【題目】有兩個(gè)阻值不同的定值電阻R1、R2,它們的電流隨電壓變化的I—U圖線如圖三所示.如果R1、R2串聯(lián)后的總電阻為R串,并聯(lián)后的總電阻為R并,則關(guān)于R串、R并的I—U圖線所在的區(qū)域,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.R串在Ⅱ區(qū)域,R并在Ⅲ區(qū)域
B.R串在Ⅲ區(qū)域,R并在Ⅰ區(qū)域
C.R串在Ⅰ區(qū)域,R并在Ⅱ區(qū)域
D.R串在Ⅰ區(qū)域,R并在Ⅲ區(qū)域
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的裝置中,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)、導(dǎo)體ab中有電流通過(guò)時(shí),導(dǎo)體ab就會(huì)運(yùn)動(dòng)起來(lái),關(guān)于這一現(xiàn)象的說(shuō)法,正確的是( )
A. 此現(xiàn)象說(shuō)明磁可以生電
B. 導(dǎo)體ab運(yùn)動(dòng)方向與電流方向和磁場(chǎng)方向有關(guān)
C. 發(fā)電機(jī)是利用這一現(xiàn)象來(lái)工作的
D. 在該現(xiàn)象中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為“探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置,蹄形磁鐵放置在水平桌面上,閉合開(kāi)關(guān)后:
(1)要使電路中有電流導(dǎo)體ab、開(kāi)關(guān)、靈敏電流計(jì)盒導(dǎo)線必須構(gòu)成________電路;
(2)導(dǎo)體ab沿________方向運(yùn)動(dòng)時(shí),電流指針不偏轉(zhuǎn),只要導(dǎo)體做切割磁感線的運(yùn)動(dòng),電路中就有________產(chǎn)生.
(3)做切割磁感線運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)體ab,在電路中的作用相當(dāng)于________;
(4)若要改變電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的方向,你的作法是________(說(shuō)出一種方法即可);
(5)在此裝置中,當(dāng)導(dǎo)體ab沿水平方向運(yùn)動(dòng)時(shí),要使電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)幅度變大,你的做法是____;
(6)若用導(dǎo)線 替代電流計(jì),再給你一個(gè)小磁針,利用該裝置完成此實(shí)驗(yàn)的方案是________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文回答問(wèn)題
空氣能熱水器
空氣能熱水器(圖甲)是吸收空氣的熱能來(lái)制造熱水的裝置.其耗能約為電熱水器的四分之一.空氣能屬于可再生的新能源,擁有先天的節(jié)能環(huán)保的優(yōu)勢(shì).
圖乙是空氣能熱水器的工作原理示意圖,它主要由儲(chǔ)水箱、毛細(xì)管、蒸發(fā)器、壓縮機(jī)、冷凝器等部件組成.制冷劑在毛細(xì)管、蒸發(fā)器、壓縮機(jī)、冷凝器之間循環(huán)過(guò)程與我們所熟悉的電冰箱的制冷循環(huán)過(guò)程相同,其工作過(guò)程如下:
A.液態(tài)制冷劑經(jīng)過(guò)一段很細(xì)的毛細(xì)管緩慢地進(jìn)入蒸發(fā)器,在蒸發(fā)器迅速___①___,并從空氣中吸收熱能.
B.制冷劑經(jīng)過(guò)蒸發(fā)器生成的蒸氣被壓縮機(jī)壓縮后變成高溫高壓的蒸氣進(jìn)入冷凝器.
C.在冷凝器中,高溫高壓的蒸氣將熱能傳遞給冷水并發(fā)生___②___.制冷劑依此不斷循環(huán)流動(dòng),使水的溫度不斷上升.
請(qǐng)你根據(jù)上述材料,回答下列問(wèn)題:
(1)給短文中的①、②兩處補(bǔ)寫(xiě)上適當(dāng)?shù)奈飸B(tài)變化:
①______________
②______________.
