jié)論]根據(jù)分析可以得到：在冰雪覆蓋的道路上灑鹽，可以 （選填“提高”或“降低”）冰的熔點(diǎn)，并且含鹽濃度越高的冰，能在更 （選填“高”或“低”）的溫度下熔化．

[拓展思維]如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中（如圖3所示），試管中的冰水混合物中的冰會(huì) ．（選填“變多”、“變少”或“不變”）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省南通市海安縣七校聯(lián)考初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

2012年11月下旬全國(guó)平均氣溫為近28年同期最低，我市許多地方出現(xiàn)了凍雨、冰掛．如圖所示是屋檐上結(jié)起的冰掛．冰掛的形成是 現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱），冰掛的形成過程中要 熱量．凍雨是過冷水滴（溫度低于0℃）落到溫度 0℃（填“高于”、“等于”或“低于”）的物體上時(shí)，立刻凍結(jié)成外表光滑而透明的冰層．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省南通市海安縣七校聯(lián)考初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

用一塊棉布手帕浸泡在盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%酒精的溶液中，待均勻濕透后取出，將浸透的手帕舒展開，用鑷子夾住兩角，用火點(diǎn)燃，如圖所示，當(dāng)手帕上的火焰熄滅后，手帕完好無損，對(duì)于這一現(xiàn)象，下面解釋正確的是（ ）

A．這是魔術(shù)，你所看到的是一種假象

B．火焰的溫度低于棉布的著火點(diǎn)

C．手帕上的水汽化吸熱，使手帕的溫度低于棉布的著火點(diǎn)

D．酒精燃燒后使棉布的著火點(diǎn)升高

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市初二期末物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在學(xué)習(xí)演奏二胡的過程中，小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音音調(diào)高低受各種因素的影響，他決定對(duì)此進(jìn)行研究，經(jīng)過和同學(xué)們的討論提出了以下幾種猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴 弦的橫截面積有關(guān)

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與 琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他和同學(xué)們找到了如表所列4種規(guī)格的琴弦，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

編號(hào)

規(guī)格材料

長(zhǎng)度（cm）

橫截面積（mm2）

A

尼龍

55

1

B

尼龍

55

0.5

C

尼龍

80

1

D

鎳合金

①

0.5

（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選編號(hào) 、 的兩種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（2）在驗(yàn)證猜想三時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)粗心的同學(xué)沒有把表中的數(shù)據(jù)填全，表中所缺數(shù)據(jù) ．

（3）小明在這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中，采用的主要研究方法是 ．

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