15．在如圖所示的電路中，閉合開關S后，燈泡L1和L2都不發(fā)光，用一段導線去接觸L1的兩端時，L2不亮；去接觸L2兩端，L1不亮，則電路中可能出現(xiàn)的問題是（　�。�
A．L1斷路B．L2斷路C．L1短路D．L2短路

分析 故障包括短路和斷路；當電路是通路時，電路中有電流通過或燈泡發(fā)光，否則是出現(xiàn)斷路或短路狀態(tài)．

解答 解：用一段導線去接觸L1的兩端時，L2不亮，說明L2斷路；去接觸L2兩端，L1不亮，說明L1斷路；
故選AB．

點評 用導線檢驗電路故障時，將導線與用電器并聯(lián)，其它用電器能工作，此處用電器斷路；其它用電器不能工作，其它用電器斷路．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．小明同學找來了四種物質(zhì)，利用如圖所示的電路在相同的條件下檢測其導電性能．實驗觀測到的電流表示數(shù)和燈泡發(fā)光情況記錄如下，則下列物質(zhì)導電能力最強的是（　�。�
食鹽水醬油醋花生油
電流/A0.180.150.10
發(fā)光情況亮較亮暗不亮
A．食鹽水B．醬油C．醋D．花生油

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．有一機械如圖所示，在拉力F的作用下拉著重為20N的重物B勻速上升，且B物體上升速度vB=1m/s，該過程中機械效率為80%（f繩輪不計），求動滑輪重力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．在如圖所示的電路中，當開關K由斷開到閉合時，電流表的示數(shù)將變大，電壓表的示數(shù)將變大（均填“變大”“變小”或“不變”），電流表示數(shù)發(fā)生變化的原因是電路中的電阻變小，電源電壓不變，電壓表示數(shù)發(fā)生變化的原因是從測量串聯(lián)電路的分電壓到測電源電壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．小明家買了一臺電烤箱，有低、中、高三個檔位的發(fā)熱功率．如圖是其內(nèi)部簡化電路圖，開關S1可分別與觸點a、b接觸．已知：R1=48.4Ω，R2=96.8Ω，電源電壓保持不變．請分析和解答以下問題：
（1）當開關S1置于a端、S2閉合時，電烤箱處于高檔位，此時功率為多大？
（2）當開關S1置于b端，S2斷開時，電烤箱處于低檔位，此時功率為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖所示，G=100牛，滑輪的重力和摩擦力均不計，將重物勻速提高0.2米，拉力F=50牛，0.4米，A處受繩的拉力為100牛，B處受繩的拉力為100牛．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．以下四種說法中，能正確體現(xiàn)“在反射現(xiàn)象中，光路是可逆的“這一思想的是（　　）
A．甲同學從一塊平面鏡看到乙同學的腳，乙同學也可以從該平面鏡看到甲同學的腳
B．甲同學從一塊平面鏡中看到乙同學的眼睛，乙同學也可以從該平面鏡中看的甲同學的眼睛
C．甲同學從一塊平面鏡中看到乙同學的眼睛，乙同學從該平面鏡中可以看到甲同學的腳
D．甲同學從一塊平面鏡中看到乙同學的腳，乙同學可以從該平面鏡中看到甲同學的眼睛

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．生活中的很多熱現(xiàn)象可以用物理知識來解釋，下列解釋不正確的是（　�。�
A．體溫計給發(fā)燒病人測量體溫后放在20℃的室內(nèi)，體溫計一直顯示著39℃的示數(shù)，說明水銀這種物質(zhì)具有“熱脹冷不縮“的反常特性
B．課本上說，在標準大氣壓下冰的熔點為0℃，弦外之音，就可以解讀為：冰的熔點與氣壓有關
C．游泳后，從水中出來，感覺比較冷，這是因為人身上的水蒸發(fā)帶走熱量
D．濕衣服掛在陰涼處也能變干，是因為蒸發(fā)可在任何溫度下發(fā)生

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．金屬導體的電阻隨溫度的增加而增大，在半導體材料的學習中，有些同學很自然地聯(lián)想到半導體的電阻值與溫度的關系這個問題，下面同學們對于這個問題的不同表述，其中最有利于科學探究順利進行的表述是（　　）
A．半導體的電阻值與溫度有什么關系
B．溫度改變后，半導體的電阻值相應會發(fā)生怎樣的變化
C．半導體的電阻值與溫度真的有關嗎
D．溫度改變后，半導體的電阻值也會改變

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