(2)根據(jù)空氣能熱水器的工作原理,你認(rèn)為管中的“制冷劑”應(yīng)具有的主要物理性質(zhì)是 (_______)
A. 沸點(diǎn)低 B. 熔點(diǎn)低 C. 沸點(diǎn)高 D. 熔點(diǎn)高
(3)制冷劑在工作循環(huán)過(guò)程中,將__________中的熱能不斷地“搬運(yùn)”至___________中.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,放在粗糙程度不變的水平地面上的物體,用方向不變的力F向右推物體,推力F的大小隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖乙所示,物體的運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖丙所示,則在t=1s時(shí),物體受到的摩擦力_____N;在t=3s時(shí),物體受到的摩擦力為_______N.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛同學(xué)想測(cè)量一塊不規(guī)則礦石的密度。請(qǐng)把以下空格補(bǔ)充完整
(1)把天平放在水平桌面上,________,調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡;
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量礦石的質(zhì)量,所用砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置如圖甲所示,則礦石的質(zhì)量為______g;
(3)他發(fā)現(xiàn)礦石放不進(jìn)量筒,改用如圖乙所示的方法測(cè)礦石的體積;
A.往燒杯中加入適量的水,把礦石淹沒(méi),在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記,然后取出礦石;
B.先往量筒裝入200mL的水,然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中,讓水面到達(dá)標(biāo)記處,量筒里剩余水的體積如圖所示,用密度公式計(jì)算出礦石的密度ρ為_______g/cm3;
(4)小明不小心把量筒摔破了,于是老師又給小明一只燒杯,請(qǐng)完成以下的實(shí)驗(yàn)步驟:
①用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出礦石的質(zhì)量m1;
②將適量的水倒入燒杯并稱出質(zhì)量為m2;
③將礦石輕輕放入燒杯內(nèi),標(biāo)記下此時(shí)水面的位置;
④將礦石取出后,加水至標(biāo)記處,稱出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為m3;
⑤由此可得到礦石的密度表達(dá)式為_____________(水的密度用ρ水表示);
⑥由于礦石吸入部分水,所測(cè)得的密度值________(大于/小于/等于)礦石密度真實(shí)值;
⑦若此實(shí)驗(yàn)中礦石拿出后帶走了一部分水,此過(guò)程對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果______(有/無(wú))影響。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)請(qǐng)畫(huà)出小球在如圖甲位置時(shí)所受繩子拉力F和重力G的示意圖;
(______________)
(2)根據(jù)圖請(qǐng)畫(huà)出足球受到重力的示意圖(空氣阻力不計(jì));
(___________)
(3)如圖所示,重為30N的物體A放在重為400N的水平桌面上,請(qǐng)畫(huà)出桌面受到壓力和桌面對(duì)物體支持力的示意圖。
(_______________)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華的爺爺從舊貨市場(chǎng)淘得一把古式酒壺(如圖所示).老人聽(tīng)賣家介紹說(shuō)這把酒壺是由貴金 屬材料制成的,于是很想知道這種材料究競(jìng)是什么.于是他請(qǐng)小華幫他測(cè)量一下酒壺的密度,小華用 天平測(cè)出整個(gè)茶壺的質(zhì)量為 980g,其中壺蓋的質(zhì)量為 89g,他把壺蓋浸沒(méi)在裝滿水的溢水杯中,并 測(cè)得溢出水的質(zhì)量是 l0g.求:
(1)壺蓋的體積;__________
(2)這種材料的密度;___________
(3)制作整個(gè)茶壺所用材料的體積._________(保留整數(shù))
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)用托盤(pán)天平和量筒測(cè)量石塊的密度:
(1)測(cè)量石塊質(zhì)量時(shí),右盤(pán)有、的砝碼各1個(gè),游碼的位置如圖所示,天平恰好平衡,石塊的質(zhì)量為______;
(2)先在量筒中倒入的水,然后將小礦石浸沒(méi)在水中,如圖所示視線應(yīng)該在______(選填“A”“B”“C”)位置再次讀取水的體積,可知該小礦石的密度為______;
(3)若考慮石塊吸水,則所測(cè)得的密度______(選填“偏大”“偏小”)。
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