科目:初中物理 來源:人教版初中物理八年級上冊第二章《聲現(xiàn)象》單元測檢測題 題型:多選題
下列樂器中依靠固體振動發(fā)聲的是( )
A. 笛子
B. 小號
C. 小提琴
D. 架子鼓
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科目:初中物理 來源:人教版初中物理八年級下冊第十二章章簡單機械12.3《機械效率》同步練習 題型:綜合題
如圖(1)所示,用彈簧測力計拉著繩子利用滑輪組將重3N的物體勻速提升0.5m.
⑴ 求圖(1)中彈簧測力計對繩的拉力所做的功;
⑵ 求圖(1)中滑輪組的機械效率;
⑶ 請在答題卷的圖(2)中畫出比圖(1)更省力的繞線.
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科目:初中物理 來源:第四章 多彩的光分層練習4.6神奇的眼睛 題型:填空題
如圖是投影儀成像示意圖,其中凸透鏡的作用是成__(填“放大”或“縮小”)的實像,平面鏡的作用是____,要使成在屏幕上的圖象清晰變大些,應采取的措施是:調節(jié)凸透鏡向___(選填“上”或“下”)移動,同時將投影儀遠離屏幕.
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科目:初中物理 來源:第四章 多彩的光分層練習4.6神奇的眼睛 題型:填空題
眼球的結構類似于_____(選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”),把來自外界物體的光會聚在視網(wǎng)膜上形成物體_____(選填“倒立”或”正立”)的像,小明同學由于不注意用眼衛(wèi)生,形成了近視眼,應當戴_____鏡進行矯正。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理試卷-第二章《聲現(xiàn)象》 單元測試 題型:單選題
暖水瓶的瓶膽夾壁中是真空,小明想利用它來探究真空能否傳聲.他把音樂賀卡里的電子發(fā)生器放入瓶中,根據(jù)聽到的聲音進行判斷.在他設計的下列幾組實驗中最合理的是
A. 塞上瓶塞和不塞瓶塞進行比較
B. 把瓶膽放在近處和遠處進行比較
C. 將音量大小不同的芯片先后放入瓶膽中進行比較
D. 用一個完好的和一個已經(jīng)漏氣的瓶膽進行比較
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理試卷-第二章《聲現(xiàn)象》 單元測試 題型:單選題
手撥動琴弦,發(fā)出悅耳的聲音,發(fā)聲的物體是
A. 手指 B. 弦柱 C. 空氣 D. 琴弦
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理試卷-第二章《聲現(xiàn)象》 單元測試 題型:實驗題
在圖中,小明與小剛用細棉線連接了兩個紙杯,制成了一個“土電話”。
(1)他們用“土電話”能實現(xiàn)10m間的通話,這表明_______。
(2)相距同樣遠,講話者以同樣的響度講話,如果改用細金屬絲連接土電話,則聽到的聲音就大些。這一實驗現(xiàn)象表明_______。
(3)如果在用土電話時,另一個同學用手捏住線上的某一部分,則聽的一方就聽不到聲音了,這是由于_______。
(4)如果在用土電話時,線沒有拉直而處于松弛狀態(tài),則聽的一方通過棉線_______(選填“能”或“不能”)聽到對方的講話聲。
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科目:初中物理 來源:2018秋(滬粵版)九年級物理上冊:第十二章復習檢測題A 題型:填空題
人體發(fā)熱時常用濕毛巾敷在頭部,過一段時間后,毛巾溫度升高,體溫降低,這說明________可以改變物體的內能,也說明水的________較大,對調節(jié)溫度有很好的作用。
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