學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生和傳播后,小明同學(xué)做了以下小結(jié).請(qǐng)你在橫線上為小明填上空缺.(1)悠揚(yáng)的笛聲是空氣_________產(chǎn)生的;

(2)聲音在水中的傳播速度______(填“大于”、“等于”或“小于”)在空氣中的傳播速度;

(3)在月球上,聲音不能傳播的原因是__________________

(4)如圖4所示,甲、乙是兩種聲音的波形圖,由圖形可知:圖_______是噪聲的波形.


(1)振動(dòng);(2)大于;(3)真空不能傳聲;(4)乙。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓相當(dāng)于____厘米高的水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


小超為了檢驗(yàn)躺著和站立時(shí)身體長(zhǎng)度是否有差異,下列幾種尺子哪種最合適 

A.量程15 cm,分度值0.5 mm   B.量程10 m,分度值1 dm  

C.量程30m,分度值1mm       D.量程3 m,分度值1 mm

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


月球上的宇航員相互交談時(shí)使用無(wú)線電,這是因?yàn)椋?nbsp; )

A. 月球上沒(méi)有空氣            B.宇航員距離遠(yuǎn)直接交談聽(tīng)不見(jiàn)

C.月球上的巖石不傳聲         D. 用無(wú)線電交談比直接交談清晰

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


一種新型保險(xiǎn)柜安裝有聲紋鎖,只有主人說(shuō)出事先設(shè)定的暗語(yǔ)才能打開(kāi),別人即使說(shuō)出暗語(yǔ)也打不開(kāi)鎖.這種聲紋鎖辨別主人聲音的依據(jù)是(   )

    A.音調(diào)         B.音色         C.響度        D.聲速

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,用力敲響音叉,并用懸掛的塑料球接觸發(fā)聲的叉股,我們看到的現(xiàn)象是                         ,

此現(xiàn)象說(shuō)明                               ;

塑料球的作用是                               

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


 如圖2所示,比較他們運(yùn)動(dòng)的快慢,物理學(xué)中我們通常可以采用相同         比較          的方法。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖17所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”)

(1)該實(shí)驗(yàn)測(cè)小車平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是:        

(2)實(shí)驗(yàn)中使用的斜面的坡度         ,(填“較小”或“較大”)其目的是:        

(3)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度VAC         (填“大”或“小”);可以看出小車在做         (勻速/變速)直線運(yùn)動(dòng)

(4)若s2的路程正好是全部路程的一半,小車通過(guò)下半段路程的平均速度VBC =      m/s.

(5)在測(cè)量過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)下落時(shí)間較難測(cè)出,可采用的措施是                    

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


 24.一只刻度均勻但刻線位置不準(zhǔn)的溫度計(jì),放在1大氣壓的沸水中,讀數(shù)是90℃,放在冰水混合物中,讀數(shù)為6℃。那么,將它放在溫度為25℃的溫水中,讀數(shù)為

(A)22.5℃;      (B)28.5℃;      (C)27℃;      (D)21℃。

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同步練習(xí)冊(cè)答案