15．下列現(xiàn)象形成的過(guò)程中所發(fā)生的物態(tài)變化，不需要放熱的是（　�。�
A．春天，冰雪消融B．夏天，早晨花草上的露水
C．秋天，早晨大霧彌漫D．冬天，窗上的冰花

分析 物質(zhì)在發(fā)生物態(tài)變化時(shí)必然要伴隨著吸放熱的進(jìn)行．其中熔化、汽化、升華吸熱，凝固、液化、凝華放熱．解答本題的關(guān)鍵看題干中的每一個(gè)選項(xiàng)是一個(gè)什么物態(tài)變化．

解答 解：A、冰雪消融是熔化現(xiàn)象，熔化吸熱，故A符合題意．
BC、花草上的露水和早晨的濃霧是水蒸氣液化形成的小水滴，是液化現(xiàn)象，液化放熱．故BC不符合題意．
D、窗戶(hù)上的冰花是水蒸氣凝華形成的小冰晶．是凝華現(xiàn)象，凝華放熱．故D不符合題意．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 將物態(tài)變化與吸放熱情況兩者要對(duì)應(yīng)上是此題考查的知識(shí)點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．在做“電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小于采用了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置．兩個(gè)透明的容器中密閉了等量的空氣，U型管中液面變化反映了密閉空氣溫度的變化．
（1）甲實(shí)驗(yàn)是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系；
（2）如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置，若通電時(shí)間相同，兩支玻璃管內(nèi)液面上升較高的是A（選填“A”或“B”），這表明：在電阻和通電時(shí)間相同的情況下，通過(guò)導(dǎo)體的電流越大，產(chǎn)生的熱量越多．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖所示的電路中，當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)，甲、乙兩表為電流表時(shí)，示數(shù)之比為I甲：I乙=2：3；當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合，甲、乙兩表改為電壓表時(shí)，則兩表的示數(shù)之比U甲：U乙為（　�。�
A．3：1B．2：1C．1：3D．3：2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于聲音的產(chǎn)生，說(shuō)法正確的是（　�。�
A．一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)
B．只要物體振動(dòng)，就一定能聽(tīng)到聲音
C．聽(tīng)不到物體發(fā)出聲音，物體一定沒(méi)有振動(dòng)
D．物體停止振動(dòng)后，還會(huì)發(fā)出很弱的聲音

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列單位中，哪個(gè)不是電功單位（　　）
A．焦耳B．伏•安•秒C．瓦特D．千瓦•時(shí)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．冬天，同學(xué)們喜歡用熱水袋取暖，這是通過(guò)熱傳遞的方式使手的內(nèi)能增加，里面用水做放熱劑，是因?yàn)樗谋葻崛葺^大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．一輛載重汽車(chē)的車(chē)廂容積為3.5m×2m×0.6m，額定載重量為4t，問(wèn)：
（1）如果車(chē)廂裝滿(mǎn)密度為2.4×103kg/m3的泥沙是否超載？
（2）為了行車(chē)安全，汽車(chē)不能超載，此車(chē)最多能裝多少立方米的泥沙？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．小剛班的同學(xué)準(zhǔn)備用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“在升高相同溫度的情況下，一定質(zhì)量的液體吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類(lèi)是否有關(guān)”

（1）在準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)選擇相同的兩個(gè)酒精燈；
（2）在此實(shí)驗(yàn)中，液體吸收的熱量的多少是通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)比較的；
（3）小剛所在的小組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
液體質(zhì)量/g初溫/℃末溫/℃加熱時(shí)間/min
煤油20025406′30″
水200254013′30″
（4）通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小剛他們得出的結(jié)論是：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)升高相同的溫度吸收的熱量不相等；
（5）小華所在的小組經(jīng)過(guò)分析思考，將實(shí)驗(yàn)裝置加以改進(jìn)，如圖乙所示，與圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置相比，圖乙的優(yōu)點(diǎn)是：更容易控制水與煤油吸收的熱量相等．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．在某一溫度下，兩個(gè)電路元件A和B中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示．則由圖可知，元件B的電阻為5Ω元件A隨著電壓的增大，它的電阻是減小（選填增大/減小/不變）的．將A和B并聯(lián)后接在電壓為2.0V的電源兩端，則通過(guò)A和B的總電流是0.7A．將A和B串聯(lián)后接在電壓為2.5V的電源兩端，則A和B的總功率是0.5W．

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