9．如圖所示，用最小刻度不同的刻度尺測(cè)量物體A的長(zhǎng)度．

（1）圖（a）中，刻度尺的分度值是1cm，物體A長(zhǎng)度為2.4厘米．
（2）圖（b）中，刻度尺的分度值是1mm，物體A長(zhǎng)度為2.40厘米．

分析 刻度尺的使用要首先觀察它的量程和分度值．起始端從0開(kāi)始，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．

解答 解：（1）圖a中刻度尺的分度值為1cm；起始端從零開(kāi)始，物體長(zhǎng)度為2.4cm；
（2）圖b中刻度尺1cm又分為10個(gè)小刻度，故分度值為1mm，起始端從零開(kāi)始，物體長(zhǎng)度為2.40cm．
故答案為：（1）1cm；2.4；（2）1mm；2.40．

點(diǎn)評(píng) 刻度尺是初中物理中基本的測(cè)量工具，使用前要觀察它的量程和分度值．讀數(shù)時(shí)視線與刻度垂直．刻度尺要注意估讀到分度值的下一位數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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19．如圖所示的四個(gè)裝置可以用來(lái)演示物理現(xiàn)象或原理，下列表述不正確的是（　�。�
A．
奧斯特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明通電導(dǎo)體周?chē)嬖谥艌?chǎng)
B．
利用這個(gè)裝置可以探究“電磁感應(yīng)”現(xiàn)象
C．
利用這個(gè)裝置可以演示發(fā)電機(jī)的原理
D．
電流相同，電磁鐵磁性隨匝數(shù)增多而增強(qiáng)

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17．一個(gè)長(zhǎng)方體的魚(yú)缸，長(zhǎng)0.3m，寬0.2m，高0.3m，里面裝滿水時(shí)，求：
（1）水的體積是多大？
（2）水的質(zhì)量是多少？

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4．穿久了的皮鞋會(huì)失去光澤，這是由于鞋的表面變得粗糙，光射到它的表面會(huì)發(fā)生漫反射．（選填“鏡面反射”“漫反射”）

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14．在圖1作出物體AB在平面鏡中的像，在圖2中作出光線穿過(guò)凹透鏡后的路徑．

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1．手撥琴弦，便能聽(tīng)到悅耳的聲音，這里振動(dòng)發(fā)聲的是（　�。�
A．手指B．空氣C．琴弦D．弦柱

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18．如圖，是“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這樣做便于測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小．
（2）分析圖甲、乙可知，在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大．
（3）分析圖甲和丙，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1＜F3，說(shuō)明：在壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大．
（4）如圖丁所示，在圖丙中物塊A上疊放一塊與之相同的物塊B，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物塊A，使物塊B隨A一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)．此運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，物塊B受到的摩擦力fB=0N．

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20．小王同學(xué)測(cè)量身高，讀數(shù)為160，他忘記了寫(xiě)單位，請(qǐng)你幫他選填合適的單位（　�。�
A．mB．dmC．cmD．mm

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