【題目】一般溫度計(jì)用水銀作為工作物質(zhì)，是因?yàn)樗y的比熱容________，當(dāng)溫度變化時(shí)，需要吸收或放出的熱量　________．這樣一方面不影響被測物體的溫度，另一方面在吸收或放出相同熱量時(shí)比其他物質(zhì)的溫度改變量　________，示數(shù)變化明顯，易于觀察

【答案】小 少 大

【解析】

液體溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的，所用的液體必須是能夠吸（放）熱少，溫度升高或降低的速度快，即比熱容要小，并且體積變化較大。

液體溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。

水銀比熱容較小，根據(jù)比熱容的特點(diǎn)，當(dāng)溫度變化相同時(shí)，需要吸收或放出的熱量少，它們吸收（或放出）較少的熱量，就能夠升高（或降低）較多的溫度，溫度變化量大；

并且它們熱膨脹較大，體積變化明顯，便于人們觀察。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】手握油瓶，油瓶不從手中滑落。下列分析和解答中正確的是

A. 手對瓶的壓力和重力平衡

B. 手對瓶的摩擦力和瓶子重力平衡

C. 瓶子重力小于手對瓶的摩擦力

D. 手對瓶子的壓力大于瓶的重力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“粒子和宇宙”的說法中，正確的是

A. 太陽系、銀河系、地球、月球是按空間尺度由大到小排列的

B. 光年是天文學(xué)中常用來表示時(shí)間的單位

C. 宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，它是有起源的、膨脹的和演化的

D. 太陽是太陽系的中心，它永遠(yuǎn)是恒定不動(dòng)的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在使用托盤天平稱物體質(zhì)量的過程中，下列操作錯(cuò)誤的是

A. 將天平放在水平桌面上

B. 調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，先將游碼移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線處

C. 稱量時(shí)被測物體放在右盤，砝碼放在左盤

D. 指針指在分度盤的中線處表明橫梁已經(jīng)平衡

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)有很多屬性，可以利用這些屬性為我們服務(wù)．下列說法正確的是（　�。�

A. 電器外殼和導(dǎo)線外皮使用塑料，是利用材料的絕緣性

B. 鐵鏟和鋁鍋使用金屬制成，是利用了材料的導(dǎo)電性

C. 制造飛機(jī)常用鋁合金材料，是因?yàn)檫@些材料的密度較小

D. 錄音帶將聲音和圖象記錄并保存下來，應(yīng)用了物質(zhì)的超導(dǎo)性

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】很多動(dòng)物為了適應(yīng)自身生存的環(huán)境，進(jìn)化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位，對此，從物理學(xué)的角度給出的解釋中正確的是

A. 駱駝的腳很大，可以減小壓力，從而使其在沙漠中自如行走

B. 啄木鳥的嘴很尖細(xì)，可以增大壓強(qiáng)，從而鑿開樹桿，捉到躲藏在深處的蟲子

C. 壁虎的腳掌上有許多“吸盤”，從而利用大氣壓使其在天花板上也不會(huì)掉下來

D. 深水里的海魚，捕到岸上時(shí)會(huì)死掉，主要原因是水面上的壓強(qiáng)比深水處小得多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于聲音的說法正確的是

A. 聲音是靠物體的振動(dòng)產(chǎn)生的

B. 聲音在固體、液體中比在氣體中傳播的慢

C. 聲音的傳播速度是340m/s

D. 聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳播聲音

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】王芳同學(xué)在做“探究彈簧的伸長與拉力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到如下數(shù)據(jù)：

拉力的大小/N

2

4

6

10

彈簧的長度/cm

16

17

18

20

彈簧的伸長/cm

1

2

3

5

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，加在彈簧自由端的拉力消失，彈簧的長度恢復(fù)到15cm.

(1)請你分析表中的拉力大小與彈簧的長度之間的關(guān)系，可知拉力為8N時(shí)，彈簧的長度為________cm;

(2)分析彈簧的伸長與拉力大小之間的關(guān)系，可得出結(jié)論：________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】吊在室內(nèi)的電扇重為G，靜止時(shí)固定桿對它的拉力為F1 ， 電扇的扇頁水平轉(zhuǎn)動(dòng)起來后，桿對它的拉力為F2，則

A. F1=G F2=G B. F1＞G F2=G C. F1=G F2＜G D. F1＞G F2＞G

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同步練習(xí)冊答案