Question

4．電流看不見，摸不著，判斷電路中是否產(chǎn)生感應電流時，我們可以通過觀察靈敏電流表指針是否偏轉(zhuǎn)方法去確定．下面是小科同學在學習中遇到的四個研究實例，其中采用的科學方法與上述研究實例所采用的科學方法相同的是（　�。�

• A． 研究分子熱運動時，發(fā)現(xiàn)滴在水中的紅墨水能發(fā)生了擴散
• B． 利用磁感線去研究條形磁鐵附近磁性的強弱
• C． 探究電流與電壓關系時，控制電阻不變，研究電流與電壓的關系
• D． 通過測100張紙的厚度來測1張紙的厚度

Answer 1

分析 常見的物理學研究方法有：“累積法”、“轉(zhuǎn)換法”“控制變量法”、“類比法”、“模擬法”等．
電流看不見，摸不著，判斷電路中是否產(chǎn)生感應電流時，通過觀察靈敏電流表指針是否偏轉(zhuǎn)方法去確定，采用的是“轉(zhuǎn)換法”．

解答 解：A、分子的運動不能用肉眼直接觀察，通過研究墨水的擴散現(xiàn)象，間接認識分子的運動情況，采用的是轉(zhuǎn)換法，故A符合題意；
B、磁感線實際不存在，以實際不存在的磁感線描述磁鐵附近磁性的強弱，采用的是模型法，故B不符合題意；
C、研究電流與電壓、電阻關系時，先使電阻不變?nèi)パ芯侩娏髋c電壓的關系；然后再讓電壓不變?nèi)パ芯侩娏髋c電阻的關系，采用的是控制變量法，故C不符合題意；
D、通過測100張紙的厚度來測1張紙的厚度，是“累積法”，故D不符合題意．
故選A．

點評 控制變量法、轉(zhuǎn)換法、類比法、模型法等是初中物理、化學實驗中經(jīng)常使用的研究方法，應該注意識別和應用．