14.炎炎夏季,都市氣溫往往比郊外要高3℃~5℃,這就是熱島效應(yīng),人們在小區(qū)內(nèi)修建人工湖、噴水池,主要利用水的比熱容大來調(diào)節(jié)氣溫,若小區(qū)噴水池內(nèi)有50t水,水溫升高2℃吸收的熱量是4.2×108J.

分析 因?yàn)樗谋葻崛葺^大,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,吸收或放出相同的熱量,水的溫度升高或降低的少,據(jù)此分析;
知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水的溫度變化值,利用吸熱公式Q=cm△t求水吸收的熱量;

解答 解:
因?yàn)樗谋葻崛葺^大,白天,相同質(zhì)量的水和沙石比較,吸收相同的熱量,水的溫度升高的少;夜晚,放出相同的熱量,水的溫度降低的少,使得晝夜的溫差小,能有效調(diào)節(jié)氣溫;
水吸收的熱量:Q=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×50×103kg×2℃=4.2×108J.
故答案為:比熱容;4.2×108

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對水的比熱容大的特點(diǎn)的應(yīng)用、吸熱公式Q=cm△t的掌握和運(yùn)用,計(jì)算時(shí)注意溫度升高了(△t)、升高(△t)與升高到(末溫)的區(qū)別.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.一個(gè)邊長為10cm的正方體,質(zhì)量為8kg,用彈簧測力計(jì)吊著浸沒在水中,正方體上表面距水面30cm,則這個(gè)物體在水中受到的浮力為10N,浮力方向是豎直向上的.(g取10N/kg).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.據(jù)《千山晚報(bào)》報(bào)道,我市擬推出和諧配樂版廣場舞.廣場舞的音樂聲是由音箱中的紙盆振動(dòng)產(chǎn)生,經(jīng)空氣傳播到人耳.音樂聲過大會(huì)形成噪聲,有關(guān)人士建議,有條件的地區(qū),可以關(guān)掉音箱,改用藍(lán)牙耳麥接受信號(hào).關(guān)掉音箱是在聲源處控制噪聲.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖所示的是“探究影響重力勢能大小的因素”的實(shí)驗(yàn)過程.(容器中裝有沙子,A和B為實(shí)心鐵塊,A的質(zhì)量比B。
(1)由甲乙兩圖可探究重力勢能的大小與高度的關(guān)系,結(jié)論是:當(dāng)質(zhì)量一定時(shí),物體被舉起高度越高,重力勢能越大.
(2)由甲、丙兩圖能(填“能”或“不能”)探究重力勢能的大小與質(zhì)量的關(guān)系,理由是控制了高度相等.
(3)本實(shí)驗(yàn)是通過觀察桌腿在沙子中下陷的程度來判斷重力勢能大小的,這也是物理探究過程中較常用的轉(zhuǎn)換法.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.在如圖所示的電路中,電源電壓為12伏且保持不變,滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“50Ω 2A”字樣.閉合開關(guān)S后,電流表的示數(shù)為0.4安,電壓表的示數(shù)為6伏.求:
(1)此時(shí)滑動(dòng)變阻器R2消耗的電功率P2
(2)定值電阻R1的阻值.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖所示,電阻R1和R2串聯(lián)在電路中,已知R1=10Ω,R2=20Ω,電壓表示數(shù)為2.5V,
則:(1)通過R1的電流是多少?
(2)通電1min,電阻R2產(chǎn)生的熱量是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.關(guān)于內(nèi)能,以下說法正確的是( 。
A.溫度低于O℃的物體不具有內(nèi)能B.具有機(jī)械能的物體不一定具有內(nèi)能
C.溫度相同的物體其內(nèi)能也相等D.物體具有內(nèi)能同時(shí)可以具有機(jī)械能

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)大小,小明做了如右圖所示的實(shí)驗(yàn):在2個(gè)相同燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個(gè)相同的酒精燈對其加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
物質(zhì)
種類
質(zhì)量
m/g
溫度升高10℃
所需要的時(shí)間t/s
溫度升高20℃
所需要的時(shí)間t/s
溫度升高30℃
所需要的時(shí)間t/s
沙子646489124
6496163220
(1)在此實(shí)驗(yàn)中,是用加熱時(shí)間的長短來表示水和沙子吸熱多少的.
(2)在實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)不停地用攪動(dòng)棒攪動(dòng)水和沙子,其目的是:使物質(zhì)受熱均勻.
(3)分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知;質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度,水吸收的熱量大于
(大于/小于)沙子吸收的熱量.
(4)可以推想,如果給相同質(zhì)量的水和沙子加熱相同時(shí)間,則沙子(沙子/水)升高的溫度會(huì)更高些.
(5)實(shí)驗(yàn)中有些同學(xué)發(fā)現(xiàn):剛開始加熱時(shí),情況與(4)結(jié)論不符,你認(rèn)為可能的原因是:水的傳熱性能比沙子好(寫一條即可).
(6)如果升高相同的溫度要減少加熱的時(shí)間,可以采取的辦法是減少物體的質(zhì)量.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.某建筑工地需要安裝“220V 1000W”燈泡一盞,該工地離供電變壓器500m,現(xiàn)采用每米電阻是0.0016Ω的鋁導(dǎo)線作為輸電線,若供電電源輸出的電壓為220V,計(jì)算燈泡的實(shí)際功率(不考慮溫度對燈絲電阻的影響).

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