實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 動(dòng)力F1/N | 動(dòng)力臂l1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm |
1 | 2 | 20 | 1 | 10 |
2 | 1 | 8 | 2 | 4 |
分析 ①為了避免杠桿重力對(duì)杠桿平衡產(chǎn)生的影響和便于測(cè)量力臂,實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)首先進(jìn)行杠桿平衡調(diào)節(jié),根據(jù)杠桿的平衡條件,杠桿左、右兩端的螺母(或一端的螺母)向杠桿上翹的一端調(diào)節(jié).
②利用題中表格中的已知數(shù)據(jù)分別計(jì)算F1L1與F2L2的值,進(jìn)行比較,因杠桿是平衡的,若F1L1≠F2L2說(shuō)明有錯(cuò)誤.
③根據(jù)杠桿平衡的條件F1L1=F2L2分別計(jì)算測(cè)力計(jì)傾斜前后兩狀態(tài)時(shí)拉力的大小,比較即可.
④如圖操作,左端有三個(gè)拉力,對(duì)應(yīng)的有三個(gè)力臂,要計(jì)算三個(gè)力與力臂的乘積,不符合杠桿一個(gè)動(dòng)力、一個(gè)阻力的要求.
⑤解決圖表類的題目要充分利用表中數(shù)據(jù),此題,杠桿是粗細(xì)均勻的一只金屬桿,重心在杠桿的中點(diǎn),當(dāng)x為0.8m時(shí),動(dòng)力臂等于阻力臂,所以拉力等于杠桿的重力.
解答 解:①因?yàn)楦軛U的重力對(duì)杠桿平衡產(chǎn)生的影響,實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)首先進(jìn)行杠桿平衡調(diào)節(jié).當(dāng)杠桿處于水平平衡時(shí),作用在杠桿上的動(dòng)力和阻力--鉤碼的重力--的方向恰好與杠桿垂直,這時(shí)力的力臂就可以從杠桿上的刻度直接讀出.因此,調(diào)節(jié)杠桿的水平平衡是為了便于測(cè)量力臂的大。
如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高,說(shuō)明杠桿重心位置偏右,向左調(diào)節(jié)杠桿左側(cè)平衡螺母或向左調(diào)節(jié)杠桿右側(cè)平衡螺母.
②分析表中數(shù)據(jù):實(shí)驗(yàn)序號(hào)1中,F(xiàn)1L1=2N×20cm=40N•cm;而F2L2=1N×10cm=10N•cm,所以F1L1≠F2L2,
因杠桿平衡,該組乘積不相等說(shuō)明數(shù)據(jù)有錯(cuò)誤.
實(shí)驗(yàn)序號(hào)2中,F(xiàn)1L1=1N×8cm=8N•cm,而F2L2=2N×4cm=8N•cm,所以F1L1=F2L2,
因杠桿平衡,該組乘積相等說(shuō)明數(shù)據(jù)正確.
由F1L實(shí)=F2L2得:L實(shí)=$\frac{{F}_{2}{L}_{2}}{{F}_{1}}$=$\frac{1N×10cm}{2N}$=5cm<10cm;
即:動(dòng)力臂的實(shí)際值比表中的記錄值。
③由題干可知:彈簧測(cè)力計(jì)在C處由豎直向上逐漸向右傾斜拉動(dòng)杠桿時(shí),杠桿受到的阻力和阻力臂不變,測(cè)力計(jì)的拉力方向改變,拉力的力臂L′小于豎直向上拉時(shí)的力臂L1,=OC;
使杠桿在水平位置保持平衡,由杠桿平衡條件得:
F′=$\frac{{F}_{2}{L}_{2}}{L′}$=;F1=$\frac{{F}_{2}{L}_{2}}{{F}_{1}}$;
F′>F1;
即:則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大,原因是該力的力臂變短了(此時(shí)的力臂小于OC了).
④杠桿平衡后,右邊有一個(gè)力與力臂的乘積,而左邊有三個(gè)力與力臂的乘積,共有四個(gè)力與力臂的乘積,數(shù)目過(guò)多,計(jì)算不便.
⑤粗細(xì)均勻的金屬桿長(zhǎng)為1.6m,則其重心在0.8m處,此處動(dòng)力臂等于阻力臂,由杠桿平衡條件可知,拉力的大小即為金屬桿的重,故重力為10N.
故答案為:①水平;杠桿力臂的大小;將平衡螺母向左調(diào); ②1、小;③變大;該力的力臂變短了(此時(shí)的力臂小于OC了);④D;⑤10.
點(diǎn)評(píng) 解決與杠桿平衡條件相關(guān)問題的基本方法:準(zhǔn)確找出題中杠桿的五要素,再將對(duì)應(yīng)的動(dòng)力和動(dòng)力臂、阻力和阻力臂代入杠桿平衡條件,即可求解;解決圖表類的題目要充分利用表中數(shù)據(jù),此題,當(dāng)x為0.8m時(shí)拉力等于杠桿的重力.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
課題 | 探究分子熱運(yùn)動(dòng)與溫度關(guān)系. | ||
器材 | 等質(zhì)量三杯20℃,40℃,60℃的水,紅墨水、. | 實(shí) 驗(yàn) 步 驟 | |
數(shù)據(jù) 記錄 表格 | |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 偏大 | B. | 偏小 | C. | 不變 | D. | 無(wú)法判斷 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溫度高的物體,熱量越多 | |
B. | 內(nèi)能大的物體,具有的熱量也多 | |
C. | 物體的內(nèi)能增加,一定是吸收了熱量 | |
D. | 熱量是物體在熱傳遞過(guò)程中內(nèi)能的改變量 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0℃的水內(nèi)能為零 | |
B. | 冰熔化過(guò)程中溫度不變,內(nèi)能卻增加了 | |
C. | 水凝固過(guò)程中溫度不變,內(nèi)能不變 | |
D. | 30℃的水比20℃的水所含的熱量多 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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