A. | 跳水運(yùn)動(dòng)員在空中下落的過程中,是因?yàn)榱Ω淖兞诉\(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) | |
B. | 足球運(yùn)動(dòng)員對球的作用力和球受到的重力是一對作用力與反作用力 | |
C. | 舉重運(yùn)動(dòng)員將杠鈴舉在空中靜止時(shí),他受到的重力和地面對他的支持力是一對平衡力 | |
D. | 籃球運(yùn)動(dòng)員拋出的籃球在空中先上升是由于受到慣性的作用 |
分析 (1)力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
(2)二力平衡的條件是:作用在同一物體上、大小相等、方向相反、作用在同一直線上;平衡力和相互作用力主要區(qū)別在于是否作用在同一物體上.平衡力是作用在同一物體上的,相互作用力是作用在不同的物體上的.
(3)物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性.
解答 解:
A、跳水運(yùn)動(dòng)員在空中下落的過程中,受到重力作用,是重力改變了運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),故A正確;
B、球受到的重力是地球?qū)η虻淖饔,與足球運(yùn)動(dòng)員對球的作用力不是一對相互作用力,故B錯(cuò)誤;
C、舉重運(yùn)動(dòng)員將杠鈴舉在空中靜止時(shí),地面對他的支持力等于他的重力加上杠鈴的重力,地面對他的支持力和他的重力不是一對平衡力,故C錯(cuò)誤;
D、籃球運(yùn)動(dòng)員拋出的籃球在空中先上升是由于籃球具有慣性,不是受到慣性的作用,故D錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評 此題考查學(xué)生對于力的作用效果、相互作用力、平衡力以及慣性的理解和掌握.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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“蛟龍?zhí)枴敝饕獏?shù)值 | |
總體積 | 52m3 |
空載重 | 22t(不含乘員體重及壓載鐵重) |
最大負(fù)荷 | 240kg(不含乘員體重) |
最大下潛深度 | 7000m |
乘員 | 3人(每人質(zhì)量不超過80kg) |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小于托盤天平所配砝碼質(zhì)量 | B. | 大于托盤天平的最大測量值 | ||
C. | 小于托盤天平的分度值 | D. | 小于游碼的質(zhì)量 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 潛水艇是靠改變其所受浮力來實(shí)現(xiàn)上浮和下沉的 | |
B. | 潛水艇是靠改變水艙內(nèi)的水量來實(shí)現(xiàn)上浮和下沉的 | |
C. | 潛水艇下沉越深,其所受浮力越大 | |
D. | 只有當(dāng)潛水艇水平勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),潛水艇所受的重力才與浮力大小相等 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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