2．將一把鋼尺放在冰箱里冷凍以后再去測(cè)量一物體的長(zhǎng)度，這樣測(cè)量的結(jié)果將會(huì)（　�。�
A．偏大B．偏小C．不變D．無(wú)法判斷

分析 剛從冰箱里拿出來(lái)的毫米刻度尺，由于熱脹冷縮的緣故，刻度尺會(huì)變短一些，再去測(cè)量一個(gè)機(jī)器零件的長(zhǎng)度，刻度尺顯示的示數(shù)會(huì)比實(shí)際值要大一些．

解答 解：由于冰箱里的溫度比較低，刻度尺會(huì)收縮變短一些，再去測(cè)量一個(gè)物體的長(zhǎng)度，刻度尺顯示的示數(shù)會(huì)比實(shí)際值要偏大一些．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是誤差形成的原因以及產(chǎn)生的結(jié)果．誤差產(chǎn)生的原因有兩個(gè)：主觀因素和客觀因素．溫度對(duì)刻度尺產(chǎn)生的影響屬于客觀因素．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．在“探究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)前，先把杠桿的中點(diǎn)支在支架上，調(diào)節(jié)兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是便于測(cè)量力臂，如果杠桿左邊低右端高，則調(diào)節(jié)平衡螺母應(yīng)向右移動(dòng)．
（2）實(shí)驗(yàn)中，改變支點(diǎn)兩側(cè)的鉤碼位置和個(gè)數(shù)，一般要做三次實(shí)驗(yàn)，得到三組數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析，這樣做的目的是：多次實(shí)驗(yàn)尋找杠桿平衡的普遍規(guī)律．
（3）如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)．如果在支點(diǎn)兩側(cè)的鉤碼下方分別再掛一個(gè)等重的鉤碼后，杠桿不能保持平衡（選填“能”或“不能”），若不能，左端向下傾斜．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．在“估測(cè)人上樓時(shí)的功率”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）原理：P=$\frac{W}{t}$．
（2）需測(cè)的物理量有人的質(zhì)量m、樓梯的高度h 和上樓所用的時(shí)間t．
（3）對(duì)應(yīng)的測(cè)量工具分別為：磅秤、卷尺、秒表．
（4）用所測(cè)的物理量表示功率的計(jì)算公式：P=$\frac{mgh}{t}$．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．煤是一種化石燃料，是一次能源，屬于不可再生能源（選填“可再生”、“不可再生”）．已知無(wú)煙煤的熱值是3.4×107J/kg，完全燃燒5kg的無(wú)煙煤放出的熱量是1.7×108J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列各物體中既具有動(dòng)能又具有勢(shì)能的是（　�。�
A．在平直路面上行駛的汽車(chē)B．地面上被壓縮的彈簧
C．空中飛行的子彈D．拉長(zhǎng)的彈弓的橡皮條

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．甲、乙兩個(gè)物體的質(zhì)量之比是2：1，吸收相同的熱量后，升高的溫度之比是3：2，則甲、乙兩物體比熱容之比是1：3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖1示，某小組研究“杠桿的平衡條件”，器材：有刻度的杠桿、若干個(gè)相同的鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)等，O為杠桿的支點(diǎn)．
①實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡．這樣做，除了可以消除自身的重力影響，還可以方便地測(cè)量或讀出杠桿力臂的大�。{(diào)節(jié)時(shí)，如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，應(yīng)如何操作：將平衡螺母向左調(diào)．
②某實(shí)驗(yàn)小組記錄兩組數(shù)據(jù)如下：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm
1220110
21824
根據(jù)分析，這組數(shù)據(jù)中，實(shí)驗(yàn)序號(hào)為1（選填：“1”或“2”）的一組肯定有錯(cuò)誤．檢查發(fā)現(xiàn)是測(cè)量動(dòng)力臂時(shí)讀錯(cuò)了，動(dòng)力臂的實(shí)際值比記錄值�。ㄟx填：大或�。�
③如圖2所示，彈簧測(cè)力計(jì)在C處由豎直向上逐漸向右傾斜拉動(dòng)杠桿，仍使杠桿在水平位置保持平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大（選填：“變大”、“變小”或“保持不變”），其原因是該力的力臂變短了（此時(shí)的力臂小于OC了）．
④某次實(shí)驗(yàn)中，若采取如圖3所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能在水平位置保持平衡（杠桿上每格等距），但老師卻往往提醒大家不要采用這種方式，這主要是以下哪種原因D（選填字母）．
A．一個(gè)人無(wú)法獨(dú)立操作     B．需要使用太多的鉤碼
C．力臂與杠桿不重合       D．力和力臂數(shù)目過(guò)多

⑤如圖4所示，實(shí)驗(yàn)小組選用長(zhǎng)1.6m、粗細(xì)均勻的一只金屬桿，繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)將一個(gè)“拉力--位移傳感器”豎直作用在桿上，并使杠桿在水平位置始終保持平衡．該傳感器顯示其拉力F與作用點(diǎn)到O點(diǎn)距離x的變化關(guān)系如圖5所示．由圖可知金屬桿重10N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．寫(xiě)出下列現(xiàn)象中改變物體內(nèi)能的方法：
（1）給自行車(chē)打氣時(shí)，氣筒變熱；做功．
（2）煮熟的熱雞蛋放入冷水中變涼；熱傳遞．
（3）古人用“鉆木取火”的方法產(chǎn)生火；做功．
（4）鐵絲被反復(fù)彎折后變熱；做功．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖所示，工作中的四沖程汽油機(jī)正處于做功沖程，該沖程將①（選填對(duì)應(yīng)序號(hào)：①內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能/②機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能），若該汽油機(jī)每分鐘完成2400個(gè)沖程，則每秒它對(duì)外做功10次．

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同步練習(xí)冊(cè)答案