1．手撥琴弦，便能聽到悅耳的聲音，這里振動(dòng)發(fā)聲的是（　�。�
A．手指B．空氣C．琴弦D．弦柱

分析 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，一切發(fā)聲體都在振動(dòng)．

解答 解：
聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，用手撥琴弦，琴弦就會(huì)振動(dòng)，我們便能聽到悅耳的琴聲，所以這里振動(dòng)發(fā)聲的是琴弦．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是物體振動(dòng)發(fā)聲現(xiàn)象，是一道聲現(xiàn)象的基礎(chǔ)題，也是一道聯(lián)系實(shí)際的應(yīng)用題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．有一支刻度均勻，但讀數(shù)不準(zhǔn)的溫度計(jì)，在冰水混合物中示數(shù)為4℃，在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中的示數(shù)為96℃，用此溫度計(jì)測(cè)得液體的溫度是27℃，則這杯液體的實(shí)際溫度是（　�。�
A．27℃B．25℃C．31℃D．50℃

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．給下列物理量填上恰當(dāng)?shù)膯挝唬?br />（1）空氣的密度為1.29kg/m3；
（2）大象的質(zhì)量約為2.0×106g．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．如圖所示，用最小刻度不同的刻度尺測(cè)量物體A的長(zhǎng)度．

（1）圖（a）中，刻度尺的分度值是1cm，物體A長(zhǎng)度為2.4厘米．
（2）圖（b）中，刻度尺的分度值是1mm，物體A長(zhǎng)度為2.40厘米．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，小剛選用了焦距為10cm的凸透鏡．
（1）他將蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上，并調(diào)節(jié)到如圖1所示的位置時(shí)，光屏上出現(xiàn)了倒立、縮�。ㄌ睢胺糯蟆�、“縮小”或“等大”）的燭焰的像．

（2）請(qǐng)?jiān)趫D2中作出下列物體AB經(jīng)凸透鏡折射所成的像；
（3）小剛把蠟燭移到光具座上35cm刻度線處，屏上的像變模糊了，此時(shí)他摘下自己的眼鏡，放在蠟燭和凸透鏡之間，只適當(dāng)調(diào)整眼鏡的位置，光屏上又出現(xiàn)了清晰的像，則小剛戴的是遠(yuǎn)視（填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼鏡．
（4）小剛又把蠟燭移到光具座上35cm刻度線處，移動(dòng)凸透鏡另一側(cè)的光屏，光屏上呈現(xiàn)清晰倒立、放大的實(shí)像，在日常生活中應(yīng)用該原理制作的光學(xué)儀器是幻燈機(jī)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．照相機(jī)鏡頭的作用相當(dāng)于一個(gè)鏡，來自物體的光經(jīng)過照相機(jī)鏡頭后，會(huì)在膠卷上形成一個(gè)縮小 （填“放大”或“縮小”）、倒立（填“倒立”或“正立”）的實(shí)像（填“實(shí)”或“虛”）．教學(xué)中的投影儀鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，投影片上的圖案經(jīng)鏡頭后形成一個(gè)倒立、放大 的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，一物體在外力F的作用下，以5m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如果突然將力F撤去，則物體（　�。�
A．立即停止
B．先向右運(yùn)動(dòng)，然后向左運(yùn)動(dòng)
C．繼續(xù)以5m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D．繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng)，但速度逐漸減小直至停止

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．一輛最多能夠裝載1t水的運(yùn)水車，不能（選填“能”或“不能”）裝載1t的汽油．一個(gè)瓶子最多能裝0.5kg的水，它最多能裝6.8kg的水銀．（ρ水銀=13.6×l03kg/m3，ρ汽油=0.71×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列物體自身所受重力接近1N的是（　�。�
A．一包方便面B．一瓶500 mL礦泉水
C．一個(gè)鉛球D．1角硬幣

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同步練習(xí)冊(cè)答案