小強(qiáng)在立定跳遠(yuǎn)起跳時(shí)，腳用力向后蹬地，就能獲得向前的力，這是因?yàn)槲矬w間力的作用是_________的，離開地面后中，由于_______________，他在空中還有繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：江蘇省蘇州市2017屆中考二模物理試卷 題型：選擇題

下列估測(cè)符合事實(shí)的是（　　）

A. 長跑運(yùn)動(dòng)員的心率1s可達(dá)70次

B. 電冰箱正常工作時(shí)的電流約為10A

C. 小明以正常的步行速度登上三樓的教室，克服重力做功的功率約為80W

D. 比較舒適的居住環(huán)境溫度大約是40℃

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科目：初中物理 來源：云南省2017屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：填空題

小明帶著弟弟去翠湖看海鷗，湖面如鏡映出海鷗的 像（填“虛”或“實(shí)”），隨著海鷗飛離湖面，它們?cè)诤械南竦拇笮?u> （填“逐漸變大”、“逐漸變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源：安徽省合肥市中鐵國際城校區(qū)2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：選擇題

如圖所示，甲、乙兩容器間有一斜管相通，中間有閥門K控制，容器中裝有水，且兩容器中水面相平，則：（ ）

A. 打開閥門K后，由于水受重力作用，水將從甲流到乙

B. 打開閥門K后，由于b處的壓強(qiáng)大于a處的壓強(qiáng)，水將從乙流到甲

C. 打開閥門K后，因?yàn)榧住⒁覂扇萜髦幸好娓叨认嗟龋?所以水不會(huì)流動(dòng)

D. 打開閥門K后，因?yàn)橐抑械乃�，所以從乙流到�?/p>

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科目：初中物理 來源：安徽省合肥市中鐵國際城校區(qū)2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：選擇題

一個(gè)重為120N的物體靜止放在水平地面上，當(dāng)用50N的力豎直向上提它時(shí)，物體所受的合力為（ ）

A. 70N,方向豎直向上 B. 70N,方向豎直向下

C. 0N D. 條件不足，無法確定

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科目：初中物理 來源：安徽省合肥市中鐵國際城校區(qū)2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：填空題

質(zhì)量為0.1g的水滴在空中豎直下落水滴受到的空氣阻力是0.5×10-3N，則水滴受到的合力大小為______N，合力的方向是____________。

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科目：初中物理 來源：江蘇省無錫市2016-2017學(xué)年八年級(jí)3月月考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小華同學(xué)在探究“彈簧長度與外力的變化關(guān)系”時(shí)，她利用如圖A所示的實(shí)驗(yàn)裝置來做實(shí)驗(yàn)，并記錄了相應(yīng)的數(shù)據(jù)，如表：

鉤碼總重/N
 

0
 

0.5
 

1.0
 

1.5
 

2.0
 

2.5
 

3.0
 

3.5
 

4.0
 

指針位置/cm
 

2.5
 

3.0
 

3.5
 

4.0
 

4.5
 

5.0
 

5.5
 

5.8
 

5.8
 

（1）分析數(shù)據(jù)，小華可以得出的結(jié)論是：在拉力不大于 N的情況下，彈簧的 跟鉤碼的拉力成正比；

（2）這項(xiàng)研究在實(shí)際中的應(yīng)用是： ；

（3）小華同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所作的“彈簧長度與外力的變化關(guān)系”圖象，應(yīng)該是下面 圖（填序號(hào)）所示的圖象．

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科目：初中物理 來源：江蘇省無錫市2016-2017學(xué)年八年級(jí)3月月考物理試卷 題型：填空題

將煤炭堆放在墻角，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)，墻壁變黑，說明_____________________；往盛有一半水的試管中注滿酒精，封閉管口，反復(fù)翻轉(zhuǎn)幾次，發(fā)現(xiàn)水和酒精的總體積減小，說明____________________；“破鏡不能重圓”是因?yàn)閷⑵歧R合起來時(shí)，鏡子破裂處的絕大多數(shù)分子間距離_______（較大/較小），所以分子間__________(幾乎沒有相互作用力/存在較大斥力/存在較大引力).

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科目：初中物理 來源：江蘇省2016-2017學(xué)年八年級(jí)5月月考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究二力平衡條件”的活動(dòng)中，主要是通過探究力對(duì)物體的作用效果來實(shí)現(xiàn)探究目的．

（1）如圖，甲裝置是探究二力平衡條件的一種方法，實(shí)驗(yàn)中通過改變砝碼的____來探究二力大小的關(guān)系；通過扭轉(zhuǎn)小車松手后觀察小車的狀態(tài)，來探究二力是否_____．

（2）小明發(fā)現(xiàn)用圖甲裝置無法完成全部探究過程，又設(shè)計(jì)了圖乙所示的裝置．在卡片平衡時(shí)，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象，由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件_________．把硬紙板支撐起來，不再與桌面接觸的目的是_______．如果乙裝置中左右滑輪不在同一高度，小明____（選填“能”或“不能”）進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)．

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