在研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關的實驗中，用彈簧測力計勻速拉動木塊，使木塊沿水平方向在長木板上滑動，從而可以測出木塊和長木板之間的摩擦力；在木塊上加放砝碼，并改變木塊上砝碼的數(shù)量，從而改變木塊和長木板之間的壓力；把棉布、毛巾等鋪在長木板上，從而改變接觸面的粗糙程度．實驗的過程記錄在如下表格中：

(1)在操作中，用彈簧測力計測拉動木塊所受的摩擦力，除了要勻速拉動外，還應注意實驗桌要________，彈簧測力計拉木塊的方向要________．

(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)記錄表格中的數(shù)據(jù)，比較表1中實驗1、2、3可以得出的結(jié)論：________；比較表2中實驗1、2、3可以得出的結(jié)論是：________．

答案：
解析：

　　(1)水平,水平方向;

　　(2)在壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大,在接觸面相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?福州）
序號 接觸面積S 接觸面干濕程度 摩擦力f/N
1 小 干 0.5
2 中 干 0.5
3 大 干 0.5
4 大 較濕 0.6
5 大 濕 0.8
某研究小組對“滑動摩擦力的大小與接觸面積、接觸面濕度是否有關”的問題進行探究．他們選擇了一塊各面粗糙程度相同并帶有掛鉤的長方體物塊為研究對象．那么：
（1）實驗所用到的測量工具是
彈簧測力計
彈簧測力計
．
（2）在測量滑動摩擦力的大小時，必須讓物塊在水平面上做
勻速直線
勻速直線
運動，才能使測出拉力的大小與滑動摩擦力的大小
相等
相等
．
（3）右表為實驗記錄表格，通過分析表中序號為
1、2、3
1、2、3
的實驗記錄．可得到的初步結(jié)論是：滑動摩擦力的大小與
接觸面積
接觸面積
無關；表中序號為3、4、5的實驗記錄，則可說明滑動摩擦力的大小與
接觸面干濕程度
接觸面干濕程度
有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

回顧探究和實驗：
（1）下面是曉云同學測定某液體密度的實驗情形，A、B、C為此實驗最主要的三個步驟，請你回答以下問題：
①為了較小實驗誤差，以上三個步驟的排列順序應該是
BCA
BCA
．
②量筒中液體的質(zhì)量是
52.2
52.2
g，此液體的密度是
870
870
kg/m3．
（2）在研究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗時，所用的器才有：A木塊、B長木板、C砝碼Ⅰ、D砝碼Ⅱ、E棉布、F砂紙、G彈簧測力計．請回答：
①為了研究“滑動摩擦力和壓力的關系”，應該選用的器材為
ABCDG
ABCDG
（填序號即可），實驗結(jié)論是：
接觸面粗糙程度
接觸面粗糙程度
一定時，壓力越大，摩擦力越
大
大
．
②為了從彈簧測力計上直接得知摩擦力的大小，實驗中應該用彈簧測力計拉著木塊在水平面上沿
水平
水平
方向做
勻速直線
勻速直線
運動．所依據(jù)的原理是
二力平衡
二力平衡
．
（3）下圖是用來研究壓力作用效果與哪些因素有關的實驗，請你回答：
①比較實驗a、b可得結(jié)論：
受力面積一定，壓力越大壓力作用效果越明顯
受力面積一定，壓力越大壓力作用效果越明顯
．
②比較實驗a、c得不出正確結(jié)論的原因是：
壓力與受力面積兩個因素都不同
壓力與受力面積兩個因素都不同
．
③觀察實驗b、d可以看出同樣的壓力作用在海綿和木板效果不同，但我們知道此時海綿受到的壓強p1和木板受到的壓強p2的關系是
相等
相等
，由此我們可以想到：通過壓力的作用效果來比較壓強的前提條件是
受壓面相同
受壓面相同
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?朝陽區(qū)二模）某同學在研究滑動摩擦力的大小與壓力大小關系的實驗中，得到如表所示的數(shù)據(jù)．從數(shù)據(jù)分析可得到的初步結(jié)論是
在接觸面粗糙程度一定時，滑動摩擦力與壓力成正比（或在接觸面材料相同的條件下，壓力越大，滑動摩擦力越大）
在接觸面粗糙程度一定時，滑動摩擦力與壓力成正比（或在接觸面材料相同的條件下，壓力越大，滑動摩擦力越大）
．
實驗次數(shù) 接觸面 壓力F/N 摩擦力f∥N
1 木板和木板 2 0.4
2 4 0.8
3 8 1.6

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學在研究滑動摩擦力的大小跟什么因素有關時，提出猜想可能與接觸面的粗糙程度和與接觸面之間的壓力有關．為了驗證猜想他所選的實驗器材和實驗步驟如圖所示：

（1）為保證實驗成功，如何測滑動摩擦力的大小
應使木塊在彈簧測力計的拉力下沿水平方向做勻速直線運動
應使木塊在彈簧測力計的拉力下沿水平方向做勻速直線運動
．
（2）c和d相比，彈簧秤的示數(shù)小，說明
在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力的大小與壓力大小有關，壓力越大，滑動摩擦力越大
在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力的大小與壓力大小有關，壓力越大，滑動摩擦力越大
．
（3）b與a相比，彈簧秤的示數(shù)大，說明
在壓力大小相同時，滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大
在壓力大小相同時，滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中，以下是部分實驗步驟：
（1）把木塊平放在長木板上，用彈簧測力計
水平勻速
水平勻速
拉動木塊，這時木板對木塊的摩擦力大小才等于
彈簧測力計的示數(shù)
彈簧測力計的示數(shù)
．（如圖甲）；
（2）把木塊側(cè)放在長木板上，用同樣方法拉木塊（如圖乙）；
（3）把兩塊相同的木塊疊在一起平放在長木板上，用同樣方法拉木塊（如圖丙）；
（4）比較圖中
甲、乙
甲、乙
兩次實驗數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面的大小無關；
比較甲、丙兩次實驗數(shù)據(jù)，初步得出的結(jié)論是：
當接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大
當接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大
．
（5）如果在木塊底下墊幾根中性筆的筆芯來作圖甲的實驗，請你猜想當拉動木塊時，彈簧測力計的示數(shù)
小于
小于
（選填“大于”、“小于”或“等于”）原甲圖中的測力計示數(shù)，理由是：
滾動代替滑動，可以減小摩擦力
滾動代替滑動，可以減小摩擦力
．

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